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淺談高校圖書館在校園文化建設中的作用

2020-11-28 07:52:30朱晨浩沈小紅
商情 2020年17期
關鍵詞:高校圖書館

朱晨浩 沈小紅

【摘要】圖書館承載著一所高校的文化,高校在建設校園文化的時候,如果能夠與該高校的圖書館進行結合,校園文化建設就能夠獲得更為強大助力,進而建設出優秀的校園文化。基于此,筆者在本文中對高校圖書館在校園文化建設中的作用,以及發揮其作用的方法進行了比較詳細的探討。

【關鍵詞】高校圖書館 校園文化建設 作用分析 發揮途徑

各個高校的圖書館作為高校文化建設的靈魂所在,有著非常重要的地位。建設獨具特色的圖書館有助于高校開展校園文化建設工作,提升整體的校園文化。所以,相關工作者必須要重視高校圖書館工作的有序開展,在認識到其在建設校園文化的重要意義的基礎上,采取必要的措施促使其發揮其應有的作用。

一、高校圖書館在校園文化建設中發揮的作用

(一)提升學生的文化素養

相關工作者在建設校園文化的時候,需要提升學生的綜合素養,提升作為高校文化建設主體的學生的文化素養。讓學生成為校園文化建設的參與者和建設者,進而有效推動校園文化的建設。而與此同時,高校圖書館是學生開展學習活動的非常重要的地點,圖書館內豐富的書籍在提升學生的文化素養上提供了非常有力的支持。所以,高校圖書館能夠有效推動校園文化建設,比他們通過使用圖書館中豐富的文獻資源,擴展他們的視野,豐富他們的知識積累,培養他們的人生觀、價值觀以及世界觀,最終有效推動學生的文化素養得到提升,使校園文化建設取得更為突出的成效。

(二)豐富校園的文化底蘊

豐富的校園文化底蘊在構建校園文化上有著不可忽視的作用,一所有著優秀校園文化的學校,必然有著扎實的文化底蘊121.而一般來講,高校圖書館都是一所高校的文化集中地,大部分文化活動都是在高校的圖書館進行的。學生通常會在圖書館里自習,在圖書館里閱讀書籍,在圖書館里開展一些文藝活動。所以一所高校的圖書館最能體現一所高校的校園文化底蘊。而如果高校能夠建立優秀的圖書館文化,并鼓勵高校的學生積極在圖書館開展文化活動,為他們提供更多的機會開展文化活動,那么他們的文化素養也就會得到非常大的提升。作為校園文化底蘊構建主體的學生的文化素養得到有效提升,那么該學校的校園文化底蘊也就自然而然地得到更為明顯的提高。所以,高校圖書館能夠通過培養學生的文化底蘊的方式來推動校園文化的建設。

(三)構建學生的精神家園

高校在構建校園文化建設的時候,不能僅僅從宣傳欄、文化口號等比較表面的層面出發,更要關注學生自身的文化自信以及文化素養。宣傳欄和文化口號其實只是起一定的輔助作用,而如果繪制漂亮的宣傳欄,設置豐富的文化口號作為工作重點,那么文化建設活動的開展就會流于形式,很難取得有效提升。而圖書館作為書籍的聚集地,大部分高校的學生都需要去圖書館查閱資料和閱讀自己喜歡的書籍,都需要利用圖書館為他們提供的資源來提升自己的文化素養。所以,從某種意義上來說,高校的圖書館是大學生的精神家園,他們的許多學習活動都在圖書館完成。而優質的學習資源以及優秀的圖書館文化又能夠在潛移默化中提高他們自身的文化自信以及文化素養,使他們成為校園文化建設中的受益者以及代表者。所以,圖書館在構建校園文化的過程中,相關工作者需要在認識到郭建學生的精神家園在建設校園文化的重要意義的基礎上,積極發揮高校圖書館在構建精神家園方面的作用,讓學生在圖書館這個精神家園中不斷提升自己的文化自信以及文化素養,進而推動校園文化的構建。

二、高校圖書館在校園文化建設中發揮作用的策略

(一)推動物質文化建設

相關工作者在嘗試著利用高校圖書館來建設校園文化的時候,首先需要做的是推動圖書館的物質文化建設,嘗試著通過推動圖書館的物質文化建設來提升圖書館的水平。圖書館的物質文化建設不只是指圖書館的外觀等比較表面的東西,更重要的是圖書館的書籍積累的數量和質量。豐富而高質量的藏書才能夠為學生提供更多的選擇空間,所以相關工作者不僅需要為學生購買大量的圖書,更為重要的是需要積極為學生選擇正版的圖書,積極與高校的教師進行溝通和交流,選擇最好的版本,選擇最好的譯本。而當相關工作人員在保證圖書館內的藏書達到要求的之后,就可以著手管理圖書館的外觀以及基礎設施。圖書館是學生開展學習活動除教室以外的主要地點,而完備的基礎設施和獨具特色的外觀都能夠讓學生更好地開展學習活動,比他們在開展學習活動的時候處于一種比較愉悅的狀態之下。比如說,相關工作人員需要合理地在圖書館設置熱水供應處,讓學生比較方便地喝到熱水。比如說,相關工作人員需要合理地設計圖書館的桌椅擺放,有條件的話可以在每一張桌子上都設置充電插口。總之,在嘗試著發揮圖書館在校園文化上的建設的時候,相關工作者需要重視圖書館的物質文化建設,為學生開展學習活動提供良好的氛圍。

(二)推動精神文化建設

相關工作人員在嘗試著借助高校圖書館推動校園文化建設的時候,也需要認識到圖書館精神文化建設的重要意義。眾所周知,精神文化雖然是一種看不見摸不著的東西,但是它會在許多很小的細節中體現出來,能夠對人們的行為和思想產生不可忽視的影響。并且,其在構建校園文化方面有著非常重要的意義,是校園文化的重要組成部分。圖書館作為文化氣息極其濃郁的地方,在推動校園文化建設中有著非常突出的地位。而為了發揮其重要作用,相關工作者需要關注到圖書館精神文化建設的重要意義,除了要積極為學生提供開展文化活動的機會,把圖書館交給學生舉辦各項文化活動,圖書館自身還需要積極舉辦一些文化活動,開展“我愛讀書”、“讀書打卡”、“書單推薦”、“漂流書屋”等文化活動,加強圖書館的精神文化建設,讓學生在積極參與到這些文化活動的過程中,不斷提升自己的文化素養,建設優秀的校園文化。

結束語:

綜上所述,建設有本校特色的圖書館,能夠有力地推動高校校園文化的建設活動,能夠達到提升學生的綜合素養、豐富校園的文化底蘊以及構建精神家園等三方面的作用。教師需要從推動物質文化建設以及推動精神文化建設等兩方面來激發其在開展校園建設工作上的作用。

參考文獻:

[1]王璇.高校圖書館在校園文化建設中的參與作用分析[J].產業與科技論壇,2019,18(22):264-265.

[2]蘇然然,于海波,韓薇.圖書館在校園文化建設中的作用分析[J].新西部,2019(29):128+142.

[3]王麗霞.創新高校圖書館在校園文化教育中的作用[J].課程教育研究,2017(41):1.

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