2020年10期
神州·下旬刊
神州文化
藝術(shù)論叢
- 論中國聲樂的人文藝術(shù)傳統(tǒng)
- 通俗唱法的語言特征及其演唱技巧
- 淺談焦作當陽峪絞胎瓷的藝術(shù)之美
- 導演對文藝晚會整體風格的控制研究
- 淺談?wù)R性在中國舞群舞中的表現(xiàn)
- 從當代劇場探尋契訶夫劇作文本中的現(xiàn)代性
- 觀女神“維納斯”藝術(shù)作品探尋美的時代變遷
- 淺議美術(shù)創(chuàng)作的繼承與創(chuàng)新
- 新媒體時代的主持語言藝術(shù)研究
- 玉雕創(chuàng)新設(shè)計之我見
- 和田白玉雕刻藝術(shù)漫談
- 淺析樂器演奏中的緊張心理
- 試論舞臺美術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新與表現(xiàn)手段
- 老街
- 如何發(fā)揮攝影藝術(shù)在群文活動中的作用
神州教育
- 課程實施過程中對初中生體育安全問題的研究
- 協(xié)同育人背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建
- 《Html5網(wǎng)頁設(shè)計》教學實施報告
- 統(tǒng)編教材背景下小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)初探
- 小學音樂班級合唱教學的有效探究
- “兩彈一星”精神融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學的思考
- 基于思維遷移的小學數(shù)學計算教學探究
- 甘肅某特校培智班區(qū)域活動課程的調(diào)適
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學生體育鍛煉機制研究
- 高校思修課程中的人文教育因素探索
- 基于小學數(shù)學理性思維培養(yǎng)策略窺探
- 中班幼兒自主學習培養(yǎng)及策略探析
- 核心素養(yǎng)下小學高年級英語學習興趣教學策略
- 淺談開放性的初中英語教學，享受快樂學英語
- 小學美術(shù)課堂學生自主學習能力培養(yǎng)探究
- 小學語文群文閱讀和寫作整合的教學探析
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的教學探究
- 淺析自然拼讀法在小學英語教學中的應(yīng)用
- 技工院校社會培訓現(xiàn)狀與質(zhì)量提升路徑
- 小學語文閱讀教學的實踐和創(chuàng)新策略研究
- 淺析小學作文教學中情感的融入
- 鄉(xiāng)土藝術(shù)教育校本課程在農(nóng)村小學研究現(xiàn)狀
- 藝術(shù)管理研究的困境與突破
- 問題導學策略在小學數(shù)學教學中的運用
- 提升農(nóng)村小學英語教師信息化教學能力的策略研究
- 節(jié)奏訓練在小學音樂課堂中的應(yīng)用探討
- 小學寫話訓練教學策略研究
- 巧用電子白板優(yōu)化初中地理課堂教學
- 特殊之年2020年高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
- 試論西藏少數(shù)民族地區(qū)高職語文教學中的人文素質(zhì)教育
- 利用微課程資源打造初中英語高效課堂
- 基于深度學習模式下高職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學改革研究
- 如何提高低年級學生的看圖寫話能力
- 中學英語教學中德育滲透問題之管窺
- 德育教育在幼兒教育中的重要性
- 鄉(xiāng)土藝術(shù)教育校本課程開發(fā)研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學策略研究
- 淺談初中生物教學中的合作學習
- 淺析核心素養(yǎng)在初中數(shù)學課堂中的滲透
- 探究情境教學在小學道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)提高初中數(shù)學教學有效性
- 歸納、對比，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 如何在小學低年級數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 微課在小學一年級數(shù)學線上教學中的作用
- 分析初中歷史教學中導學案的運用途徑
- 讓情感教育融入英語課堂教學
- 論新時代大學生心理健康與自我成長
- 關(guān)于農(nóng)村小學留守兒童課外閱讀活動的探索
- 小學數(shù)學教學有效情境的策略探析
- 初中生物教學中加強生態(tài)意識教育的策略研究
- 激發(fā)小學語文教學主動提問的課堂教學路徑
- 淺談如何在舞蹈校本課中培養(yǎng)學生審美的意識
- 師生互動在高中音樂教學中的體現(xiàn)
- 小學語文有效課堂寫字教學三部曲
- 淺談思維導圖在小學數(shù)學高年級“解決問題”教學中的實踐
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學思維能力的有效嘗試
- 探析綜合性高校鋼琴專業(yè)教學中的教學內(nèi)容拓展與綜合性教學模式
- 化學課堂上的心理暗示教學探析
- 淺談大學語文課程在醫(yī)學類高職院校的重要性
- 解放天性幼兒戶外自主游戲在教育中的重要性
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的要點分析
- 淺談激勵方法在高中體育田徑教學中的有效應(yīng)用
- 試析以終身體育為目標的技工院校體育教學改革
- 高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的策略
- 生活化教學法在小學道德與法治教學中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學生問題行為及成因
- 核心素養(yǎng)視角下小學數(shù)學課堂情境創(chuàng)設(shè)問題與改進分析
- 新課程背景下高中數(shù)學教學方法研究
- 巧設(shè)情境優(yōu)化小學美術(shù)教學
- 初中數(shù)學課堂教學如何關(guān)注與適應(yīng)學困生
- 淺談農(nóng)村初中生語文閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學生心理健康教育
- 例談信息技術(shù)與小學美術(shù)教學的深度融合
- 利用多媒體，課堂更高效
- 中職學校商務(wù)日語專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新點及實施進度
- 中職《藥事法規(guī)》課程的教學探析
- 小學生數(shù)學提出問題能力培養(yǎng)研究
- 淺談小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學教學中邏輯思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 高中思想政治教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 淺析拓展訓練在初中體育教學中的應(yīng)用
- 低年級學生閱讀興趣及習慣的培養(yǎng)分析
- 小學體育教學中“教”與“玩”的結(jié)合
- 教師在舞蹈教學中如何提高幼兒的舞蹈表現(xiàn)力
- 論新時代大學生馬克思主義理論素養(yǎng)的培育研究
- 賞識教育在小學德育工作中的有效滲透
- 積極心理學視域下小學班主任班級管理探析
- 微課在小學音樂課堂教學中的有效應(yīng)用
- 巧借繪本優(yōu)化小學低年級寫話教學
- 德育教育在小學語文教學中的巧妙滲透
- 淺談小學語文閱讀教學中的朗讀訓練
- 高中地理教學中如何培養(yǎng)學生的研究能力
- 試析情境教學在小學音樂課堂中的應(yīng)用
- 常識教育在高中生物教學中的應(yīng)用
- 循證護理在婦產(chǎn)科護理教學中應(yīng)用的效果評價
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 激發(fā)學生情感，提高音樂水平
- 化工裝備技術(shù)專業(yè)群校企融合專業(yè)文化建設(shè)研究
- 淺析如何創(chuàng)建小學體育高效課堂
- 英語教師自我認同的危機表征與解決之道
- 幼兒園安全管理存在的問題及改善策略
- 中職數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 基于音樂學科核心素養(yǎng)下舞蹈律動課程的建設(shè)與實踐
- 淺談如何培養(yǎng)中班幼兒的語言表達能力
- 淺析新課改下小學語文高效課堂的構(gòu)建
- 小學語文閱讀教學中讀寫結(jié)合教學模式探析
- 在戶外活動中培養(yǎng)幼兒數(shù)學思維的有效方法
- 多元聯(lián)動，唱好歌曲《黃水謠》
- 微課在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用探究
- 農(nóng)村家庭教育的誤區(qū)初探
- 小學音樂學科在少先隊工作中的作用
- 試析新課標對高中政治教師專業(yè)發(fā)展的影響
- 高中音樂教學對學生聲樂技巧的有效培育
- 初中英語中如何以語音教學提高詞匯學習的有效性
- 對話理念下的小學語文閱讀課堂開展探究
- 淺析小學數(shù)學應(yīng)用題教學中存在的問題及優(yōu)化路徑
- 中職數(shù)學教學中學案導學模式的應(yīng)用分析
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養(yǎng)分析
- 淺析傳統(tǒng)文化資源在幼兒教育中的有效應(yīng)用
- 新形勢下高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 微課在數(shù)學教學中的應(yīng)用體會
- 聲樂教學中情感與音樂審美能力的培養(yǎng)
- 德育教育在幼兒園生活中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)時代體育教育專業(yè)教育實習管理研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代小學英語課程資源開發(fā)與應(yīng)用初探
- 初中語文教學中利用文言文開展德育教育的策略探究
- 大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的當下價值探究
- 淺析如何在道德與法治課中提升初中生參與積極性
- 個別化學習在小學數(shù)學課堂中應(yīng)用
- 小學科學教學中學生良好習慣的培養(yǎng)策略
- 感恩教育與小學音樂學科的融合研究
- 小學數(shù)學教學中應(yīng)用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+的互動教學模式的探究
- 立足小組合作學習模式的初中地理教學思考
- 淺析就業(yè)導向下的中職語文教學策略
- 調(diào)動學生興趣，培育美學素養(yǎng)
- 解析思維可視化在小學高年級語文閱讀教學
- 淺談如何提高中學生的英語寫作能力
- 基于小學數(shù)學教學的關(guān)于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的思考
- 德育視角下提升醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)的探索與思考
- 后進生的心理障礙分析及對策探究
- 淺談如何提高小學生數(shù)學自主學習能力
- 高職院校電子商務(wù)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 基于多元閱讀理念的幼兒園閱讀情境創(chuàng)設(shè)
- 試論提高初中信息技術(shù)課堂教學有效性策略
- 激勵教育在小學語文教學中的實施
- 基于高中英語學科核心素養(yǎng)的讀寫結(jié)合教學模式分析
- 小學高年級作文生活化教學之我見
- 淺談如何做好新時代德育工作創(chuàng)新建設(shè)的實踐者
- 新課標背景下培養(yǎng)中職學生信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)的實踐研究
- 情景教學法在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用分析
- 信息化視域下高職院校學生安全教育工作探析
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下民族地區(qū)“非正式學習”的可行性途徑研究
- 全域旅游背景下文化創(chuàng)意設(shè)計人才培養(yǎng)研究
- 基于真語文觀的初中語文閱讀教學初探
- 試論激勵性語言在小學語文教學中的運用
- 讀寫結(jié)合教學法在小學語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 基于教學做合一的小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
- 小學數(shù)學課堂中學生問題意識的培養(yǎng)策略探析
- 體校語文學科學生學習存在問題及對策研究
- 淺談家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中地理課外作業(yè)設(shè)計策略
- 群文閱讀構(gòu)建小學語文高效課堂的策略
- 淺談活動育人在班級建設(shè)中的運用
- 體育游戲在中職體育教學中的運用策略
- 新時代文明社區(qū)建設(shè)對大學生思想道德建設(shè)的促進作用
- 初中信息技術(shù)“任務(wù)驅(qū)動”教學方法的探究
- 小學英語課堂教學效率提升的路徑探索
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高高中數(shù)學課堂教學有效性的途徑
- 家園互動促進幼兒教育與發(fā)展
- 新疆地區(qū)幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 談生活化教學在初中地理課堂教學中的應(yīng)用
學術(shù)論叢
- 新中國成立70年我國貧困治理研究
- 淺析洪武初期在甘青藏區(qū)的軍事行動及其意義
- 人與環(huán)境的融合
- 應(yīng)用6S管理模式對臨床護理管理質(zhì)量的提高效果分析
- “不能勝任工作”的解雇制度研究
- 探析媒資編目系統(tǒng)改造及其技術(shù)要點
- 淺析西方新自由主義
- 階段性護理干預應(yīng)用于子宮收縮乏力引起的產(chǎn)后出血的臨床效果及安全性探討
- 公共物品供給的公平與效率
- PLC在礦業(yè)自動化控制方面的應(yīng)用探索
- 呼吸道感染患者病原性細菌的臨床檢驗與質(zhì)量控制策略探討
- 礦山鏟裝運輸設(shè)備選型探析
- 重大事件危機的影響，公共物品和服務(wù)提供的高效率研究
百家論壇
- 推動崇左市服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑思考
- 打造四個平臺：脫貧攻堅的定陶案例
- 村鎮(zhèn)建設(shè)檔案管理中的問題與對策研究
- 突發(fā)公共事件背景下醫(yī)院志愿服務(wù)的實踐探索
- 新醫(yī)改視角下加強醫(yī)院檔案管理研究
- 淺析圖書館圖書資料精細化管理體系的構(gòu)建
- 把監(jiān)督挺在前面，做實做細監(jiān)督職責
- 如何加強交通政工干部隊伍建設(shè)分析
- 醫(yī)院衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的實踐和思考
- 淺議遼寧省人力資源流失原因及對策
- 淺議我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心建設(shè)問題及對策
- 新時期電子檔案對傳統(tǒng)檔案管理的挑戰(zhàn)探究
- “舒心居家”、“開心社區(qū)”相統(tǒng)籌的蘇州模式建議
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對國企基層黨建工作模式的思考
- 環(huán)境檢測對環(huán)境治理的促進作用
- 探討思政工作與企業(yè)安保工作的關(guān)聯(lián)性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代，教育讀物編輯如何應(yīng)對挑戰(zhàn)
- 創(chuàng)建煤礦黨建特色增強國有煤礦企業(yè)黨建活力探討
- 淺談市政道路照明設(shè)計的重點及難點
- 新時期國有企業(yè)宣傳思想工作的創(chuàng)新探索
- 淺析出版編輯流程再造與文化責任
- 后真相時代網(wǎng)絡(luò)輿論的特點及引導方式
- 試析博物館陳列設(shè)計中兒童展示
- 新時代公共圖書館特色閱讀品牌建設(shè)
- 土地檔案管理信息化建設(shè)的重要性和方法
- 人力資源管理招聘戰(zhàn)略創(chuàng)新探究
- 淺析城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險與城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險制度銜接
- 人工智能時代下新聞傳播的變革與反思
- 融媒體環(huán)境下新聞采編的標題制作策略
- 傳統(tǒng)藏書管理模式優(yōu)化分析
- 擴大媒體新聞策劃影響力的現(xiàn)實路徑
- 運用現(xiàn)代技術(shù)進行圖書資料的管理
- 科技出版社社會效益及其保障機制研究
- 新常態(tài)下的公共管理的困境與出路探析
- 云南省騰沖市全民閱讀推廣及鄉(xiāng)村閱讀推廣淺析
- 博物館文物保護工作的思考
- 試談環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境保護中的作用及發(fā)展
- 中等職業(yè)學校圖書管理服務(wù)策略探究
- 交通運輸檔案管理的信息化建設(shè)措施研究
- 煉化企業(yè)中計生工作服務(wù)于安全生產(chǎn)的探索
- 新媒體時代廣播電視編輯的業(yè)務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展探討