文/李雯
在大學生的管理中,不能僅僅關(guān)注學生的學習和生活,更需要關(guān)注學生的思想政治教育。黨團活動的開展能夠充分發(fā)揮各級黨組織、團組織的引領作用,引導學生進行先進思想的學習,組織開展各種思想政治活動,從而給大學生的思想政治教育提供基礎和保障[1]。實踐表明,抓好黨團工作能夠有效指導學生的思想政治工作,從根本上保障和促進思想政治教育相關(guān)工作的有效開展,能夠提高學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,為祖國培養(yǎng)合格建設者和接班人[2]。
新形勢下,大學生正處在思想不斷豐富的時期,他們常常喜歡探索新事物,并且對新事物的接受能力很強,學生的思想道德觀念也在外界的沖擊下產(chǎn)生著變化[3]。如果學生的愛好豐富,積極主動,并且思維能力強,有主見,有著為人處世的基本能力,那么一般來說,就說明大學生思想健康。在當前教育中,由于家長過分溺愛,使學生缺乏自我控制能力,抗壓能力差,這就使得當前大學生的思想政治工作十分緊迫。在這個背景下,要加強黨團組織工作,充分發(fā)揮在思想道德建設中黨團組織的引領作用,不斷促進大學生思想意識的提高,提高他們的政治覺悟和道德素質(zhì),就顯得尤為重要[4]。
要加強思想政治教育,必須通過黨團組織,加強學生團體的黨團工作建設,充分發(fā)揮黨團組織在教育中的優(yōu)勢,密切聯(lián)系大學生,組織開展各種有意義的活動,給大學生的健康成長帶來充分必要的服務和條件,不斷增強大學生的自我管理能力,提高他們的自我教育意識,從而促進學生全面發(fā)展。
當代大學生作為國家未來建設的主力軍,他們只有具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì),才有可能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在我國,黨團組織是中國共產(chǎn)黨的基礎性機構(gòu)組織。團組織是黨組織的基礎,加強學生入黨之前的培訓尤其重要。因此,必須要在各項工作開展中,鼓勵學生的參與,給他們帶來更多的鍛煉機會。基于團組織建設的角度,不斷加強學生政治思想理論知識的學習,不斷提高學生的自我管理能力,促進學生的全面發(fā)展和提高,使其更加符合黨員的要求。從總體上講,做好黨團工作才能夠不斷提高學生的思想和政治素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。
黨團工作開展對于大學生的思想政治教育工作有著重要的作用。廣大優(yōu)秀青年團員在不斷地學習和實踐中已經(jīng)形成了良好的思想政治覺悟,并積極向黨組織靠攏。在大學生黨團工作中,加強對思想政治教育工作的引領就需要不斷分析大學生的特點,針對他們存在的薄弱問題進行指導,不斷提高他們的思想政治素質(zhì),從而為祖國建設培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人。
做好黨團組織機構(gòu)的完善對于黨團工作的有效開展有著重要的作用。尤其是在組織發(fā)展過程中,必須加大考察力度,做好黨員的調(diào)查和摸底,從而能夠保障黨團組織工作的有效展開,提高黨團工作效率。另外,在不斷擴大黨團組織的過程中,需要和實際情況相結(jié)合,建立完善的學習計劃,有效開展組織管理工作,取得良好的工作效果。
大學生有著豐富的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,具有著很強的潛力,必須要尋找切實有效的激發(fā)方式。學校可以定期舉辦一些高水平的專家報告會,組織科技專家講座或者是邀請企業(yè)家來學校舉辦企業(yè)家論壇等,給學生建立校園學術(shù)科技氛圍,讓學生更好地了解科技動態(tài)。例如,組織“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,或者是舉辦各種設計競賽,都能夠提高學生的科技創(chuàng)新意識,提高他們的創(chuàng)造能力。
在大學生中,思想政治教育的開展離不開社會實踐,因此,要將專業(yè)學習和社會實踐結(jié)合起來,將學習和社會服務結(jié)合起來,并且有效地銜接未來的擇業(yè)和就業(yè);和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來,在社會實踐活動的基礎上,不斷鍛煉學生的良好品格,磨煉他們的意志,增加他們對社會的了解,鍛煉學生優(yōu)秀的品格,并增強學生的綜合素質(zhì)。要加強教師、學生以及社會之間的聯(lián)系,形成合作的關(guān)系。在這種合作模式下,能夠發(fā)揮學校的意義和價值,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。
在思想教育工作開展的過程中,教師不但需要加強對學生的管理,同時也要做好團學組織管理,加強團體建設。要組織和開展各種團體活動,鼓勵學校團干部參加,讓共青團能夠從不同的方面來加強思想政治教育工作的規(guī)劃,讓大學中的黨員都能夠參加到活動中并承擔一定的崗位工作,通過這種學生工作管理的方式不斷提高學生的能力和素養(yǎng),通過黨團實踐活動,不斷提高學生參與思想政治工作的積極性。
黨團組織活動和大學生日常生活實踐是息息相關(guān)的,可以將兩者結(jié)合到一起,組織開展各種形式的第二課堂活動,不斷加強大學生思想政治建設,提高他們的綜合素質(zhì)。例如,可以進行黨章學習,開展小組活動,或者是舉行入黨相關(guān)知識的講座,這些都能夠為學生進行理論知識的普及,同時能夠鼓勵黨員充分發(fā)揮帶頭作用,不斷提高整體思想政治建設。
在實際的工作中,黨團組織包含的組織優(yōu)勢不單是體現(xiàn)在成員數(shù)量上,同時也表現(xiàn)在組織建制上。認真抓好黨團組織,這也是德育教育的重要內(nèi)容。因此,在學校中,必須要充分發(fā)揮黨團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢,有效地開展大學生的思想政治教育。要將標準和質(zhì)量作為基礎,吸引更多的優(yōu)秀大學生參與其中。在管理中,要加強學生黨員的黨性教育,提高他們的黨性修養(yǎng),從而能夠真正發(fā)揮黨團組織的模范作用,發(fā)揮黨組織的作用。學校的基層黨團組織在組織設置上要和班級的基層集體建制結(jié)合起來,并且保障黨團組織建設和先進集體建設之間的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。同時,在基層黨團組織中,要加強自身建設,從而帶動整體組織和集體的建設,促進黨團員先進性的發(fā)揮,并且促使黨團組織和班級之間能夠充分地分工和加強合作,合力進行先進集體的構(gòu)建,不斷促使學生發(fā)展,為他們構(gòu)建良好的環(huán)境。另外,在日常的工作和學習中,要對學生黨員進行全面考驗,對他們給予更多的要求和希望,并且要公開黨員的身份,讓他們能夠接受同學的監(jiān)督,從而保持黨員的先進性,提高他們的思想和意識。要建立骨干隊伍,選拔一些優(yōu)秀的大學生進行重點培養(yǎng),在學校中使用講課培訓和實踐學習以及掛職訓練等方式,加強對他們的培養(yǎng)。
1.加強學生團體制度建設
在學生團體中,需要相應的管理制度來保障工作的有效開展,不能讓學生感覺到十分隨意。同時,學生團體開展的活動也不能完全按照學生的意志開展,要在黨團組織的領導下開展活動。在黨團建設中,必須要嚴格遵守規(guī)范和制度,讓學生了解需要鼓勵和倡導什么,讓他們懂得需要反對什么。在團體制度中設置有效的獎懲制度,從而促進團體的自覺性。
2.加強學生黨團組織文化建設
在學生黨團組織中,必須不斷完善學生團體文化建設,促使黨團組織成員在積極的文化氛圍中不斷提高自己,并且依靠良好的氛圍環(huán)境來吸引更多的學生參與,讓學生團體能夠養(yǎng)成榮譽感,增強他們的歸屬感。并且,在學生團體中,要有效地傳承黨團組織文化,構(gòu)建屬于學生自己的黨團組織文化品牌。
3.構(gòu)建良好的外部環(huán)境
只有建立黨團組織良好的外部環(huán)境,才能夠給學生的發(fā)展帶來吸引力和幫助,才能夠起到加強思想政治教育的作用。因此,在學生團體內(nèi)部中,要嚴格規(guī)章制度,并且做好規(guī)劃,保障活動開展。針對優(yōu)秀的黨團組織可以使用發(fā)放獎學金的方式,進行鼓勵和表彰。針對存在問題的黨團組織學生團體,必須要加強整頓,為黨團組織建設帶來良好的外部環(huán)境,從而推動學生思想政治教育的進行。
在當前教育教學改革的背景下,大學生的思想政治教育的重要性更加突出和明顯。組織開展各式各樣的大學生黨團工作,能夠在黨組織建設的基礎上,對大學生的思想政治活動進行引導,同時給思想政治教育工作帶來保障,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人。