人與環境的融合

彭武華

摘要：視覺傳達設計是通過視覺符號進行信息傳達的設計形式，體現著設計的時代特征以及設計的豐富內涵，視覺傳達設計能夠突破語言的障礙，消除文字的局限，以視覺共識加強人們的情感體驗、信息傳遞、文化互動等，有利于引導人們透過生動的圖像來感知生活中的藝術美學，并引發強烈的情感共鳴。視覺傳達設計領域將向著互動化、人性化、情感化的方向發展，設計者應當注重將情感理念滲透至視覺傳達設計中，以人的情感表達為導向，重視人和自然環境、社會環境的融合，加強設計成果的視覺張力，為作品賦予活力和生機。

關鍵詞：視覺傳達設計;情感理念;人與自然;研究

情感是人對客觀事物所體現的態度體驗，與人的個性、生活經驗等相關。而人類社會的發展和繁榮源自人們對高質量、高層次生活的向往和追求，以及對實現自我人生價值的需要，因此，良好的情感是文化、科學、設計等領域發展的驅動力。而不斷完善設計質量，改進設計機能以及內外的美觀程度，創作出以人為本與情感巧妙融合的成品是設計師關注和解決的重點。如何表達作品的情感和人性化是視覺傳達設計中的核心內容，因此要求設計師準確理解視覺傳達設計和情感理念之間的關聯，意識到情感理念對于視覺傳達設計的積極作用，通過感知和體現人的豐富情感，將人與環境有機結合，傳遞出人的訴求與態度，從而設計出耐人尋味的優秀作品。

一、視覺傳達設計與情感理念的關系

在傳統的設計理念中，設計師通常只需要考慮設計對象的實際功效、形狀姿態以及實用性等，忽視了設計中最核心的情感體驗環節。隨著社會的不斷進步，設計行業也取得了顯著發展，設計師的觀念得到進一步更新，越來越重視人在設計作品中的定位和作用，逐漸嘗試以人為主導的維度去探究設計和情感的關聯。此外，在現階段人們已享受到優越的物質生活，在精神和心理層面的需求日益強烈，渴望獲得更多的認可和尊重，因此設計和情感之間的互動已成為挖掘消費者潛在購買意識的關鍵因素。同時，設計作品的生命力源于視覺體驗背后的情感內涵，出色的設計作品離不開情感的渲染和表達。由此可見，情感理念在視覺傳達設計中具有至關重要的影響力[1]。視覺傳達設計中的情感表達具有豐富的層次，并有著一定的深刻性、傾向性、穩固性以及效果性等，不同設計標準和理念可以引發不同類別以及層次的情感體驗。

（一）標志設計中的情感體驗

標志是具有識別性、實用性、代表性的視覺符號，具有不可代替的獨特功能，充分提煉出對象的功能、色彩以及形態等造型特征。標志設計作為一種視覺符號，處理傳遞視覺信息之外還可傳遞人的思想觀念和情感。所以標志設計是要以人為起點，把信息通過圖形或文字的形式傳達給人作為終點。要考慮不同人的視覺經驗，不同的傳播方式，把標志的內在信息在情感溝通中傳遞。一個好的標志是信息傳達的精煉，它能更集中強烈的表現情感，是人的情感的外在表現，它可以跨越地域語言障礙更好的傳播。例如，廣州亞運會標識采用舒緩柔美的線條構造出和火炬類似的五羊外環，體現了中華傳統民族的特色文明，展示出群眾對生活的追求和向往，給予了設計作品的情感內容，有利于引發人們的情感共鳴，由標識激發人們強烈的民族自豪感和榮譽感。

（二）廣告設計中的情感體驗

廣告是一項具有說服力和計劃性的傳播載體，廣告設計的最終目的是通過廣告形式來吸引消費者的注意力，進一步刺激購買欲望。目前，廣告設計的內容主要有產品廣告、品牌廣告、觀念廣告、公益廣告等，不管哪種廣告設計形式，若要具備打動人心的效果，則要將情感理念融合到視覺傳達設計中，用情感襯托廣告主題，才能發掘消費者的痛點。例如，世界自然基金公益廣告中的卷紙架篇，采用大洲的地區剪影進行卷紙架展示，隨著紙張用量加大，紙架中的綠色區域逐漸降低，以直觀的形式向消費者傳遞信息，人類的各項活動和自然森林的存亡息息相關，并以獨特的表現手法激發觀眾進行深思，幫助人們形成一定的危機意識，學會從自身做起，用實際行動來保護自然生態，從而實現廣告設計的真正目的。

二、情感理念滲透在視覺傳達設計中的具體表現

（一）作品傳播方式中的情感理念

在作品傳播方式中賦予恰當的情感理念，能夠向觀眾展示出獨特的風格和內涵，有利于擴大內容信息的傳播面和覆蓋面。比如，在同質化嚴重的媒介市場中，新聞版面不再局限于簡單的文字配圖、文字加粗等設計形式，而是更加注重通過“第一眼”效應，為讀者帶來強烈的視覺沖擊，因此在進行報紙類的視覺設計時，應當融入快餐式的情感閱讀體驗，將版面盡量簡潔化、直觀化，以滿足人們快速瀏覽的需求。同時注重遵循圖文并茂的設計原則，不斷提煉信息，通過視覺化傳達，使讀者深入情境中，進而提高其關注度和重視度。

而在現在紙質傳媒萎縮電子傳媒興盛的時代，電子傳播方式更加方便，跨越了時間空間，信息傳播方式從平面效果增加到了多維效果，添加了動畫和聲音，使得畫面效果更加豐富。因此在情感上面更加關注不同人群的心理感受，在聲音和動畫中將是信息傳播的主渠道，在注重圖文的效果之上也要通過聽覺感官來增強信息的傳播效果。

（二）文字設計中的情感理念

在視覺傳達設計中，文字是其中最常見、最實用的設計元素，同時是進行情感傳達的核心途徑。文字元素有著多種優勢和作用，不僅能對相關產品進行直觀的闡述和說明，還能夠觸發人的內心活動，調動其進行情感聯想。設計師在進行視覺傳達設計時，應當融合情感逐漸滲透到作品的形態或色彩中，同時不能忽略在文字設計上添加良好的情感表現，有利于使作品保持協調和一致，避免產生突兀的現象[2]。此外，文字的設計形式豐富多樣，在現代化的設計中，設計師為了提高作品的美觀度，多采用形象的藝術字進行表現，并針對設計要求和實際需要，對文字的粗細、大小、顏色等進行靈活調整，同時依托整體作品所傳遞的情感和態度選用適宜的文字形式，比如在文字的排版過程中，以流線型、直線型、彎曲型等方式表達情感。

（三）材料與肌理中的情感理念

材料是設計作品中重要的表現元素之一，影響了視覺設計中的實際功效，而不同的材料所傳達的情感具有差異性。因此，設計師需要靈活選用適當的材料，不僅要對材料所發揮的功效進行考量，還應當重視發揮材料中所內含的情感理念和價值，滿足人們不同的產品需求，同時合適的材料還能為消費者帶來理想的視覺體驗，使其引發情感共鳴。另外，紋理分為兩種不同的形式，一種是質地粗糙的紋理，一種是結構簡約的紋理。粗糙紋理會給予人們自然、樸素的情感體驗，體現較豐富的層次感，而簡約紋理帶來整潔、大方之感。由此可見，材料和紋理的選擇在視覺傳達設計中有著重要影響，對作品的整體設計和情感傳遞帶來不同的效果。

例如，鵝卵石對比水泥材料能帶來樸實、親切的情感體驗，設計師在進行視覺傳達設計時，可以借助鵝卵石材料為消費者創造優雅、溫暖的感受。因此，設計師需要根據不同的產品特性選擇不同的設計材料，幫助表達出不同的情感體驗。

（四）色彩中的情感理念

色彩設計是視覺傳達設計中必不可少的主要環節。色彩能給人們帶來直接的視覺沖擊，其在作品設計中承擔著至關重要的作用，不同色彩都具備特殊的涵義和作用。設計中運用不同色彩，能夠營造出具有差異化的感官體驗。例如，清新的綠色在人們的認知中，已成為春天季節的代表色，具有成長、希望、生機等涵義，紅色寓意著熱情、活潑、張揚，橙色寓意著時尚、青春、動感等，而顏色的喜好能夠判斷人的性格傾向。為了提高設計作品的觀賞價值，設計師可以通過對消費市場的目標人群進行調研，掌握他們的審美水平和實際需求，并根據產品特性選用不同的的色彩[3]。

例如，可口可樂公司紅色為主色調，紅色代表著運動激情、活力綻放、冒險，貼近青少年的情感喜好，符合他們的消費品位，無論在包裝還是海報宣傳，大量的紅色代表著可口可樂的精神，深受到消費者的認可和喜愛。但是在阿拉伯地區，由于宗教原因紅色是一種非常忌諱的顏色，而更能夠接受綠色，所以可口可樂公司在面向此地區的包裝主色換成了綠色，符合了消費者的情感體驗。

（五）情感積累激發設計靈感

現實生活是設計師進行創作的靈感源泉和重要基礎。設計師的創作素材以及創作情感都源自對生活的理解，只有充分感受生活、體驗生活，才能受到生活中的情感因素啟發。而視覺傳達設計需要設計師具備良好的創新能力，創新能力的形成則需要依托實踐中所積累的情感經驗，從而轉化為設計表現，設計師只有擁有豐富的情感經驗，才能充分發揮想象能力。因此，要求設計師認真觀察生活，并將事物之間進行關聯，設計出具備邏輯與創新的優秀作品，為消費者帶來強烈的新鮮感，從而沖擊傳統觀念的認知，提高記憶和印象。而無論是具體或是抽象的設計對象，都應該進行整體把控、規劃和安排，才能以最大程度將視覺傳達設計作品的協調性和功能性充分發揮[4]。

例如，在酒品設計包裝中，不同的消費群體具有不同的消費情感，因此需要設計師深入實際生活中，調查和分析目標人群的購買點以展開視覺傳達設計。比如使用灰色調及金色印刷，可體現酒品的優質、精良、品牌實力雄厚的形象，滿足人們追求品質的需求。或是采取灰斑點的酒瓶設計，暗示人們對于酒水年份的遐想。

結語：

綜上所述，將情感理念滲透到視覺傳達設計中，能夠展示使深刻的作品設計內涵，并能充分激發觀賞者的情感觸動。設計師在進行視覺傳達設計時，不僅能將情感理念融合到文字編排、色彩設計、材料紋理中，還可以利用情感經驗進一步拓展思維，進行靈感啟發，從而為設計作品賦予良好的情感表現，激發觀賞者的內在感受，使他們引發情感共鳴，對設計作品產生情感聯想，從而提高對作品的記憶和印象。

參考文獻：

[1]張立云.視覺傳達設計中滲透情感理念的研究[J].科教導刊-電子版（中旬），2018（8）：223.

[2]戎晨.對視覺傳達設計中滲透情感理念的分析[J].文存閱刊，2017（20）：11.

[3]肖科坤，盧伍強.關于視覺傳達設計中滲透情感理念的研究[J].開封教育學院學報，2014（11）：285-286.

[4]旦周弋西.探析情感理念在視覺傳達設計中的表現[J].佳木斯職業學院學報，2017（10）：416-417.