張宇
摘要:在音樂劇的表演過程中,音樂元素的表現十分重要,它不僅能給觀眾帶來強大的視聽感受,同時還能夠讓演員本身的表演更能夠貼切地融入劇情內涵,讓劇情的情節表演更細膩,更加引人入勝。因此,演員表演的臺詞不能是單純的機械似陳述,而是要融合音樂背景和節奏展開相應的語言展示,才能達到應有的表演效果。本文就音樂劇演員如何有效訓練舞臺語言開展具體論述。
關鍵詞:演員;劇情;語言訓練;舞臺
中圖分類號:J822????? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1005-5312(2020)23-0128-01? DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.082
相較于戲劇而言,音樂劇在歌唱應用上要遠超過口語的表達方式,尤其是音樂劇中的人物角色在表演期間,情感達到高潮時更容易將歌唱的應用達到極致。因此,要實現音樂劇的最佳表演效果,演員平時的舞臺語言訓練就顯得十分重要。
一、節奏的訓練
1.??? 節奏變化的練習。對于音樂劇演員來說,語言練習方式主要依靠學生對繞口令的訓練而展開,通過音樂與語言表達有機融合的訓練,充分表達劇情內涵。在這一過程中,教師也可以在教學實驗過程中應該選擇合適的繞口令,或者對其中的內容加以重新編排,讓學生能夠充分融合臺詞、聲音和進氣等方面進行綜合要素訓練,準確掌控節奏的合理表達,逐步提升學生的節奏表達能力。然而,有些學生在日常訓練期間,無法將音樂節奏與繞口令進行有效結合,或者是在現場隨意性的進行節奏變換,導致無法充分表達劇情的主題思想。另外,可能出現在音樂劇表演中,臺詞和劇情進步無法同步,即演員臺詞結束了但內容未結束,或者是內容結束了但仍有臺詞,此時,創作者對臺詞的改進也非常必要。演員要善于準確把控音樂劇節奏變化,利用每處劇情的節點和關鍵環節,將臺詞和節奏完美融合,最終通過階段性訓練保證表演效果達到最佳狀態。
2.??? 不同舞蹈類型中的節奏練習。為了準確表達劇情的內涵,需要在節奏的變化過程中準確把握和融合舞蹈內容,目前有些學生對于舞蹈類型的訓練比較刻板化,如,有些學生在音樂的選擇上更傾向于爵士樂風格,而對于有些舞種而言,爵士樂因表演節奏強并不一定符合劇情的內涵,因此,在日常訓練期間,可以抓好學生對不同表演節奏的訓練,提高學生駕馭不同舞蹈類型表演節奏的能力。因為,不同舞蹈種類的氣息和呼吸方式差異明顯,只有反復訓練,才能做到熟能生巧,靈活應用。
3.??? 不同音樂類型的節奏練習。鑒于音樂種類的差異,使得其在節奏變現過程方面存在一定的差異,因此,要求表演者應該將音樂劇臺詞與音樂兩者節奏的有機的融合。在實際訓練中,表演者應根據實情實境融合不同的音樂格調,同時,音樂節奏差異也是舞蹈類型劃分的主要標準。應該注重不同音樂風格和節奏的搭配應用,切實感知音樂的特征,摒棄傳統的配樂詩朗誦的訓練模式,同時要加強臺詞內容與音樂節奏之間的不斷融合,最終保證將不同音樂節奏下的臺詞表達的盡善盡美。
二、氣息的訓練
1.??? 體能訓練。在實際訓練過程中,為了達到熟練精準運氣的效果,訓練者通常會采取仰臥起坐的方法,實現對其腰腹力量的增強。采用這種訓練方式,應合理控制訓練節拍,尤其注意在起落過程中速率需平緩而不能過快,同時還要調整和運用呼吸,盡量做到慢張慢舒,最大限度的保證演員的腰腹肌肉得到充分高效的鍛煉,如此保持運動狀態,將有助于使訓練者的肌肉強度循序增加。
2.??? 氣息把握的訓練。在歌曲演唱進行期間,要適當的對氣息加以調整和把控,人體內的氣息主要來自于丹田之中,演唱過程中應切實提升歌唱的姿態,尤其要注重氣息的上下縱力的合理運用實現。學生在舞蹈訓練和學習過程中,必須通過臺詞語言的感知體會,切實把握好表演過程中氣息的節奏特征,同時氣息差異性也源于舞蹈對氣息適應的不同,針對訓練氣息實施整體的調整,由此保證舞蹈與臺詞兩者的全面統一和差別區分。以上問題應該讓演員在日常訓練期間加以解決,在音樂劇的表演中,唱跳結合的方式較為流行,這種方法可以實現臺詞和節奏的有效融合,保證氣息運用的穩定。
舞蹈者在表演過程中需要消耗大量體力,因此對氣息的把控也十分重要,快吸慢呼是一種最為典型和有效的鍛煉方式。表演者在訓練過程中要善于準確把控氣息的換氣口,并與表演過程進行有效融合。通過換氣訓練,有利于演員在舞臺表演中呼吸運用的平衡,促使演員心理素質的穩定提升。由于演員能夠合理運用呼吸,使得舞臺整體表演效果更佳,觀眾的贊譽和認可度也會提高。
三、結語
由于音樂劇表演的獨有特質,對創作者的要求十分嚴格。然而在實際創作歷程,創作者畢竟與實際表演存在一定的距離,其創造的作品不可能對表演實際的考慮完全周全。因此,音樂劇的表演者不僅要注重舞蹈和歌唱技能,同時更要側重于臺詞的訓練,通過肢體和語言的雙重表演,更好的表達劇情的內涵,彰顯人物鮮明的性格特征,表達音樂劇的情感主旨。
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