全面從嚴治黨視野下高校黨的政治建設探析

董 博 上海燎原雙語學校

全面從嚴治黨是黨和國家順利完成各項偉大工程和事業的先決保障，離不開政治建設這項根本性建設作支撐。改革開放四十多年以來，我國高校黨建工作有序推進，黨的事業發展取得了長足進步，但高校和政府機關有所不同，因為高校政治建設的主體是由行政管理人員、教師隊伍和學生群體組成。有鑒于此，在高校加強和鞏固黨的政治建設，以中國共產黨作為開展工作的政治引領，是我們全面深化改革、加強黨的建設、鞏固黨的執政根基、壯大黨的執政力量的關鍵一環。

一、全面從嚴治黨助推高校黨的政治建設

習總書記指出，“全面從嚴治黨，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。”[1]而“全面”、“嚴”和“治”這三個關鍵詞，無疑都與高校的行政管理人員、教師隊伍以及學生群體有著密不可分的聯系。高校作為培養國家和社會棟梁之才的主力軍，有力聚合了高層次人才資源優勢，既肩負著維持社會良性運轉的職責，又肩負著為國家培養能夠擔當民族復興使命的時代新人任務。所以，基于全面從嚴治黨的時代背景，更有利于高校堅持和完善黨的全面領導體制，從而有序將國家的前途命運融入學校戰略布局當中，努力探索出“雙一流”大學的建設之路。

(一)有利于堅持黨對高校的領導

“全面從嚴治黨”就是在中國大地上，嚴格按照中國共產黨的章程，遵循黨的組織紀律，全方位、全過程、全視角進行黨的治理建設。通過全面從嚴治黨，有助于加強社會主義主流意識形態建設，牢牢掌握黨的領導地位，僅僅抓住黨的話語權。

新時代機遇和挑戰共生的現狀，使得高校面臨著一系列不利情形。基于此，高校理應明確自身發展目標，牢牢把握前進的正確方向，努力迎合新時代黨建大勢，在夯實學校軟硬條件的基礎上，努力建設成為極具高競爭、強活力特色的優質高校。要加強黨對高校的全面領導，嚴守政治規矩，要把政治建設放在首要位置，在制定相關決策時不得偏離黨的思想、方針、路線，不得偏離全面從嚴治黨的演進走向，唯有如此，方可把握住高校立德樹人的方向與加強和改善黨的領導。

(二)有利于高校保持黨的優良傳統和發揮黨的政治優勢

從嚴治黨一直以來都是中國共產黨弘揚的優良傳統。習近平總書記在深入人民群眾、思考黨的建設時指出，我們黨是一個具有優良革命傳統的黨，[2]顯而易見，黨的領導是我們全黨全民族戰勝各大困難最大的政治優勢。

近些年，高校為了提升教師以及學生黨員的思想素質，不斷開展以黨的思想為主題的教育活動，讓師生深入學習黨的理論知識，自覺將所學所感內化為自己的理想信念，從而增強自身的理論素養，讓教師更好的將黨的理論融入教學和科研活動的過程中。因此，高校積極的加強黨的政治建設，讓學校各個黨支部開展支部活動，提升工作水平，給學校營造了風清氣正的政治生態環境，讓優良的黨風促進良好的師生關系，促進教師及老師身心的發展，強化了學校教育教學的進步，同時也可以發揚黨的優良傳統和政治優勢。

(三)有利于高校認真落實立德樹人的根本任務

高校黨組織作為黨的基層組織的重要組成部分，加強和推進高校黨的政治建設，有利于高校認真落實立德樹人的根本任務。需要指出的是，“立德樹人”既是高校黨建工作中的目標指向，也是高校長遠發展的根本遵循。新時代對高校建設有著新要求、新部署、新挑戰，只有把這些因素與高校發展目標相結合，貫徹學習黨的最新方針、政策及路線，才能不斷提升高校基層黨組織的理論和實踐運用成效，才能將高校黨的政治建設發展好。

全面從嚴治黨視野下，高校要立足于馬克思主義意識形態的指導地位，充分發揮思政課傳導主流意識形態的關鍵作用，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，并通過進教材、入課堂，深入學生的心靈，從而引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定自己的理想信念，成為一個優秀的社會主義事業的接班人。

二、當前我國高校黨的政治建設存在的突出問題

在高校，很多黨委的成員都會擔任多職，這樣會使得某些黨組織不夠重視黨的組織工作，對黨建工作缺乏應有的態度，甚至缺乏工作的熱情。某些黨組織功利思想嚴重，認為黨建工作不如業務工作容易出政績，因此會放任黨建工作，這些錯誤認識及行為會嚴重阻礙全面從嚴治黨工作。

(一)政治站位上“四個意識”不夠強

高校作為馬克思主義傳播的重要場所，歷來是加強意識形態建設的前沿陣地，中西方意識形態交鋒的必爭之地。相關校領導理應帶頭學習和貫徹黨的政治舉措，深入參與政治建設的全過程，努力成為政治生活的組織者、政治學習的推動者、政治意識的實踐者。

改革開放以來，我國市場經濟的蓬勃發展一定程度上影響了受眾思想，人們在政治意識、政治標準、政治原則上逐漸表露淡化傾向，政治定力已然有松動跡象。與此同時，各個二級學院黨建存在一系列棘手問題，比如：貫徹落實黨的高校教育政策不力、教育學習與上級規定有所出入，一些黨員老師更加重視科研、教學工作，投身黨建工作的積極性和能動性不高，這就使得他們在授課過程中、在“立德樹人”方向上偏離社會主義辦學宗旨。

(二)政治根基上“群眾路線”不夠扎實

中國共產黨的執政根基是人民群眾，中國共產黨的建立、支持與擁護也來源于人民群眾，因此，我們不能忘記我們從哪里來、到哪里去，要堅持走群眾路線。然而很多高校在群眾路線的建設上還存在不足的地方，比如有些高校存在形式主義的作風，他們以規定落實規定，以文件落實文件，對于黨的基本思想和方針路線沒有一個明確的認識，也不能結合自己的實際情況就照著別人的樣子去干事情，這樣大大降低了各部門辦事情的效率，做了很多無效的工作。

還有些院校沒有完善的制度考核機制，往往對于一些黨員干部的考核中，群眾參與度不高，而且缺乏客觀的思想觀念上的評價。再加上監督機制的不完善，很難保證黨員和群眾之間的相互聯系，這些情況也制約了群眾利益表達的即時性，使得黨員的一些活動流于形式，不僅影響活動效果，更會極大降低黨員干部的積極性。

(三)政治理想上“理想信念”不夠堅定

黨的十八大以來，習近平尤為注重理想信念對于共產黨人的重要性。然而，伴隨經濟發展給人們帶來的物質富裕的生活時，人們的內心世界卻出現空虛、無追求、低樂趣的現象，所以在理想信念上也愈來愈趨于世俗化和物質化，單一的政治理想并不能滿足黨員領導干部的其他需要，遠大的社會主義理想也慢慢趨于功利化，很多人開始注重為了個人的理想而奮斗，以至于喪失了崇高的共產主義理想信念。

與此同時，很多高校在組織開展黨員及領導干部黨風黨紀教育、理想信念教育過程中形式過于單一，枯燥乏味，僅僅是局限于各級從上到下的一個命令式的安排，但是形式上看起來很豐富，但是缺乏一定的實效性，黨員還是缺少對實質性內容的深入領悟，甚至個別黨員及領導干部認為組織理想信念教育就是“走過場”而已，最后只是達到事半功倍的效果。

三、全面從嚴治黨視野下加強高校黨的政治建設

全面從嚴治黨視野下，在政治方面所進行的工作，高校要注重吸收在政治建設過程中全面從嚴治黨的成功經驗。要堅定不移的跟著黨的步伐前進，堅持黨的領導，增強高校在管黨治黨中的政治責任，強化黨員及領導干部的理想信念。因此，首先要把政治建設搞好，才能搞好思想、組織、作風、紀律和制度等的建設。

(一)高校要堅持黨的領導

對高校來說，只有堅持黨的領導，才能培育出為社會主義事業做貢獻的接班人，才能把我們黨的先進性思想傳遞出去，才能擔起為人民服務，為中華民族謀幸福的重任。

因此，加強黨對高校的全面領導，首先就是要不斷深入貫徹學習并掌握習近平新時代中國特色社會主義思想，把思想精華融入高校的實踐實踐中去，從而推動高校各項工作進行。與此同時，把握正確的政治立場，堅持正確的辦學方向。高校要堅持做到黨管高校建設的改革和發展，黨委要把握好高校改革建設工作中的重大規劃；高校要堅持做到黨管高校干部及人才培養，要建立好人才干部培養機制，注重不斷提升人才干部的思想素質。總之要把黨的領導融入高校的建設發展中，融入到教書育人的各個環節當中。

(二)高校要增強管黨治黨的政治責任

高校承擔著立德樹人的重要使命，立德樹人是為國家以及社會的建設發展培養棟梁之才，而且高校還是對馬克思主義思想以及黨的思想理論的宣傳教育的主戰場。所以高校的黨員一定要堅持正確的政治方向，高校黨委必須嚴格把握從嚴治黨的要義，要勇于擔起黨建中的主體責任，強化各位黨員的政治意識、責任意識。

高校要引導黨員同志要把黨的建設工作和教學科研等工作看得同等重要，要強調在工作和教學中加強方向引領與思想教育相結合，避免出現形式主義中重形式而輕內容的現象。尤其是要充分發揮基層黨組織書記的作用，要把責任傳導、壓實給班子成員等，形成層層負責、上下貫通的責任鏈條，把全面從嚴治黨的要求落到深處、落到實處。與此同時，高校黨組織還要把群眾路線落實到基層，明確自己的責任意識，才能贏得人民群眾的信任。

(三)高校要強化領導班子思想理論武裝

高校是社會主義意識形態工作的前沿陣地，要堅守好這個重要的陣地就必須擔負起學習、科研以及宣傳馬克思主義理論及中國特色社會主義思想的重擔，充分發揮高校育人的優勢，為實現中華民族偉大復興中國夢奠定堅實人才基礎。高校基層黨組織要立足于我國的根本實際情況，運用與時俱進發展的眼光去思考解決當前所面臨的問題，并要站在一個以落實黨的教育方針以及立德樹人根本任務的戰略高度，有效的開展理論思想宣傳工作。

誠如習近平總書記所指出要堅持用馬克思主義觀察時代、引領時代[3]，高校干部只有做到認真學習馬克思主義理論，做到真信真懂，真學真用，才可以補足精神之“鈣”。

與此同時，要利用好互聯網發展的這個趨勢，要充分挖掘互聯網帶給我們的優勢，但也要防止網絡本身給我們帶來的風險。高校在網絡建設方面要充分利用互聯網等新媒體技術在思政教育工作中的作用，搭建好的互聯網平臺，利用好多媒體傳播信息的便捷方式，增強在工作中的效率。■