近日,教育部等九部門聯合印發了《職業教育提質培優行動計劃(2020-2023年)》(以下簡稱《行動計劃》),規劃設計了10項重點任務,27條具體舉措。
《行動計劃》一方面對加強頂層設計,落實立德樹人根本任務、推進職業教育協調發展、完善服務全民終身學習的制度體系、深化職業教育產教融合校企合作、健全職業教育考試招生制度等進行部署。另一方面,聚焦職教關鍵改革,實施職業教育治理能力提升行動、“三教”改革攻堅行動、信息化2.0建設行動、服務國際產能合作行動、創新發展高地建設行動等5項行動。
《行動計劃》要求,到2023年,培育200所左右“三全育人”典型學校,培育遴選100個左右名班主任工作室,遴選100個左右德育特色案例。
到2023年,培訓10 000名左右德育骨干管理人員、思政課專任教師,遴選100個左右思政課教師研修基地,分級培育遴選1 000個左右思想政治課教學創新團隊、10 000個左右思想政治課示范課堂、10 000個左右具有職業教育特點的課程思政教育案例。
到2023年,中職學校教學條件基本達標,遴選1 000所左右優質中職學校和3 000個左右優質專業、300所左右優質技工學校和300個左右優質專業。
推進專科高職學校高質量發展,遴選300所左右省域高水平高職學校和600個左右高水平專業群。
(邱 瑩)