小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育的方法研究

卜瀟

【摘要】對于學(xué)生來說，也許大多數(shù)人會覺得一個好的高中非常重要，但其實最重要的是小學(xué)階段的教育，正是學(xué)生全方面的行為認(rèn)知培養(yǎng)的階段。對于小學(xué)教師而言，其責(zé)任也就更加重大，傳道授業(yè)是教育工作者的基本工作，除了文化課程，還必須考慮學(xué)生心理和運動素質(zhì)的發(fā)展。優(yōu)秀的教師是那些了解心理學(xué)和教育學(xué)的人。因此，應(yīng)考慮如何將心理健康教育納入體育教育。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育教學(xué);心理健康教育;方法

中圖分類號：G441文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1006-7485（2020）31-0058-02

Research on Methods of Infiltrating Mental Health Education in Primary School Physical Education

（Tonghe Primary School，Guangrao County，Dongying City，Shandong Province，China）BU Xiao

【Abstract】For students，perhaps most people think that a good high school is very important，but in fact the most impor‐tant thing is the education at the elementary level，which is the stage of cultivating all aspects of student behavior.For ele‐線mentary school teachers，their responsibilities are even more important.Preaching is the basic job of educators，in addition to cultural courses，the development of studentspsychology and sports quality must also be considered.Good teachers are those who understand psychology and pedagogy.Therefore，we should consider how to incorporate mental health educa‐tion into physical education.

【Keywords】Primary school physical education;Mental health education;Methods

一、小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析

通過觀察中國小學(xué)體育教學(xué)的大致狀況，通常教師在教學(xué)時主要關(guān)注學(xué)生的身體健康，以及如何幫助學(xué)生提高體育水平，然而，卻忽視了體育在學(xué)生心理健康中的改善提高效果。隨著教學(xué)理念的日新月異，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的影響下，教師慢慢認(rèn)識到這一情況，然而實際上教師會因為缺乏經(jīng)驗以及有效措施，體育教育在影響學(xué)生心理方面的效果依舊不顯著。現(xiàn)如今，小學(xué)階段體育教育不足的阻礙因素之一是：教師在體育實踐的教學(xué)內(nèi)容重點不夠清晰，方法不夠高效。往往教師會致力于提高學(xué)生身體素質(zhì)和體育成績，以滿足教學(xué)要求。這個概念已經(jīng)偏離了體育教學(xué)的意義，本質(zhì)上體育的重要性和存在價值是為了使學(xué)生身心健康均能平衡穩(wěn)步增長，不能只拘泥于成績高低。再者，對學(xué)生的體育教學(xué)是以體育項目為中心實施，會減少對學(xué)生興趣、個性和成長特征的教育，使學(xué)生的主觀性減弱，調(diào)動熱情困難。……