淺談小學英語閱讀教學的開展策略

盛麗莉

【摘要】小學英語閱讀教學的主要目的就是促進學生的英語思維發展、英語學習能力提高。為此，小學英語教師必須創新閱讀教學方法，優化閱讀教學活動與環節，以此提高閱讀教學有效性。本文從“做好閱讀課堂導入”“運用小組合作培養學生的自主閱讀能力”“結合思維導圖梳理閱讀知識”“提高閱讀教學評價的合理性”四方面出發，對小學英語閱讀教學的開展策略進行了具體分析，以期幫助小學生打好英語學習基礎。

【關鍵詞】小學英語;閱讀教學;小組;評價

中圖分類號：G623.31文獻標識碼：A文章編號：1006-7485（2020）31-0163-02

On the Development Strategy of Primary School English Reading Teaching

（Yinchuan Xixia Desheng Primary School，China）SHENH Lili

【Abstract】The primary purpose of primary school English reading teaching is to promote the development of students'English thinking and English learning ability.To this end，primary school English teachers must innovate reading teachingmethods and optimize reading teaching activities and links to improve the effectiveness of reading teaching.This article starts from the four aspects of"doing a good job in reading class introduction"，"using group cooperation to develop stu‐dents'independent reading ability"，"combining mind maps to sort out reading knowledge"and"improving the rationality of reading teaching evaluation"，specific analysis the development strategy of primary school English reading teaching，hoping to help elementary school students lay a solid foundation for English learning.

【Keywords】Primary school English;Reading teaching;Group;Evaluation

小學英語閱讀相對簡單，而英語閱讀能力的提高更要基于扎實的英語基礎知識。為了切實提升小學英語閱讀教學的有效性，教師要深入了解小學生的特點和需求，有效結合教學內容設計教學環節的展開，為小學生的英語閱讀學習打好基礎。

一、做好閱讀課堂導入

適當的導入可以激發學生對英語閱讀的興趣，激發他們的好奇心和求知欲，還能調動他們現有的知識經驗。在導入這一環節，教師需要根據不同的文本需要和學生的特點綜合運用不同的導入方法，充分發揮導入的有效性。

例如，在開展“Keeping healthy”這一單元的閱讀教學時，教師為學生準備了一首歌曲——《The Healthy Diet Pyramid Song》。這首歌簡單易學，用這首歌創設情境，把學生帶入輕松愉快的課堂氛圍中，激發了學生的學習興趣，學生很快進入課堂教學活動中，為后面的高效學習奠定了基礎。

二、運用小組合作培養學生的自主閱讀能力