匡軍 張惠莉 員玉良 趙艷華

摘? 要 針對目前電子工藝實習中存在的一些問題,提出幾點改進方法,包括:增加實習的創(chuàng)新性內容和可選項目;增強與EDA課程的融合性;結合生產(chǎn)實際更新實習理論知識介紹和多媒體授課內容;充分利用和發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺的優(yōu)勢;加強網(wǎng)絡教學課件建設;等等。通過教學實踐,這些改進措施都取得良好的教學效果。
關鍵詞 電子工藝實習;實驗室;EDA;多媒體教學;網(wǎng)絡教學;創(chuàng)新能力;實習設備;網(wǎng)絡教學平臺
中圖分類號:G642.0? ? 文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2020)07-0082-02
1 前言
現(xiàn)代電子工業(yè)的快速發(fā)展,對電氣電子專業(yè)的人才培養(yǎng)提出新的要求,本科電子技術類課程內容和培養(yǎng)方式也面臨新的挑戰(zhàn)。電子工藝實習是自動化、電氣、電子等專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程。該實習以電子產(chǎn)品制作為載體,要求學生完成PCB設計、制作、產(chǎn)品組裝等全過程,讓學生掌握基本焊接技術,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和工藝要求、技術。通過該實習,提升學生的專業(yè)學習興趣,培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),提高學生的動手實踐能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
2 電子工藝實習存在的主要問題
實習產(chǎn)品落后? 目前,高校電子工藝實習或實訓中,通常實訓內容為焊接訓練,組裝插件收音機、表貼收音機、萬用表、U盤、機器狗等傳統(tǒng)電子產(chǎn)品。這些訓練套件成熟度較高、價格便宜,便于實習準備和指導,但是內容、技術陳舊,脫離生產(chǎn)實際,也脫離學生的學習需求。陳舊的收音機焊接,對學生沒有應用意義,也不具備足夠的吸引力。……