禮貌原則視角下美國情景喜劇《好運，查理》中的言語幽默分析

馬洛斌

一、引言

幽默往往被認為是一種表達情感的方式，但在情景喜劇中，言語幽默常常用來體現人物的性格、態度以及個性。作為一種特殊的語言運用形式，言語幽默能夠實現不同的語用功能，促進交流的順利進行，在社會交際中發揮著重要的作用。對禮貌原則的故意違背經常在喜劇中體現，因為通過這種方式可以制造笑點，增加幽默效果。文章將借助Leech的禮貌原則，探析美國情景喜劇《好運，查理》中的言語幽默是如何產生的。

二、美劇《好運，查理》介紹

《好運，查理》是一部非常著名的電視情景喜劇，最早于2010年由美國迪士尼頻道播出，全劇共四季97集，自播出以來就受到廣大觀眾的喜愛。此劇圍繞著Duncan夫婦和四個孩子 Teddy、P.J、Gabe和 Charlie之間的生活點滴展開，在每集的末尾姐姐Teddy都會錄制一段視頻給妹妹Charlie留作紀念，并說上一句:“Good Luck，Chalie!”劇中所有演員的對話都充滿著幽默感，所使用的詞匯和表達真實地道，為廣大英語學習者提供了良好的語言素材，非常利于學習者學習西方文化中的言語幽默。

三、Leech的禮貌原則及其準則

1967年，美國語言哲學家格萊斯提出了合作原則(Cooperative Principle)，他認為談話中的雙方都要有一個共同的目的或方向，這樣才能使對話順利進行下去。但在現實交際中，人們出于各種目的，有時會故意違反合作原則中的準則，此時并不能用合作原則作出更好的解釋。為了說明這一點，利奇在1983年的《語用學原理》一書中提出了禮貌原則，并將其作為合作原則的補充。禮貌原則作為人們在交際過程中所遵守的最重要的原則之一，可以維護說話人雙方的面子，維持平等的人際關系。利奇的禮貌原則共有六條準則，每一條準則都有兩條次則。根據禮貌原則，人們需要將其不禮貌的表達最小化，將禮貌的表達最大化。(Leech，1993)。利奇禮貌原則的六條準則分別為:①得體準則(Tact Maxim):盡量使別人受損最小化，受益最大化；②慷慨準則(Generosity Maxim):盡量使自身受益最小化，受損最大化；③贊譽準則(Approbation Maxim):盡量對別人贊美最大化，貶損最小化；④謙遜準則(Modesty Maxim):盡量對自己贊美最小化，貶損最大化；⑤一致準則(Agreement Maxim):盡量使自己與別人之間的一致最大化，分歧最小化；⑥同情準則(Sympathy Maxim):盡量使自己與別人之間的同情最大化，反感最小化。

四、《好運，查理》中違反禮貌原則的言語幽默分析

在日常交流中，違反禮貌原則極有可能會破壞人際關系，不利于雙方之間的相互理解，從而影響最終的交際效果。然而，在情景喜劇《好運，查理》中，為了創造言語幽默，營造更好的喜劇氛圍，故意違反禮貌原則中的其中一個準則來制造笑點正是這部喜劇的一大特色。

(一)違反得體準則產生的言語幽默

P.J:Good morning，dad.

Bob:You gonna get to that lawn today?

P.J: You know，when someone says “good morning”，the traditional response is “good morning”back.

Bob:Sorry.You gonna get to that lawn today?

在這段對話中，父親直接問P.J是否修剪了草坪。聽到這句話，P.J選擇回避這個問題，并建議他父親回復他一句“早上好”。P.J故意回避是否修剪了草坪這個問題，證明他并沒有完成父親交代的任務。在日常生活中，當我們被問到問題卻拒絕回答時，是很不禮貌的。但在該劇中，這種幽默的設計旨在突出P.J調皮貪玩的個性。P.J對父親說了這句話后，希望他的父親能跳過草坪的話題，但他的父親只是說了一聲“對不起”，馬上又問了他一次。他們之間的對話是對自己受益的最大化，而不考慮對方的感受。對話中這些直接的表達通過違背得體準則而產生了言語幽默。

(二)違反慷慨準則產生的言語幽默

Amy:(enter the kitchen)ohhhh...

Gabe:Charlie did it.

Amy:What in the world?

Gabe:Well，Charlie asked for a milk shake.Like a good big brother，I decided to make one.Then she forgot to put the top on the blender.

Amy:Teddy，get in here.Care to explain what's going on here?

Teddy:Uh，a chocolate bomb went off?...

根據對話內容，當Amy問誰把廚房里搞得一團糟時，Gabe立刻把責任推到了還不會說話的小妹妹Charlie身上。在問到Teddy同樣的問題時，她也試圖為自己的粗心找借口。所有這些對話都制造了笑點，因為他們每個人都試圖推卸責任。Teddy和Gabe都違反了慷慨準則，即盡量使自己受損最小化，以避免母親的指責。這些話語在日常交際中可能是不禮貌的，但在情景喜劇中可以產生幽默效果，營造了兩人貪玩粗心的形象。

(三)違反贊譽準則產生的言語幽默

Amy:It's too hard.I can't do this.I mean，what made me think I could go back to work full time and take care of four kids?

Amy:(crying)I am a terrible mother.

Bob:No，no，you are not.Look，if anything，I am a terrible father.

Amy:I know!

在上述對話中，Amy責怪自己上班時沒有好好照顧Charlie，認為自己是個壞母親。聽了這些話，Bob為了安慰她，說自己是一個不稱職的父親，而Amy立刻同意了他的觀點，并說:“我知道!”在這種情況下，雖然Amy同意了Bob的話，遵守了一致準則，但她卻故意違背了贊譽準則。一般來說，Amy應該會否認Bob的自責，給他安慰，但她卻同意了Bob對自己的責備。這里Amy最大化了對Bob的貶損，最小化了對他的贊揚，使得劇中的對話更加幽默詼諧。

(四)違反謙遜準則產生的言語幽默

Amy:Girls，come here.Check it out.It's an old video of me.

Ivy:Lots of videotaping in this family.You guys sure do like yourselves.

Amy:It's from my old glory days back at south high.

Ivy:No way，Mrs.D.You went to our school?

Amy:No，you're going to my school.

whoa whoa，there I am—The school mascot!

在上述對話中，Amy在觀看過去的視頻時，為自己在高中取得的輝煌成就感到無比自豪。她用“glory”和“my school”這樣的表達，似乎是在吹噓自己的過往。當她看到自己扮演的公羊走上舞臺時，變得更加興奮，告訴Ivy自己是學校的吉祥物。所有這些夸張的表達都體現了她在劇中愛夸耀自己、愛展示自己的個性。在這里，Amy違背了謙虛準則，因為她對自己的贊美最大化，對自己的貶損最小化，也因此產生了源于過度自信的幽默笑點。

(五)違反一致準則產生的言語幽默

P.J:I hope we end up being lab partners，dude.

Emmett:I don't.

P.J:What's that supposed to mean?

Emmett:Don't make me say it.Oh，yes!I got with Walter!

P.J:Oh，great，you get the president of the science club，and I'm stuck with this dumb Lug van Brundt.

在這部劇中，P.J和Emmett都不擅長學習，所以Emmett在聽到P.J愿意成為他的實驗課搭檔后，直接拒絕了P.J的請求。此處，Emmett直截了當地說“我不愿意和你成為搭檔”，看起來是很直接、不禮貌的表達。當他知道自己的搭檔將是擅長學習的Walter時，則毫不掩飾地表達了內心的興奮和喜悅。Emmett直接拒絕與P.J成為搭檔是對一致準則的違背，因為他最大化了自己與P.J之間的分歧，同時最小化了彼此之間的一致。

(六)違反同情準則產生的言語幽默

Bob:Great news!My friend Richie's got a kidney stone.

P.J:Yes!

Gabe:Yeah!

P.J:Wait，why is that great news?

Bob:Because he can't use his front-row tickets to the hockey game，which means I get to go and I get to bring one of you.

一般而言，我們對別人生病會表示同情。但在這段對話中，Bob的“Great news”一詞卻顯得不同尋常。當他知道Richie得了腎結石時，首先想到的是拿Richie的球票和兒子一起去看曲棍球比賽。P.J和Gabe的話語也制造了笑點，因為他們的回答里并沒有向Richie表達一絲同情。這三個人的話語使他們對Richie之間的同情最小化，違背了同情準則，卻產生了良好的言語幽默效果。

五、結語

文章從語用學的角度分析了美國情景喜劇《好運，查理》中的人物對話，借助Leech的禮貌原則，探討了喜劇中言語幽默產生的內在機制，即在違反禮貌原則中各準則的情況下，會產生言語幽默，從而增加喜劇效果。為了創造更多的笑點，營造更好的喜劇氛圍，主人公往往會故意違背禮貌原則，他們夸張和幽默的語言表達也成為喜劇成功的重要因素。通過分析，希望幫助學習者進一步加深對言語幽默的認識和理解，促進對西方語言和文化的學習，提高學習者的日常交際能力。