線上線下兩手抓 防控開學(xué)兩不誤
——武威市涼州區(qū)全力做好疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作側(cè)記

○特約記者 通訊員

今年年初，突如其來的新冠疫情不僅打亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，更考驗(yàn)了教育系統(tǒng)做好疫情防控的科學(xué)決策水平和有效應(yīng)對(duì)能力。疫情防控工作全面展開后，武威市涼州區(qū)從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、科學(xué)謀劃，一方面積極落實(shí)省市疫情防控各項(xiàng)工作措施，全力以赴打贏阻擊戰(zhàn)，另一方面統(tǒng)籌落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”的要求，抓好延期開學(xué)各項(xiàng)工作，做到疫情防控和開學(xué)工作兩手抓、兩不誤、都要贏。

線上教學(xué)，突出“德”字重實(shí)效

“一場(chǎng)突如其來的病毒，讓武漢生病了。由于病情的特殊性，為了更多人的健康，為了不把病毒傳播給大家，武漢就把自己關(guān)了起來。生病后的武漢，安靜地配合治療，不吵也不鬧……”一場(chǎng)別開生面的抗擊疫情先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，于4月4日晚在武威新城區(qū)第一小學(xué)師生與家長(zhǎng)間舉行。

為深入學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)的英雄事跡，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，當(dāng)晚，學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)踽t(yī)療隊(duì)隊(duì)員——武威市人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理師張娟娟，利用釘釘直播平臺(tái)，在線讓全校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)3000多人一起傾聽了英雄背后的故事。

“張娟娟是我校四年級(jí)7班魏鈺清同學(xué)的母親，今年1月27號(hào)也正是大年初五，在他們醫(yī)院，她是第一個(gè)報(bào)名支援武漢，從接到衛(wèi)健委通知到出發(fā)，僅僅用了25分鐘，緊急關(guān)頭，她甚至來不及和孩子做聲告別，到達(dá)武漢當(dāng)天，就進(jìn)入武漢市中心醫(yī)院后湖院區(qū)開展工作……”武威新城區(qū)第一小學(xué)藍(lán)聚林校長(zhǎng)說。

雖是線上報(bào)告會(huì)，但張娟娟娓娓而談，一個(gè)個(gè)不畏艱險(xiǎn)逆行千里、54天里每天長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)穿著厚厚的防護(hù)服不吃不喝不能上廁所、醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的故事，還是深深地感動(dòng)了屏幕前的每一個(gè)人，孩子們認(rèn)真聆聽、細(xì)細(xì)感悟。“這是我們身邊的‘最美英雄’，醫(yī)者仁心的大愛情懷和堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，可以很好地指引少先隊(duì)員們前進(jìn)的方向，鼓舞他們肩負(fù)起屬于他們的時(shí)代使命。”聚林校長(zhǎng)說。

武威新城區(qū)第一小學(xué)線上教學(xué)，是延遲開學(xué)期間涼州區(qū)突出“德”字、線上線下抓好育人的一個(gè)縮影。武威市涼州區(qū)在牢牢守住校園疫情防控堅(jiān)實(shí)防線的基礎(chǔ)上，最大限度減小疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，疫情防控期間，各學(xué)校充分利用各類資源，確保線上德育不放松，停課不停教，課外課外抓育人。

“開展線上教學(xué)，注重上好四堂特殊教育課，我們以生命教育、科學(xué)教育、公德教育和自我教育為主題，以四堂特殊的網(wǎng)絡(luò)教育課，引導(dǎo)學(xué)生從不同維度構(gòu)建特殊時(shí)期完整的自律和他律體系，努力養(yǎng)成良好作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到有序?qū)W習(xí)、愉快生活，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。”涼州區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)楊發(fā)壽說。

武威市涼州區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格按照預(yù)定教學(xué)方案，積極聯(lián)系經(jīng)教育部門認(rèn)定具備網(wǎng)上教學(xué)資格的“升學(xué)e網(wǎng)通”等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，為師生免費(fèi)開放教學(xué)資源，各校聘請(qǐng)“釘釘”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員對(duì)教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，幫助教師更好地掌握信息化教學(xué)技術(shù)，提升在線課程設(shè)計(jì)能力，確保在線教學(xué)質(zhì)量，提高線上授課效果。

“線上教學(xué)，不僅要重教，更在于引導(dǎo)學(xué)生有效去學(xué)，因此課后的復(fù)習(xí)和鞏固也異常重要。”趙金山校長(zhǎng)說。

皇臺(tái)九年制學(xué)校是武威市涼州區(qū)新建項(xiàng)目學(xué)校之一。延遲開學(xué)期間，學(xué)校教師利用釘釘班級(jí)群的“家校本”和打卡功能，讓學(xué)生進(jìn)行線上作業(yè)提交，教師在線進(jìn)行圈劃批改，利用一鍵點(diǎn)評(píng)等功能進(jìn)行批閱指導(dǎo)；同時(shí)，評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)，為全班同學(xué)做示范，極大地激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的積極性。

皇臺(tái)九年制學(xué)校在運(yùn)用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)教學(xué)的過程中，教師做好課件，發(fā)出海報(bào)，學(xué)生打開微信掃碼聽課。課上，老師和學(xué)生積極互動(dòng)，老師提出問題，學(xué)生在消息框里回復(fù)；做選擇題時(shí)教師給出答題板，學(xué)生的答案就會(huì)立即統(tǒng)計(jì)出來；還可以授權(quán)在課件上進(jìn)行書寫、驗(yàn)算；對(duì)回答正確的孩子用“發(fā)獎(jiǎng)杯”功能，給予獎(jiǎng)勵(lì)。課后鞏固不放松，釘釘助力更貼心。

涼州區(qū)在引導(dǎo)學(xué)生擁有積極心態(tài)和良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的基礎(chǔ)上，各學(xué)校為高三、初三學(xué)生制定了科學(xué)合理的在家學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，指導(dǎo)學(xué)生有序開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。學(xué)校向?qū)W生推送精選網(wǎng)絡(luò)課程，供學(xué)生學(xué)習(xí)；同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校名師團(tuán)隊(duì)及“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，開展“同步跟蹤、名師解疑”網(wǎng)上授課活動(dòng)，教師定時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)答疑活動(dòng)，和學(xué)生在線互動(dòng)，及時(shí)糾錯(cuò)，有力保障了畢業(yè)班教學(xué)活動(dòng)的有序開展。

針對(duì)疫情防控期間學(xué)生產(chǎn)生的不良情緒，涼州區(qū)中小學(xué)攜同全區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，利用釘釘直播平臺(tái)以專題講座、熱線電話、在線咨詢等多種方式，引導(dǎo)師生學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，學(xué)會(huì)自我管理，積極學(xué)習(xí)，規(guī)律作息，家長(zhǎng)師生相互交流溝通，有效克服在疫情期間出現(xiàn)的各種不良情緒。同時(shí)，涼州區(qū)中小學(xué)要求全體學(xué)生有計(jì)劃地參加家務(wù)勞動(dòng)，在保持心理健康的基礎(chǔ)上突出德育教育實(shí)效。

涼州區(qū)愛華育新學(xué)校是一所民辦九年制寄宿學(xué)校，在開學(xué)前，通過釘釘舉辦了《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒》專題講座，全校近萬名師生和家長(zhǎng)在線聆聽。

“我們針對(duì)疫情防控期間不能按時(shí)返校上課所產(chǎn)生的各種不良情緒和由此引發(fā)負(fù)面現(xiàn)象，以具體事例，引導(dǎo)師生學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我管理的具體策略和辦法。”涼州區(qū)教學(xué)研究室馮亞瑾老師是主講人，對(duì)于做好疫情防控期間師生心理調(diào)控有著非常深刻的認(rèn)識(shí)，她說：“我們還要求全體學(xué)生在家期間要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師交流溝通，積極學(xué)習(xí)，規(guī)律作息，有計(jì)劃地參加家務(wù)勞動(dòng)，有效克服在疫情期間出現(xiàn)的各種不良情緒。”

疫情防控，突出“實(shí)”字抓精準(zhǔn)

總?cè)丝?03.97萬人、常住人口101.65萬人的涼州區(qū)，現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園415所，在校學(xué)生12.27萬人，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨。新冠肺炎疫情發(fā)生后，區(qū)委、區(qū)政府高站位落實(shí)中央和省市各項(xiàng)決策部署，第一時(shí)間進(jìn)入戰(zhàn)斗模式，全區(qū)上下團(tuán)結(jié)一心，黨員干部挺身而出，競(jìng)相出戰(zhàn)，忘我堅(jiān)守，創(chuàng)下了零疑似、零確診的驕人戰(zhàn)績(jī)。

“根據(jù)教師多、學(xué)生多的特點(diǎn)，從疫情防控一開始，涼州區(qū)便科學(xué)決策教育系統(tǒng)疫情防控，凝心聚力，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，做到守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，切實(shí)保障師生生命安全。”楊發(fā)壽局長(zhǎng)說。

涼州區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，先后召開黨組（擴(kuò)大）會(huì)議5次、領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)防聯(lián)控工作調(diào)度會(huì)議12次、教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議3次，對(duì)教育系統(tǒng)疫情防控工作及時(shí)進(jìn)行安排部署，建立起局領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師、教師包學(xué)生的網(wǎng)格化工作機(jī)制，提高了防控能力和應(yīng)急處置水平。

“疫情防控，作為教育局干部，我們加班是常態(tài)，這段時(shí)間，我盡心盡力匯總各個(gè)股室和全區(qū)所有學(xué)校上報(bào)的疫情防控相關(guān)信息表冊(cè)，上報(bào)市教育局、組織部、人社局等部門，以滴水穿石的韌勁助力打贏教育系統(tǒng)疫情防控戰(zhàn)疫。”曾青說。

曾青是2019年年底剛剛?cè)肼毜膮^(qū)教育局機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員。大年初二，她還在100公里外的民勤縣休假，涼州區(qū)教育系統(tǒng)成立新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室后，安排她承擔(dān)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度的匯總?cè)蝿?wù)，她帶著“若有戰(zhàn)、召必回”的使命感，克服困難拼車回到單位，兩個(gè)多月，她堅(jiān)持工作，沒有休息過一天。

曾青與全區(qū)中小學(xué)幼兒園所有班主任老師一起，通過電話與網(wǎng)絡(luò)，每天堅(jiān)持精準(zhǔn)摸排師生員工人員信息，確保教育系統(tǒng)源頭管控到位。各學(xué)校、幼兒園全力做好對(duì)教職工和學(xué)生外出或返涼情況進(jìn)行調(diào)查摸底工作。

“我們按照‘摸清來龍、把住去脈、順藤摸瓜、絕不漏網(wǎng)、盯死看牢、堅(jiān)決杜絕’的要求，從1月23日起，全區(qū)中小學(xué)嚴(yán)格按照疫情排查‘十個(gè)精準(zhǔn)’要求，每天通過電話、微信等方式摸排統(tǒng)計(jì)上報(bào)全區(qū)師生基本情況、居住地點(diǎn)、活動(dòng)軌跡以及疫情防控措施落實(shí)情況等，切實(shí)做到了底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)。”曾青說。

通過摸排，寒假期間共外出教職工822人（包括民辦教育機(jī)構(gòu)教職工和退休教師），學(xué)生5834人。“目前，已返回教職工685人，學(xué)生4994人，我們對(duì)于已返涼的教職工和學(xué)生，要求家屬和家長(zhǎng)督促其嚴(yán)格按照規(guī)定居家留觀14天，每天做好身體情況檢測(cè)、上報(bào)工作。”涼州區(qū)教育局徐兆勝副局長(zhǎng)說。

涼州區(qū)各級(jí)各類學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“十個(gè)一律”規(guī)定，全面落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)工作制度和措施，持續(xù)做好24小時(shí)值班值守、疫情信息排查報(bào)告制度，切實(shí)加強(qiáng)外出和返回重點(diǎn)人員跟蹤管控。根據(jù)摸排情況，對(duì)在湖北未返回的42名（其中教師4人，學(xué)生38人）重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象定人定位，進(jìn)行實(shí)時(shí)管控，把牢疫情輸入關(guān)口。疫情防控期間，涼州區(qū)全區(qū)教育系統(tǒng)1300多名黨員教師自愿進(jìn)社區(qū)、下鎮(zhèn)村值班值守，進(jìn)一步加強(qiáng)了全區(qū)一線防控力量。

“讓我們把恐懼拋向云霄之外，用行動(dòng)去鼓舞他人，相信在疫情過后，我們定會(huì)相擁姹紫嫣紅的春天！讓我們攜起手來，唱著‘把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城……’打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，打贏這場(chǎng)病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)！”趙子豪是武威第十中學(xué)七年級(jí)9班學(xué)生，在作文《解凍冰封的春天》中他這樣寫道。

涼州區(qū)高度重視輿論宣傳和心理疏導(dǎo)工作，以“師生同心戰(zhàn)疫情，傳遞教育正能量”為主題，在涼州區(qū)教育局微信公眾號(hào)推出“中小學(xué)師生抗擊新冠肺炎作品選登”欄目，活動(dòng)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及社會(huì)的積極響應(yīng)和大力支持，先后推送師生藝術(shù)作品460多幅、教師文學(xué)作品與學(xué)生習(xí)作70多篇，發(fā)揮了鼓舞土氣、凝聚人心的積極作用。

開學(xué)復(fù)課，突出“安”字抓保障

“我們將堅(jiān)決按照上級(jí)黨委政府和教育主管部門的要求，繼續(xù)保持高度警惕，嚴(yán)密組織，做好疫情防控，保證孩子們的身心健康，爭(zhēng)取開學(xué)后各項(xiàng)工作的有序開展。”武威第六中學(xué)蔡國(guó)瑛校長(zhǎng)說。4月9日早上7點(diǎn)，武威第六中學(xué)高三年級(jí)迎來開學(xué)，伴隨燦爛的春光和晨曦，1600多名學(xué)生意氣昂揚(yáng)走進(jìn)學(xué)校，走向教室。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，組織學(xué)生錯(cuò)峰入校，工作人員操作規(guī)范，整個(gè)過程井然有序。學(xué)校在校門口設(shè)立了專業(yè)的測(cè)溫門、入校通道、隔離區(qū)、信息登記處等，武威市公安局涼州分局東大派出所公安民警到場(chǎng)協(xié)助。所有人員佩戴口罩自覺接受體溫檢測(cè)，排隊(duì)間隔保持在1米以上。根據(jù)學(xué)校開學(xué)方案，在校門口檢測(cè)和登記后，學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)樓內(nèi)須經(jīng)各班主任負(fù)責(zé)再次檢測(cè)，認(rèn)真洗手后才能進(jìn)入教室，各班單人單桌安排座位，座位之間保持一定的安全距離。

在各班核查報(bào)到情況后，全年級(jí)開展了以“生命教育”“公德教育”“感恩教育”“自我教育”和“科學(xué)教育”等為主題的班會(huì)課。師生共話抗疫，致敬每一位抗疫英雄，共同表示要在高考復(fù)習(xí)過程中牢記使命，珍惜時(shí)光，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，用優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)社會(huì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。各班在班會(huì)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了防疫注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)了學(xué)校在課堂師生交流、分年級(jí)錯(cuò)峰就餐、定點(diǎn)消毒住宿、課間休息洗手和上下學(xué)途中等不同時(shí)段的具體要求。

在普通高中高三年級(jí)、中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)順利開學(xué)后，涼州區(qū)普通高中高一、高二年級(jí)和初三年級(jí)也于4月13日開學(xué)，中職學(xué)校和初中其他年級(jí)以及小學(xué)四至六年級(jí)于4月20日開學(xué)，小學(xué)一至三年級(jí)于4月27日開學(xué)。

為確保順利開校復(fù)課，涼州區(qū)多次召開專題會(huì)議，科學(xué)研判開校復(fù)課工作。涼州區(qū)制定下了《全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開校復(fù)學(xué)評(píng)估工作方案》，各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真開展自查評(píng)估，廣泛征詢家長(zhǎng)及師生對(duì)開校復(fù)學(xué)的意見建議。

“區(qū)政府成立中小學(xué)、幼兒園開校復(fù)學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從教育、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門抽調(diào)工作人員組成3個(gè)評(píng)估組對(duì)各高中學(xué)校和職業(yè)學(xué)校開校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)束后，召開專題會(huì)議對(duì)全區(qū)中小學(xué)開校復(fù)學(xué)時(shí)間進(jìn)行了分析研判，全力實(shí)現(xiàn)平安開校、平安復(fù)課。”楊發(fā)壽局長(zhǎng)說。

涼州區(qū)切實(shí)做好疫情防控知識(shí)培訓(xùn)工作，按照《教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)工作方案》，邀請(qǐng)區(qū)疾控中心專業(yè)人員和上海市環(huán)保行業(yè)防疫消毒顧問，于4月1日對(duì)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園長(zhǎng)開展了疫情防控知識(shí)和消殺技能培訓(xùn)，指導(dǎo)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園科學(xué)依據(jù)《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《中小學(xué)疫情防控技術(shù)方案》有序開展防控工作，切實(shí)提高學(xué)校疫情防控水平，遏制疫情在校園的傳播蔓延，保障師生生命安全和身體健康。

開校復(fù)課，涼州區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)，科學(xué)謀劃，做到疫情防控與開校復(fù)課工作有效銜接，按照“全面摸排、綜合施策、科學(xué)應(yīng)對(duì)、依法管控”的原則，各學(xué)校科學(xué)制定“兩個(gè)方案”（《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校開學(xué)工作方案》）；修訂完善“十項(xiàng)制度”，即每日監(jiān)測(cè)制度、門禁管理制度、人員防護(hù)制度、環(huán)境整治制度、食堂管理制度、宿舍管理制度、集體活動(dòng)制度、劃片管理制度、值班報(bào)送制度、宣傳引導(dǎo)制度；開學(xué)工作做到“八個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持雙測(cè)、堅(jiān)持個(gè)護(hù)、堅(jiān)持分散、堅(jiān)持錯(cuò)峰、堅(jiān)持分餐、堅(jiān)持消殺、堅(jiān)持家訪、堅(jiān)持報(bào)告；明確了校長(zhǎng)、班主任、任課教師、校醫(yī)、門衛(wèi)、寢室管理員、食堂從業(yè)人員、保潔人員員等崗位職責(zé)、流程標(biāo)準(zhǔn)，確保防控措施落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)、精準(zhǔn)到每個(gè)時(shí)段、管控到每個(gè)師生。

涼州區(qū)各級(jí)各類學(xué)校按照防控要求，對(duì)口罩、手套、體溫計(jì)、消毒液、洗手液等疫情防控應(yīng)急物資進(jìn)行了購置儲(chǔ)備。“我們安裝電子測(cè)溫門30個(gè)，儲(chǔ)備體溫槍537個(gè)，體溫計(jì)3274個(gè)，醫(yī)用酒精3664.5公斤，消毒液1.883萬公斤，洗手液7582瓶，酒精濕巾30箱、噴壺4760個(gè)，噴霧器605個(gè)，口罩17.5萬個(gè)，手套1.2萬雙，醫(yī)用鞋套1.7萬個(gè)，護(hù)目鏡496個(gè)。”徐兆勝副局長(zhǎng)說。

開學(xué)復(fù)課前，涼州區(qū)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校706個(gè)單位在進(jìn)行集中消毒殺菌的基礎(chǔ)上，部分中小學(xué)、幼兒園堅(jiān)持開展了環(huán)境衛(wèi)生整治和二次集中消毒殺菌，開校前后，再次開展了環(huán)境衛(wèi)生整治和集中消毒殺菌，進(jìn)一步強(qiáng)化辦公室、教室、食堂、廁所等公共活動(dòng)場(chǎng)所日常消毒和環(huán)境衛(wèi)生改善，全力為師生營(yíng)造干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境。

涼州區(qū)扎實(shí)做好學(xué)校食堂疫情防控工作，制定《新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校食堂供餐方案》，從供餐前準(zhǔn)備、場(chǎng)所要求、從業(yè)人員防護(hù)、食材管理、規(guī)范加工操作、供餐管理、落實(shí)監(jiān)管責(zé)任、應(yīng)急處置等9個(gè)方面進(jìn)行了安排。各學(xué)校、幼兒園全部完善修訂食堂供餐方案和應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)教育局審核備案。開校前，所有食堂從業(yè)人員全都進(jìn)行了健康體檢，不體檢或者體檢不合格的，均不得進(jìn)校上崗，有效加強(qiáng)了食堂從業(yè)人員管理。區(qū)教育局聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管局推進(jìn)學(xué)校、幼兒園食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)工作，目前，全區(qū)已有58所學(xué)校、126所幼兒園食堂完成“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)；4月15日前，全區(qū)所有學(xué)校、幼兒園食堂實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。

“面對(duì)疫情，我們涼州區(qū)上下一心，共克時(shí)艱，積極應(yīng)戰(zhàn)，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。”楊發(fā)壽局長(zhǎng)說。