電子工藝實習教學改革探索

匡軍 張惠莉 員玉良 趙艷華

摘? 要 針對目前電子工藝實習中存在的一些問題，提出幾點改進方法，包括：增加實習的創(chuàng)新性內容和可選項目;增強與EDA課程的融合性;結合生產(chǎn)實際更新實習理論知識介紹和多媒體授課內容;充分利用和發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)勢;加強網(wǎng)絡教學課件建設;等等。通過教學實踐，這些改進措施都取得良好的教學效果。

關鍵詞 電子工藝實習;實驗室;EDA;多媒體教學;網(wǎng)絡教學;創(chuàng)新能力;實習設備;網(wǎng)絡教學平臺

中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2020）07-0082-02

1 前言

現(xiàn)代電子工業(yè)的快速發(fā)展，對電氣電子專業(yè)的人才培養(yǎng)提出新的要求，本科電子技術類課程內容和培養(yǎng)方式也面臨新的挑戰(zhàn)。電子工藝實習是自動化、電氣、電子等專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程。該實習以電子產(chǎn)品制作為載體，要求學生完成PCB設計、制作、產(chǎn)品組裝等全過程，讓學生掌握基本焊接技術，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和工藝要求、技術。通過該實習，提升學生的專業(yè)學習興趣，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，提高學生的動手實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

2 電子工藝實習存在的主要問題

實習產(chǎn)品落后? 目前，高校電子工藝實習或實訓中，通常實訓內容為焊接訓練，組裝插件收音機、表貼收音機、萬用表、U盤、機器狗等傳統(tǒng)電子產(chǎn)品。這些訓練套件成熟度較高、價格便宜，便于實習準備和指導，但是內容、技術陳舊，脫離生產(chǎn)實際，也脫離學生的學習需求。陳舊的收音機焊接，對學生沒有應用意義，也不具備足夠的吸引力。……