行政管理專業畢業生的就業前景初探

文/唐努爾·阿布都克力木

一個專業就業前景如何，很大程度上要看其所修的專業內容和社會需求，行政管理專業主要學習的內容有：政治學相關知識、管理類相關知識、法律類相關知識等。政治學相關知識主要學習政治制度、政治史等學科；管理類相關知識主要學習行政管理學、經濟管理、市政學、領導學、地方政府學等知識；而法律類相關知識主要修經濟法、行政法、公務員法等[1]。以上便是行政管理專業主要學科體系，根據這些學科特點以及社會崗位需求，行政管理專業畢業生的就業方向一般為：黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。但是從目前的就業情況來看，行政管理專業畢業生的就業形勢并不明朗，在就業過程中會遇到一些困境，影響畢業生順利就業，或影響畢業生的就業質量，為此通過分析行政管理專業畢業生的就業形勢與現狀，提出適當的就業途徑，幫助行政管理專業畢業生順利就業[2]。

一、行政管理專業畢業生就業現狀及困境分析

（一）就業形勢分析

隨著高校的連年擴招，我國大學生已從過去的精英化變為大眾化，高校畢業生數量連年倍增，加上當前全球經濟低迷以及新冠病毒的影響，使得高校畢業生的就業情況更加不容樂觀。2017年，我國高校畢業生為699萬，2018年為820萬，2019年為834萬，而2020年高校畢業生人數達到創紀錄的874萬。目前，國家采取了一系列的就業政策，比如“三支一扶”計劃、大學生村官、休學創業保留學籍等，在一定程度上解決了部分學生的就業問題，但從整體上看，大學生的就業形勢依然不容樂觀。

據調查，大學生畢業后未就業人數為13%左右，而畢業后半年已就業人員失業率達到7.9%[3]。不能否認國家采取的措施確實起到了一定的作用，但是從數據上看，大學畢業生就業不容樂觀，依舊是個大問題。一方面，連年高校擴招，能接受教育的人越來越多，在很大程度上提高了我國國民的整體素質；另一方面，擴招意味著放低了招生條件，使大學生源地素質大打折扣。但是一些技術型工作領域還是缺乏人才，比如汽車設計、芯片研發等，還有一些餐飲企業也急需用人，但是面對這種就業情況，大學生畢業后還是選擇大城市，不愿去就業壓力小的地方[4]。

（二）行政管理專業畢業生就業現狀

經過30多年的發展，行政管理專業已經發展得比較成熟。據統計，截至2015年6月，國內已有345所高校開設了行政管理這一本科專業，按照教育部頒發的本科目錄要求，該專業的開設主要培養應用型和復合型人才。在2015年中國高校各類專業畢業生就業率排行調查中，行政管理專業就業率排名第70位，位于所有專業排名的下游，其高質量就業率排名更為靠后，如此現狀讓懷著對該專業美好憧憬的畢業生大失所望[5]。而造成這種情況的原因主要是：一方面，由于培養人才的方式大同小異，缺乏創新，在培養學生時，還是以書本上的理論為主，與人才市場嚴重脫節，培養的畢業生在很大程度上不能適應市場需求；另一方面，近幾年，我國政府機關正在精簡相關機構和人員，需要行政管理專業的學生也越來越少，這種情況進一步加劇了該專業的就業難度。

（三）行政管理專業畢業生面臨的困境

行政管理專業學生畢業后，面臨這樣幾條路：一是考研，考研意味著放棄就業機會，會將就業推后幾年；二是找工作，雖然經歷了幾年的大學學習，但是在學校的學習只是一些理論知識，缺乏在企業中的實踐能力，走上社會后，很難達到企業的預期；三是“考編”，即公務員、事業編以及大學生村官等，但是報名人數太多，且招考該專業的崗位較少，競爭壓力大，在考編上所學專業根本不占優勢?？梢姡姓芾韺I畢業生正在遭遇就業困境。

二、行政管理專業畢業生就業途徑

當前，由于就業壓力較大，有很大一部分學生選擇了考研，他們認為有了更高的學歷能夠獲得更好的就業機會，在未來的競爭中可能會具備一定的優勢。一些學生在畢業后，認為只有大城市才更適合發展，小城市或者基層單位根本不愿意去，這樣無形中增加了自己的擇業難度；面對以上問題，需要行政管理專業學生理性選擇職業，改變原有的就業觀念，學校要及時與企業溝通交流，了解當前的就業趨勢，與企業聯合培養學生，這樣能在一定程度上讓學生更好地與社會磨合，促進學生的發展[6]。

（一）考研

考研是緩解就業壓力的有效途徑，現在越來越多的畢業生選擇考研，目的是緩解就業壓力，同時，還能獲得一個更高的學歷，要知道在當代社會，學歷高更容易在激烈的崗位競爭中脫穎而出，尤其對于名校畢業生更是如此[7]。因此，一些本科學校不是名校的學生，為了改變自己的學校出身，毅然選擇考一個好一點的研究生院校，通過考研改變自己的出身，改變自己的未來，尤其對于行政管理專業這種專業更是如此。每年的考研時間都是在大四下學期，學生有時間和精力去學習，并且不耽誤下半學期找工作或者考公的時間，因此，考研已成為很多高校畢業生的選擇。

（二）“考編”

目前，國家為了解決高校畢業生的就業問題，采取了一系列措施，比如在招考公務員、事業編、大學生村官等有編制人員時向高校畢業生傾斜，這樣對于畢業生來說，就業路子能夠更寬一些，而且在絕大多數人眼里是一份有體面的工作，而且其收入處在社會中上水平，各項福利待遇也能夠令人滿意，所以很多高校畢業生在畢業后將“考編”作為第一選擇[8]。

經過四年的本科學習，大學生具有一定的專業知識儲備，同時，行政管理專業學生在校階段接觸了大量的管理學知識，專業內容和政府管理工作內容基本相近，具有極大的優勢，所以很多學生可以依托自己所學專業參加入編考試，進入編制后他們所學專業也有一定的用武之地。

（三）直接選擇就業

一些學生在畢業后就選擇就業，行政管理專業學習的大多是一些理論知識，不屬于專職技術類畢業生，擇業面相對較廣，但對應的收入較低，而且被替代性較強。據調查，目前剛畢業的行政管理專業學生其薪資水平維持3000元左右，這些收入算是比較低的；另外，有一些畢業生工資相對較高，但大多公司處在偏遠地區或是一些小微企業，發展前景相對不明朗，很多學生不愿意去?？傊驗樾姓芾韺I知識相對寬泛、技能性不夠強、不具備核心競爭力，導致該專業畢業生在選擇工作時不容樂觀。

（四）其他途徑

行政管理專業其主要學科分為兩大類：一類是管理類；一類是法律類。一方面，一些學生可以根據所學專業特點從事企業管理等相關工作，這樣能夠發揮自己的專業特長；另一方面，因該專業學習的法律內容較多，很多學生會選擇考取一些證件，比如律師資格從業證等，這樣學生可以從事法律相關職業，拓寬自己的就業渠道，實現自己的人生價值。當然隨著經濟的快速發展，產業體系一直在變革當中，一些學生也會開始自主創業，同時，隨著社會發展，新興行業不斷產生，這也給一些學生帶來了新的就業機會，根據自己的專業特點選擇自己喜歡的職業。

三、結語

行政管理專業畢業生在選擇職業時一定要樹立正確的人生觀和工作觀，處在當前就業壓力相對較大的時期，一定要保持好自己的定力。

首先，要對自己有一個正確的判斷，如果覺得考研能夠實現自己價值，要堅決做好備考工作；如果對政府管理以及行政管理有很大興趣，可以選擇“考編”，進入公職人員隊伍；如果認為自己能在公司或大的企業中實現自己的人生價值，就要做好規劃，不要眼高手低，從零開始，積累經驗，相信是金子在哪里都能發光。同時，要多關注當前經濟發展形勢，從新產業入手，占領制高點，找到自己喜歡的職業，從而實現自己的職業理想。