基層教練員選材訓練的現(xiàn)狀與思考

尹義田 東營市體育運動學校

我國當前已經進入了新的時期，對教育方面有了更高的要求，其中增強全民體質，實現(xiàn)運動理念的培養(yǎng)，成了當前社會的主流，同時在我國社會中，對于體育運動的重視程度也越來越強，體育學校承擔著我國體育發(fā)展的重任，在新時期的建設中有著重要的地位，因此加強體育鍛煉，增強體育學校的教學質量，是當前體育學校的主要努力方向，其中基層的教練作為教學的主力軍，在教育中起著重要的地位，因此加強基層教練的選材訓練是實現(xiàn)體育學校教育工作進步的關鍵環(huán)節(jié)，也是做好體育教學的重點內容。

一、當前基層教練員選材訓練方面存在的問題

（一）體育運動的選材進入了艱苦時期

隨著我國經濟的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提升，很少有家長愿意讓子女進入體育學校進行鍛煉，因此生源的來源出現(xiàn)了一定的縮減。除此之外，生活品質的提升，導致了當前的學生多數(shù)為獨生子女，從小經歷優(yōu)渥的環(huán)境，導致了學生普遍存在吃不了苦的情況，這也讓當前的選材工作受到了極大的限制，很多學生一聽說體育訓練，只喜歡選擇一些運動量不是十分大的科目，即便有選擇運動量大的科目，但是在實際的訓練過程中，由于吃不了苦，所以很難出成績，導致了當前的體育很多科目的前景不好，也對體育造成了很多的不良影響，但是只要能夠出成績，學生的未來也是十分可期，很多家長并不了解，因此更不愿意將學生送入體育學校，這也導致了當前的運動選材工作每況愈下，不利于長期的發(fā)展。

（二）生活貧困制約選材

我國很多的運動員都是來自于農村，尤其是在一些重競技的體育項目中更是如此，原因就是這部分的孩子本身處在一個較為艱苦的環(huán)境之中，因此在進入訓練之后，能夠更好的發(fā)揮學生本身的韌性，這部分的學生也往往能夠出成績，但是農村本身的條件較為落后，這就導致了訓練的基礎設施不足，孩子在訓練的時候，沒有良好的基礎，很多優(yōu)秀的苗子就這樣被耽誤，而且體育運動最大的困難是在于堅持，需要有足夠的熱情，然而作為選材大區(qū)的農村地區(qū)，孩子雖然會對一種運動抱有強烈的渴望，但是家庭沒有余力支持孩子進行這項運動的學習，導致了很多孩子的天賦難以兌現(xiàn)，缺乏基礎的孩子也在長期的耽誤中，逐漸荒廢了先天的優(yōu)勢，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，最大的問題依舊是經濟方面不夠充分，因此難以支持孩子有效的學習。

（三）基層體校的現(xiàn)狀讓人擔憂

運動員的消耗量是十分巨大的，因此需要高質量的飲食，上文中也提到過，當前的學生大多數(shù)家庭情況不是十分良好，因此在伙食方面，需要有具備一定的經濟基礎，才可以實現(xiàn)當前運動員的培養(yǎng)。但是以東營市體育運動學校為例，雖然在第23屆山東省運動會中，取得了優(yōu)異的成績，但是在伙食方面，標準依舊不能讓人滿意，雖然學校方面已經盡了最大的努力，但是依舊力不從心，導致了很多的學生依舊需要在伙食方面自己負責，而且運動員并不僅僅是需要伙食方面的加強，在學校的生活中，學生往往都處于一個成長的階段，在這個階段之中，運動員往往需要大量的補給，保證運動員的營養(yǎng)以及生長，這就需要大量的科研機構能夠對學生的飲食以及生活進行指導，但是在當前的基層體育學校中，缺乏這樣的機構，學生的成長也存在一定的問題，不利于學生的發(fā)展和進步。

二、體育基層教練員選材的影響因素

（一）資金因素

運動學校在我國本身的優(yōu)先度并不是十分的高，所以學校方面的收入自然受到的限制比較大，因此在很多的運動學校中，都出現(xiàn)了運動本身的資金不足的現(xiàn)象，這樣的現(xiàn)象對當前的運動而言，存在很大的影響，導致的最直接的結果有以下的幾個方面：首先是學生方面的培養(yǎng)工作難以進行，很多學生在培養(yǎng)的過程中，學校方面提供的經濟以及需求補助等存在較大的限制，因此學生整體的發(fā)育受限。其次缺乏資金也導致了很多的設施在建設的過程中，難以為繼，其中包括學生身體素質的分析，以及學生的情況分析等多種設施的建設，導致了當前的學生的實際情況難以被掌握，提升的方式中也缺乏了一定的科學支撐。最后就是由于資金方面的缺乏，導致訓練器材以及訓練設備等更新?lián)Q代的速度達不到預期，學生在成長的過程中，缺乏有效的支持，效果自然也達不到預期的效果。

（二）政府方面的支持不足

政府是影響當前運動學校開展教育的重要因素之一，其中政府的政策能夠直接引導當前的學校發(fā)展，規(guī)劃學校的未來，并且我國政府處在一個較高的角度，能夠從全局出發(fā)，這是運動學校方面不具備的能力，在基層選拔的過程中，政府主要起到的影響有以下的幾個方面：首先是選拔工作的宣傳以及配合，基層工作在執(zhí)行的時候，會存在很多的問題，這就需要政府居中協(xié)調，政府本身具備較強的職能，所以在學校的發(fā)展和選拔的過程中，政府可以在一定的程度上影響當前的選拔工作，改變選拔的流程。其次就是政府在工作的過程中，可以更好的深入群眾，政府在我國群眾間的公信力是非常強的，這是運動學校不具備的，所以只要政府支持，可以產生非常大的影響，在這樣的影響下，當前的學校工作自然可以更好的開展。最后就是政府的撥款在運動學校資金中占有非常大的一部分，因此運動學校想要發(fā)展，必須有政府的配合，這樣才可以實現(xiàn)學校的進步以及發(fā)展。

（三）社會方面的影響不足

運動學校想要發(fā)展，最終需要依靠社會，當前我國更多的政策是傾向于文化教學，但是運動的風氣隨著奧運會的舉辦以及人們生活水平的提升，在當前的社會中得到了更多的重視，因此在這樣的情況下，只有加強對社會方面的影響，才可以實現(xiàn)運動學校的發(fā)展。社會方面的因素主要影響有以下的方面：首先是人們對運動學校的認識，只有加強社會認識，才可以增強學生的招收，提升運動學校的生源，擴大辦學規(guī)模，拓展資金的來源。其次就是社會企業(yè)也是學校資金的來源之一，運動學校可以和運動企業(yè)簽訂合同，雙方之間建立合作，可以提升當前的運動學校的收入，也可以為學生未來的發(fā)展奠定一條道路。從而實現(xiàn)運動學校的發(fā)展。

三、針對當前基層教練員選材訓練現(xiàn)狀的建議

（一）建立貧困運動員援助資金

雖然學校方面設有很多的獎學金以及成績補助，但是對于龐大的學生群體來說依舊是杯水車薪，所以針對這樣的情況，學校方面應該加強和政府以及社會機構的聯(lián)系，為學校爭取到更多的資金，用于建設貧困運動員的援助資金，并且能夠讓其成為當前運動學校基礎建設的一部分，使用這部分的資金，能夠對真正需要獎學金的學生，形成一定的援助，從而讓其能夠接受系統(tǒng)的訓練，為貧困生贏得一個光明的未來。而且這部分的資金不僅局限于校內，同時應該向學校以外的方向發(fā)展，尤其是農村地區(qū)，建設一個系統(tǒng)的選拔和測試機制，從而讓農村學生也能夠進入體校進行鍛煉，不要因為貧困等原因，讓這部分有天賦的孩子喪失一個發(fā)展的機會。

（二）提高青少年運動員的伙食標準

學校應該增強對于青少年伙食方面的補助，需要和政府建立聯(lián)系，最好能夠讓政府支持監(jiān)督當前的執(zhí)行工作，提升運動員的伙食條件，尤其是在青少年運動員之中，多數(shù)是在長身體的時候，因此不僅需要讓這部分的青少年運動員能夠吃飽，同時也讓這部分的運動員能夠吃的有營養(yǎng)，這樣才可以實現(xiàn)我國體育發(fā)展的戰(zhàn)略，從而更好的進行運動員的培養(yǎng)，從而在大型賽事取得優(yōu)異的成績，提升我國的國民熱情，讓全民運動風氣得到有效的提升。

（三）建立卓越有效的聯(lián)系網(wǎng)絡

這里的聯(lián)系網(wǎng)絡主要指的是在省內遍布有天賦的運動員發(fā)掘渠道，這個項目需要消耗大量的資金，但是可以一步一步進行，首先可以在各村鎮(zhèn)建設一個聯(lián)絡點，這個聯(lián)絡點主要是向當?shù)氐膶W校留下聯(lián)系的方式，學校方面一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子，就可以推薦到體育學校進行試訓，及時進行培養(yǎng)，通過這樣的方式，不需要改變農村的基礎設施情況，就可以讓有天賦的學生能夠釋放自身的天賦，在優(yōu)渥的環(huán)境下接受訓練培養(yǎng)，不浪費學生的天賦。除此之外，學校方面也應該在農村地區(qū)建設一定的訓練場所，單靠一個學校實現(xiàn)這樣的目標是不現(xiàn)實的，因此需要和企業(yè)以及政府建立合作的關系，可以簡陋一些，但是器材專業(yè)性一定要強，同時對負責的教師人員進行相關的培訓，讓這部分的人員具備足夠的運動知識，防止在學生測試的過程中，對學生造成不利的影響，同時能夠在測試中發(fā)現(xiàn)學生的天賦，及時選材，及時培養(yǎng)。

（四）教練員需要有卓越的眼光和訓練手段

基層教練員，需要不斷加強自身的專業(yè)知識學習，在閑暇時間盡可能的提升自己，學校方面也應該定期進行教練員的培養(yǎng)工作，在教學工作之中，建立完善的體系，定期對教練員進行培訓，培訓的工作主要是分為教學能力以及人才挑選能力兩個方面進行，一方面提升教練員的教學能力，一方面則是讓教練員增強對運動員的了解，熟悉運動員天賦的表現(xiàn)，這樣在選材的時候，不會出現(xiàn)遺漏的現(xiàn)象，對學生的未來負責。同時學校需要定期讓教練員參與到學員的選拔之中，在實際工作中，采用老帶新的方式，這種方式的好處就是可以減少工作的失誤，從而讓新教練能夠更好的適應當前的人才選拔工作，從而為學校的人才補充奠定基礎。

（五）建立科研機構

科研機構在運動學校發(fā)展中十分的重要，不僅能夠對學生的未來進行規(guī)劃，同時采用科學的方式，可以極大提升學生天賦變現(xiàn)的能力，因此在當前的基層運動學校中，也需要建設相關的部門，主要的負責方向是選擇參考以及訓練制定、營養(yǎng)規(guī)劃等，基層學校規(guī)模和資金有限，雖然不能夠為學生針對性的制定政策，但是可以依靠科學的體系進行劃分，從而對學生進行有效的分類，在一定程度上做到“因材施教”，通過這樣的方式，讓當前的選材更加科學，更有成效。

四、結束語

綜上所述，在當前的基層教練員選材的過程中，相關的教練人員需要重視學校科學體系的建設，加強選材點的設置，從而廣泛吸收人才，重點進行培養(yǎng)，讓體育教學更容易出成績，實現(xiàn)教學工作的飛躍。