★教育部：職校生可保送本科 讓年輕人多一條賽道

近日，教育部公布一則通知，在“世界技能大賽”中獲獎的中職、高職畢業(yè)生且符合條件者具備保送至本科院校深造的資格。其中，符合有關(guān)省（區(qū)、市）高考報名條件的中職畢業(yè)生，可保送至相關(guān)院校的高職或本科專業(yè)；符合有關(guān)省（區(qū)、市）專升本報名條件的高職畢業(yè)生，可保送至相關(guān)院校的本科專業(yè)。需要注意的是，中職或高職在校生在其應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年獲得保送資格。

在社會提倡發(fā)展職業(yè)教育、培養(yǎng)高級技術(shù)工人的當(dāng)下，這一政策無疑具有重要的指向意義。盡管世界技能大賽的獲獎?wù)叨际窍嚓P(guān)專業(yè)的佼佼者，最終能夠保送入讀本科的職校生只是少數(shù)，但這為職業(yè)教育與普通高等教育平等發(fā)展，打通職業(yè)教育與普通高等教育之間的通道，提供了積極的示范。

長期以來，職業(yè)教育與普通高等教育“分兩條腿走路”，優(yōu)秀的職校生難以獲得理論深造的機會，本科生缺乏實踐技能的機會。社會上也存在職業(yè)教育天生低人一等的偏見，似乎只有中考、高考失敗的人才會入讀職校。這種現(xiàn)狀和刻板印象，導(dǎo)致職業(yè)教育在生源、師資、人才培養(yǎng)等方面缺乏競爭力，學(xué)生對職校的歸屬感和認同感也不夠高。

在近年來嚴格控制保送生規(guī)模的背景下，職校生保送到本科院校，會不會造成新的問題？就目前政策透露的信息來看，公眾不必多慮。教育部在通知中明確指出，保送錄取本科專業(yè)的院校限本科層次職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型普通本科院校，且要求對申請攻讀本科專業(yè)的中職畢業(yè)生增加文化課考核。如此謹慎的安排，既為優(yōu)秀職校生提供了深造機會，也可避免他們無法適應(yīng)本科學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持了學(xué)習(xí)能力與受教育層次相匹配的原則。

打通職業(yè)教育與普通高等教育之間的通道，不僅為相關(guān)個人的事業(yè)選擇創(chuàng)造了更多可能性，也是遵循了人才發(fā)展的規(guī)律。允許年輕人在不同的人生賽道切換，才能在探索和嘗試中確定更適合自己的方向，而不再因為“一考定終身”的思維限制前程。職業(yè)教育與普通高等教育互相兼容，也有助于提高職業(yè)教育的社會認知度，讓有才華的人放下心理包袱，朝著自己的選擇風(fēng)雨前行。

職業(yè)教育不是學(xué)習(xí)失利以后走進的“死胡同”，普通高等教育也不是適合每個人的“終南捷徑”。教育只有更開放，才能為不同受教育者提供差異化的成長平臺。當(dāng)職業(yè)教育與普通高等教育不再是誰取代誰、誰壓倒誰的關(guān)系時，社會對各類人才也能給予平等的尊重，才能消除偏見和刻板印象，充分激活工匠精神和創(chuàng)新力，讓每所學(xué)校都能培養(yǎng)出符合社會需求的人才。