新時代中華優秀傳統文化的高校育人功能探析
——以廈門某大學為例

鄭 娟

（廈門某大學 藝術學院/教育研究院，福建 廈門 361005）

黨的十八大以來，習近平總書記針對傳承和弘揚中華優秀傳統文化做了一系列重要指示，指出中華優秀傳統文化是中華民族智慧的結晶，是社會主義核心價值體系的重要源泉；加強對中華優秀傳統文化的傳承和弘揚要與時代同步，要與當代文化相適應、與現代社會相協調。習近平總書記2019年3月4日在參加全國政協十三屆二次會議文化藝術界、社會科學界委員聯組會時的講話又強調：一個國家、一個民族不能沒有靈魂。[1]

文化是大學的靈魂。新時代，高校承擔著以文化人、以文育人的使命，通過努力提高校園文化的精神高度和文化內涵，從而有效引領青年大學生成為有信仰、有情懷、有擔當的時代新人。提高校園文化的精神高度和文化內涵不僅要充分挖掘傳統文化的當代價值，而且要促進優秀文化傳承與創新。這是培育合格的社會主義建設者和接班人的時代要求，是新時代增強文化自信的必要行動，更是實現“中國夢”的歷史召喚。

一、中華優秀傳統文化是新時代思想文化的重要來源

中華優秀傳統文化是中華民族的歷史遺產和寶貴財富。在內容上“涵蓋哲學、社會、生態、教育、治國等多方面異彩紛呈的燦爛文化，也包含歷經磨難、重振雄風的勵志文化、救國文化，這些自豪的、深刻的、沉重的民族回憶，形成了經久不衰的中華文化，持續不斷地為現代人輸送文化自信，使新時代的人才站在中華文明史的方位上，得到歷史文化的熏陶，形成依靠自我努力拼搏，實現中華民族偉大復興的理想志愿”。……