高考延期，時間變了公平不變

日前，教育部發布消息，確認今年高考時間推遲一個月，湖北、北京另行安排。這是我國自恢復高考以來，首次全國層面把高考時間推遲。

作為可能影響萬千考生命運的高考，任何調整向來都至為謹慎。高考時間的上一次全面變動，要追溯到2003年?？紤]到天氣酷熱等因素，全國高考于2001年決定由7月提前至6月，2003年起執行。當時是基于安全、健康等人性化考量。疫情下今年的調整，依然離不開這樣的良善初衷，是應時就勢的選擇，基于“健康”和“公平”兩大考量。

就健康而言，當下國內疫情整體已有所控制，但畢竟還存在境外輸入等不確定性變量，需要持續一段時間的穩固和觀察。就公平而言，疫情期間全國幾乎所有學校都停課停學，盡管學生可以在家上網課學習，但這就很受地區條件、家庭條件的影響。特別是一些農村地區、貧困地區的孩子，在家學習的效果很難得到保障?，F在推遲一個月，好讓他們能夠盡量補課，作好充分準備。

人們常說，一個人的命運不僅取決于自身努力，還可能受時代、環境、運氣等外在因素影響。一個健康的社會，應該努力創造條件，讓個人努力在命運走向中發揮主要作用。具體到高考更是如此，要避免疫情對某些地區、某些家庭的孩子成為不公平因素。

當然，高考時間延期會牽涉群體心態、組織籌備、各方后勤等一系列的變動。之前網上就有考生家長表示，高考日程延期的話學習節奏、孩子心態等可能都會受影響。但如果把這些影響放在“健康”和“公平”的天平上來比較，調整顯然還是必要的。對于學生、老師、家長來說，現在重要的是及時調整心態，適應新的時間表。而高考背后負有組織責任的各機構部門，在后續的各種工作中，也有必要及時調整節奏，做好保障。

值得提醒的是，時間調整之后可能引發的一切變動，都應該放在“公平”的天平上衡量。讓今年的高考，也能做到像歷年一樣經得起檢驗。確保變的是時間，不變的是公平。

（摘自澎湃新聞網社論）