關浩 王文斌
(山西職業技術學院 山西太原 030006)
籃球文化的建設在高校體育文化中是一道閃光點,特別是近些年來,隨著人們生活水平的不斷提升,這些文化建設就成了新時代教師需要去教學的一個重點。利用好籃球文化的教學,提高大學生身體素質的同時,也能夠培養學生的綜合素質,讓他們樹立一個正確的人生觀、價值觀。學習、教學的目的都是為了讓自己以后能夠為國家建設做出自己的貢獻,大學教師更是需要去注意這一點,教書之前先育人,讓學生形成正確的三觀能夠發展其綜合素養,這才是教學的目的。目前,籃球文化廣泛受到了高校學生的喜愛,特別是男生對于籃球有著自己情有獨鐘的喜愛,這個時候,把握住學生的心理,做好高校校園內的籃球文化建設,這正是應有的教學目標。該文就高校校園籃球文化建設做出幾點討論。
體育運動其實都可以歸納成是一種競技運動,學生在競技的過程中可以收獲到很多東西。在高校校園的籃球文化建設過程中,不妨去適當地進行籃球競賽,很多學生在上了大學之后都會舍去自己以前的一些運動喜好,整天將時間花費在宿舍游戲上面。這是當代大學生普遍存在的一種不好的生活方式,學生認為只要上了大學就可以肆無忌憚的放松,這一點其實有著很大的片面性。在教學的時候適當舉辦籃球競賽,學生都有著一顆想表現自己想去競爭的心理,利用學生的心理,激發學生對于籃球運動的興趣,讓他們在學習的過程中可以重新找到以前的喜好,增強自己身體素養的同時,也可以感受籃球,享受籃球這一項運動。而且適當舉辦籃球競賽,可以充分表現高校教學過程中以人為本的思想,以大學生為主體,全面育人思想精神可以得到充分的落實。而且,在舉辦籃球競賽的過程中,學生可以通過競賽重新找到那種緊張的競技狀態,不至于在大學這個溫室里面消磨自身的斗志,變得更加散漫。
學生在經歷了殘酷的高考之后,突然來到大學,可以自由地管控自己的時間,可以自主地去決定自己的學習。這可以說是高校教學的特點所在,但是很多學生就是因為無法及時適應這樣的一個特點,在學校中過上了頹廢的生活。4年的大學生活,學生的身體素養并沒有得到一個有效的提升,反而會退步不少。所以在今天高校的教學過程中,提高學生的身體素養也是必不可少的一個點,籃球文化的建設讓學生在自己空閑的時候有一項體育鍛煉可以去選擇,學生在學習的過程中,不僅提高了自己的知識水平,更是提高自己的綜合素養,這樣一來,他們才可以成為新時代所需要的新型人才。在校園中,籃球文化對于大學生的培養和發展起著潛移默化的熏陶作用,它不僅是一項體育運動,更是有其自帶的文化精神,豐富籃球活動能夠在身體和精神上給學生帶來很大的幫助。身體方面,可以讓學生多去運動,進而提升自己的綜合素養;精神方面,籃球文化所帶來的不服輸、拼盡一切等籃球精神也可以影響學生,助其形成一個正確的三觀,在今后的道路中走得更加長遠。
在教學的過程中,讓學生每天鍛煉1h,告訴學生大學的生活雖然相對自由,但是那自由的時間并不是給大家用來在宿舍打游戲或者追劇的。需要充分利用好這4年的時間,提高自身的綜合素養和社會競爭力,只有這樣,學生以后在社會上才能夠更好地去過上好生活。教學的時候,要強調籃球文化、組織學生觀看一些籃球比賽等,告訴學生籃球文化中不服輸、拼到最后的一股韌勁,正是當代大學生需要踐行的一種精神,如果大家能夠具備這樣的精神,那么以后碰到什么樣的困難都不會輕易把自己打倒。而且受籃球精神的影響會使得很多學生在課下的時候,去打籃球或者運動,這對于學生的學習生涯來說有著很大的幫助,學生的身體素質能夠提升,能夠在青春期健康成長,這樣他們才可以在接下來的學習過程中走得更遠。
其實大學階段的學習對于學生來說更像是一個和社會接壤的過程。在今天教學的過程中,教師需要注意,不能只是給學生傳授理論知識,那樣學生很可能會成為應試教育的產物,不能夠很好地去接觸社會。大學中的文化建設、文化教育同樣是很重要的一部分,學生在初中和高中的時候,主要是為了備戰自己的高考,大學里面可以接觸到各種多樣性的文化,這對于學生的整個人生都有著極為深遠的影響。高校的籃球文化建設能夠豐富高校的校園文化,籃球文化其實并不僅僅代表著運動,更是在籃球競技當中所呈現出來的一些優秀的品德,能夠讓學生在高校學習的過程中形成一個正確的三觀,能夠豐富高校的校園文化,這也是籃球文化建設的初衷。而且學生在上大學之后會接觸到更多可供自己選擇的課外興趣活動,籃球文化的建設也給學生提供了一個更加廣泛的選擇,體現了新時代背景下高校教學的多樣性。
在經營籃球文化建設的過程中,應把籃球文化建設當成是和其他社團一樣的文化建設,新生入學的時候,可以設立籃球社團,學校也不定期舉辦一些籃球比賽。而且學校在進行社團招新的過程中,也會去有意識地宣傳籃球文化和籃球運動所帶來的一些競技精神,大學生的生活其實是豐富多彩的,不能夠局限在理論知識的學習上面,這個時期的學生,大多數已經成年,能夠接觸到新型的文化學習,可以使學生拓寬視野,在工作中打下良好的基礎。籃球的文化建設有利于豐富高校校園文化的多樣性和教學的多元化,它是符合當前時代特點的一種文化建設方式,可以讓學生在高校學習的過程中提高自己的綜合素養,成為新時代所需要的新型人才。從精神層面培養學生的籃球興趣,制定高校校園籃球文化發展的制度,為學生提供一個優良的學習氛圍,提高學生的籃球意識,同樣也可以推動高校籃球運動的發展,增加學校教學的多樣性。
近些年來中國籃球事業的發展可以說是十分的迅速,高校的教學并不僅在于培養新時代所需要的理論知識人才,更是需要讓學生提高自己各方面的綜合素養,為國家的各方面建造培養新鮮的血液。籃球文化建設在高校的教學過程中其實有著很大的必要性,當前中國籃球運動正處于一個高速發展的時代,應努力讓這項運動正確而且健康地走向可持續發展的道路。在學生高效的學習階段有一個好的氛圍熏陶,讓學生培養自己的籃球意識能夠明確規定校園籃球制度。有一個較為完善的校園籃球文化建設十分有必要,為高校的學生提供一個優質的環境和氛圍,可以讓他們在學習之余領略到籃球運動帶來的魅力,進而增加自己對于這項運動的學習興趣,學生能夠做到這一些,那么他們也就無意識地推動了中國籃球運動走向可持續發展的道路。所以說,在高校的教學階段,建設校園籃球文化是必不可少的。但是作為新時代教師,更是需要去注意如何做好高校的籃球文化建設,去從精神層面培養學生的學習興趣,規范高校籃球的發展制度,讓學生有一個良好的學習氛圍,這些才是最重要的,只有做到了這些,學生的綜合素養才有可能得到提高。
該校在進行籃球文化建設的過程中會去規范籃球文化建設的制度。校園的籃球文化建設可以說對于推動籃球運動的可持續發展有著很大的幫助,在進行校園籃球文化建設的過程中,需要去提高學生對于籃球運動的喜愛,爭取做到全民籃球。校園的籃球文化建設,一定要注意規范化,該校就是設立了籃球社團,然后社團和學生會之間有著上下級的關系,這樣,籃球社團的走向可以由學校掌控,使得高校校園籃球文化的發展制度更加規范。另外,該校在舉辦籃球比賽的過程中也會有更加公開的比賽制度,最終籃球比賽的獎品公布、頒發都有著極為嚴格的監控。籃球的文化建設并不難,但是高校的籃球文化建設一定要注意規范化,能夠正規地建設這一項文化活動才是我們需要去注意的地方。籃球的文化建設逐步走向正軌后,發現學校里面更多的學生愿意把自己課下的運動項目換成籃球,大家可以在自己空閑娛樂的時候打一打籃球,或者在有籃球比賽的時候去看一看籃球。另外,籃球社團還會不定期給學生觀看一些國際籃球明星的紀錄片,要求學生去學習那些籃球明星不放棄、堅韌不拔的毅力,這種偶像效應給學生帶來一定的益處。高校階段的學生不安于現狀,有著一股沖勁和毅力,能夠讓自己現階段的學習,真正為以后的工作打下堅實的基礎,這才是高校教學的一個目的。籃球文化的建設可以說不僅僅是籃球這一項運動的文化建設更是整個高校制度、整個高校教學模式的建設,在進行高校教學的時候,不能夠忽略這一點,相反的,應該投入更大的精力,讓學生提高自己的綜合素養,同時也推動籃球這一項運動的可持續發展,這才是教師需制定的教學目標。
籃球運動最近幾年在中國的發展可謂是十分迅速,作為高校的教師,在新時代的教學過程中也應該去投入更大的精力做好高校的籃球文化建設。學生能夠對于籃球運動有著足夠的興趣,高校的籃球文化建設能夠真正有利于籃球運動的可持續發展,促進學生運動能力的提升。