郭杰
(徐州民政醫(yī)院 江蘇 徐州 221000)
臨床上,腦梗塞十分常見,通常是由腦部血管組織循環(huán)障礙所致,具有病情危急與發(fā)病急等特點,可引起偏癱亦或者是失語等癥狀,多發(fā)生于老年群體,容易致人殘疾和死亡,危害性非常大[1]。本文分析了肢體康復(fù)訓(xùn)練護理用于腦梗塞偏癱中的價值,總結(jié)如下。
選取2018 年2 月—2020 年2 月本院接診的腦梗塞偏癱病患74 例,用數(shù)表法隨機均分為兩組。試驗組女性10 例,男性27 例;年齡在44 ~80 歲之間,平均(62.97±4.89)歲;病程在0.5 ~3 年之間,平均(1.21±0.36)年。對照組女性8 例,男性29 例;年齡在45 ~80 歲之間,平均(62.24±5.16)歲;病程在0.4 ~3年之間,平均(1.19±0.35)年。患者病歷信息完整,對研究知情。兩組病程等資料對比,差異不顯著(P>0.05),具有可比性。
兩組都進行常規(guī)護理:健康指導(dǎo)、輸液護理、病情觀察、健康教育和環(huán)境護理等。試驗組配合肢體康復(fù)訓(xùn)練護理:(1)指導(dǎo)患者取正確的體位,按時協(xié)助患者更換體位,對受壓部位進行按摩,促進血液循環(huán),避免發(fā)生壓瘡。告訴患者肢體康復(fù)訓(xùn)練的方法、目的和作用等,同時對患者的提問作出細(xì)致的解答,以取得其積極配合。(2)入院后7d,根據(jù)患者實際情況,指導(dǎo)做適量的坐位訓(xùn)練,首先,需從小幅度訓(xùn)練開始,若患者耐受,可逐漸調(diào)整訓(xùn)練幅度,讓患者能夠挺直腰身。此后,再指導(dǎo)患者做站立訓(xùn)練,先進行被動站立訓(xùn)練,然后再進行自主站立訓(xùn)練,同時對患者站立的平衡性與穩(wěn)定性進行嚴(yán)格的控制。(3)待患者能夠自主站立后,再讓其進行行走訓(xùn)練,剛開始時,可讓患者拄拐緩慢行走,此后,可逐漸將拐杖拿走,讓患者進行自主行走訓(xùn)練。期間,若患者出現(xiàn)肢體疼痛亦或者是腫脹等不良反應(yīng),要立即停止訓(xùn)練,并予以對癥處理。(4)指導(dǎo)患者做拓展訓(xùn)練,以日常生活能力訓(xùn)練為主,內(nèi)容有上下樓梯、穿衣、如廁和進食等。訓(xùn)練過程中,要及時鼓勵患者,提高患者自信心,使患者能夠更加積極的進行訓(xùn)練。
患者出院時調(diào)查護理滿意度,滿分100,不滿意:<70,一般:70 ~85,滿意:>85。患者總滿意度=(滿意例數(shù)+一般滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。
(1)治愈,功能缺損評分改善90%及以上,無殘疾。(2)顯效,功能缺損評分改善45%~89%,有輕度殘疾。(3)有效,功能缺損評分改善18%~44%,存在中度殘疾。(4)無效,功能缺損評分改善不足18%,存在重度殘疾。總有效率=(治愈例數(shù)+顯效例數(shù)+有效例數(shù))/總例數(shù)×100%。
通過SPSS20.0 軟件完成數(shù)據(jù)分析工作,用t來檢驗計量資料(±s),同時用χ2來檢驗計數(shù)資料[n(%)]。當(dāng)P<0.05時差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
試驗組總有效率97.3%,比對照組81.08%高,差異顯著(P<0.05),見表1。

表1 兩組肢體功能康復(fù)效果的對比[n(%)]
試驗組患者滿意度100.0%,優(yōu)于對照組83.78%,差異顯著(P<0.05),見表2。

表2 兩組滿意度的對比[n(%)]
目前,腦梗塞在我國臨床上具有高發(fā)病率,可引起偏癱和失語等癥狀,不僅對患者的身體健康造成了嚴(yán)重?fù)p害,同時還對其日常活動造成了不利影響[3]。為此,臨床有必要在對癥治療的基礎(chǔ)之上,對腦梗塞偏癱病患輔以肢體康復(fù)訓(xùn)練護理,以促進其肢體功能恢復(fù),減少肌肉萎縮與壓瘡等并發(fā)癥的發(fā)生幾率,提高生活質(zhì)量。肢體康復(fù)訓(xùn)練護理為比較先進的一種專科護理手段,核心是以人為本,能夠根據(jù)患者的實際情況,指導(dǎo)其循序漸進的做一些坐位訓(xùn)練、站立訓(xùn)練與日常生活能力訓(xùn)練等,以促進其康復(fù)進程,減少致殘風(fēng)險[4]。試驗組肢體功能康復(fù)效果比對照組好,差異顯著(P<0.05);試驗組患者滿意度比對照組高,差異顯著(P<0.05)。
綜上,選擇肢體康復(fù)訓(xùn)練護理對腦梗塞偏癱病患進行干預(yù),利于其滿意度的提升,及肢體功能的恢復(fù),值得應(yīng)用[5]。