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鋼琴演奏中的音樂意境

2020-12-07 12:30:08
北方音樂 2020年14期
關(guān)鍵詞:鋼琴演奏鋼琴技巧

趙 夏

(山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院,山西 太原 030031)

音樂是表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的一種方式,也是思想情感的藝術(shù)結(jié)合體。在鋼琴演奏過(guò)程中,主要包括三個(gè)方面,分別是感受、演奏、鑒賞,演奏者需要具備綜合的音樂素養(yǎng)與美學(xué)知識(shí),才能真正從歌曲演奏中感受到意境美。同時(shí),演奏者還需逐步提高演奏技巧,保證鋼琴曲的藝術(shù)感與畫面感。本文將從多個(gè)角度來(lái)探討鋼琴演奏中的音樂意境。

一、意境的基本概念

“意境”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中具有民族特色的美學(xué)范疇之一,也是中國(guó)藝術(shù)的重要標(biāo)志,象征著民族風(fēng)格類型,滲透在每個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域,起到了高度的影響作用。

中國(guó)音樂鋼琴演奏不主張追求自然的形象的逼真,也不在于曲目的典型塑造,而主要突出情感心靈與自然形象的融合,從而創(chuàng)造優(yōu)美的意境。“詩(shī)情畫意”就是表達(dá)美的境界,也形象地說(shuō)明了民族鋼琴演奏注重情趣和意境,著重凸顯“善”與“美”的結(jié)合。在感情演奏中,大多數(shù)演奏者追求的“意境”是“意”與“境”的和諧,情景相融,呈現(xiàn)出所描述的畫面感。從中國(guó)古典樂曲改變而來(lái)的鋼琴曲如《夕陽(yáng)簫鼓》《陽(yáng)關(guān)三疊》就可以發(fā)現(xiàn),這些鋼琴曲目都蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的元素。以《夕陽(yáng)簫鼓》為例子進(jìn)行說(shuō)明,這首鋼琴曲是對(duì)自然和人生的抒情之作,以濃郁優(yōu)美的和聲和交織的線條感染聽眾,從旋律節(jié)奏上構(gòu)建一個(gè)純凈、美妙的音樂世界,引導(dǎo)學(xué)生親身感受體會(huì)。每一首曲目都有著獨(dú)特的意境氛圍,發(fā)揮著重要的烘托作作用。

與此同時(shí),意境的追求還體現(xiàn)在音色、節(jié)奏上的變化,如輕、緩、遠(yuǎn),在琴鍵之間游走,喚起意境的追尋。從《梅花三弄》可以看出,這首曲目借助了古琴音樂意境,創(chuàng)造了屬于“東方感情意境”之美,開創(chuàng)了鋼琴演奏的又一領(lǐng)域。在演奏時(shí)為了追求更優(yōu)質(zhì)的音響色彩,除去需要踏板控制外,還需要采取特殊的運(yùn)指技巧,讓整個(gè)音樂氣韻貫通,才能表現(xiàn)出優(yōu)美的意境。

二、音樂意境在鋼琴演奏中的重要性

音樂意境是需要借助專業(yè)技術(shù)和表現(xiàn)力來(lái)襯托,同時(shí)也需要演奏者深入地探尋和感受,了解整個(gè)樂譜的韻律與情景,這也是意境塑造的基本條件。意境可以幫助演奏者快速地進(jìn)入樂曲畫面,以感官能力來(lái)感知,對(duì)鋼琴樂曲進(jìn)行再次創(chuàng)作,賦予其新的感情色彩,提升音樂表現(xiàn)力。

鋼琴具有寬廣的音域空間和優(yōu)美的音色質(zhì)感,這也使鋼琴在音樂表現(xiàn)上的優(yōu)越性與藝術(shù)性可以營(yíng)造出多種宏偉靜謐的音樂效果。針對(duì)音樂意境,還需要演奏者具備高超的演奏技巧與情感領(lǐng)悟能力,再結(jié)合音響效果呈現(xiàn)曲目畫面,詮釋鋼琴作品的內(nèi)涵。在實(shí)際演奏過(guò)程中,需要準(zhǔn)確把握演奏的節(jié)奏快慢,利用專業(yè)化的技巧來(lái)表現(xiàn),最終創(chuàng)達(dá)最正確的音樂情感內(nèi)涵,展現(xiàn)出整個(gè)音樂作品的核心思想。同時(shí),鋼琴還具有一代的獨(dú)特性,如果需要真正了解音樂意境,那么演奏者需要一步步練習(xí),利用自己所掌握的音樂知識(shí)從各個(gè)方面分析體會(huì),融入自己的思想感情在鋼琴?gòu)椬嘀校挥羞@樣才能體會(huì)到音樂意境,表現(xiàn)出最大的音樂表現(xiàn)力,實(shí)現(xiàn)多個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合與和諧發(fā)展,發(fā)揮出鋼琴音樂的最大魅力。

三、鋼琴演奏中的音樂意境解讀的基本條件

(一)融入音樂美學(xué)思想

意境是一個(gè)藝術(shù)概念,主要是音樂作品中所描述的畫面與思想情感聯(lián)系在一起所形成的藝術(shù)境界,情景相互交融。早在18世紀(jì)末,德國(guó)音樂學(xué)者就明確提出鋼琴演奏中意境的重要性,需要演奏者調(diào)動(dòng)全身感官,積極地摸索感受,體驗(yàn)音樂美學(xué)的概念與意義;其次,音樂意境也為鋼琴演奏奠定了基礎(chǔ),演奏者可以根據(jù)樂曲的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行情感表達(dá),塑造優(yōu)美的畫面,加之鋼琴音響音色的優(yōu)秀表現(xiàn),可以最大化地增強(qiáng)鋼琴演奏的感染力與表現(xiàn)力,為聽眾營(yíng)造出豐富立體的音樂意境。

(二)全面解讀樂譜,把握意境的基調(diào)

鋼琴樂曲的類型風(fēng)格多種多樣,要想準(zhǔn)確地表達(dá)樂曲內(nèi)容和音樂情境,鋼琴演奏者必須對(duì)樂譜進(jìn)行深入的研究,分析樂譜中的各種音符、節(jié)奏起伏、情感和曲式結(jié)構(gòu),充分挖掘樂譜中更加深層次的內(nèi)涵,如曲目作者的生平和時(shí)代背景、創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作故事等。而后,在實(shí)際演奏中,以自身的鋼琴演奏技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)、精確的音樂的基調(diào)和情感全面掌控演奏的節(jié)奏和走向,從而完成音樂作品的表達(dá)。

(三)把握音樂表演節(jié)奏,感受精神共鳴

鋼琴演奏區(qū)別于一般的藝術(shù)形式,它需要演奏者綜合考慮多個(gè)層面,創(chuàng)設(shè)特定的音樂情境,并且需要準(zhǔn)確把握音樂表演的節(jié)奏,感受精神共鳴。鋼琴演奏者在表演過(guò)程中不僅需要融入自己對(duì)音樂作品的理解與感受,還需要準(zhǔn)確控制彈奏的旋律、和聲、速度和調(diào)性變化,讓聽眾在演奏中感受到鋼琴曲所包含的思想情感與畫面內(nèi)涵。如國(guó)外著名鋼琴作曲家沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀鶆?chuàng)作的鋼琴曲多種多樣,其中包括交響曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲等,具備古典樂的嚴(yán)謹(jǐn)與對(duì)稱,在意境表達(dá)上也充滿多面性,建造了一個(gè)無(wú)憂的空間,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

四、鋼琴演奏技巧對(duì)音樂意境表達(dá)的意義

(一)運(yùn)用演奏技巧可以豐富音樂表現(xiàn)力

鋼琴的演奏技巧是一種直接化的表演手段,是提升音樂表現(xiàn)力的主要方式。如運(yùn)用節(jié)奏快的彈奏技巧,可以突出樂曲中緊張的情緒色彩。從某種層面來(lái)講,演奏技巧與意境表達(dá)具有一定的適配性,運(yùn)用有效的演奏技巧可以大大提升音樂情感表現(xiàn)力。

(二)運(yùn)用演奏技巧可以實(shí)現(xiàn)更好的情感表達(dá)效果

情感表達(dá)是音樂意境的核心靈魂,通過(guò)對(duì)演奏力度與節(jié)奏的控制可以將情感表達(dá)變得更為細(xì)膩。從音樂本質(zhì)來(lái)說(shuō),情感表達(dá)作為音樂的基本功能,是體現(xiàn)作品價(jià)值的根本途徑,演奏者需要有效結(jié)合,逐步提升鋼琴演奏的張力。

五、整合鋼琴演奏的藝術(shù)性與技術(shù)性,突出意境的烘托作用

在大型的鋼琴音樂會(huì)演奏中,演奏表演者需要先分析樂曲的內(nèi)容和旋律,合理地控制、調(diào)節(jié)作品的節(jié)奏與力度,把握發(fā)音和調(diào)性等要素,保證鋼琴演奏的流暢性。對(duì)于音樂意境的體會(huì)需要演奏者思考主旋律的發(fā)展方向,在同音階段如何進(jìn)行階段式推進(jìn),并配合相應(yīng)的音響設(shè)備和燈光,讓聽眾深刻感受體會(huì)音樂情境與情感;其次,也可以采取多種發(fā)音彈奏的方法技巧,以美妙動(dòng)聽的彈奏方式來(lái)表現(xiàn)作品旋律變化。同時(shí),演奏者還需明確副調(diào)的特點(diǎn),運(yùn)用不同的發(fā)音彈奏技巧,以貼切的形式來(lái)表達(dá)作品的情感,承托出整首曲目的情調(diào)。

在鋼琴演奏中,如果想要表現(xiàn)出意境效果,就必須整合曲目的藝術(shù)性與技術(shù)性,以獨(dú)特的演奏技法來(lái)表現(xiàn),把抽象的樂譜符號(hào)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的畫面,讓觀眾引起情感共鳴,在特定的音樂情景中體會(huì)音樂內(nèi)涵。比如,在演奏舒伯特歌曲《搖籃曲》中,演奏者可以采取歌舞劇的方式,以鋼琴伴奏為主,組織一些歌舞演員表現(xiàn)搖籃曲的畫面內(nèi)容,演奏者根據(jù)樂譜的段落劃分進(jìn)行彈奏,融入自己的美學(xué)思想,增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。因此,在正式演奏之前,需要先了解作品的背景和主要內(nèi)容,把演奏技巧與藝術(shù)知識(shí)相結(jié)合,提升作品的美感,升華鋼琴?gòu)椬嗟漠嬅媲榫场3酥猓葑嗾咝枰谌胱陨淼那楦畜w驗(yàn),以感性來(lái)理解曲目?jī)?nèi)容,而后,節(jié)奏分明的控制踏板和琴鍵,增強(qiáng)演奏的技術(shù)性,準(zhǔn)確地傳達(dá)音樂情感,促使聽眾在視聽結(jié)合背景下理解和感悟鋼琴曲的情感節(jié)奏變化。對(duì)于音樂作品的意境的展現(xiàn)方式,演奏者需要結(jié)合讀譜與排練,掌握每個(gè)段落中的指法、節(jié)拍、走法,從而準(zhǔn)確地表述音樂作品的意境;另外,為了更好地表現(xiàn)鋼琴樂,演奏者可以增強(qiáng)音響效果,使整個(gè)作品演奏更加流暢。因此,在表達(dá)音樂意境中,需要利用音樂美學(xué)來(lái)深化演奏情感表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)演出作品的完美展現(xiàn)。

六、把握鋼琴的曲目意境,精準(zhǔn)地表達(dá)情感

在鋼琴演奏中,情感表達(dá)式整個(gè)過(guò)程中最為重要的部分,只有具備強(qiáng)烈的情感才能真正表現(xiàn)出樂曲的獨(dú)特魅力,讓聽眾融入畫面中,實(shí)現(xiàn)情感的共鳴效應(yīng)。每一首鋼琴曲都有著特定的主題與意境表達(dá),不同的作曲家也具有不同的音樂表達(dá)形式與風(fēng)格,也有著固定的渲染主題與情境畫面,情感表達(dá)的方式也大不相同。

比如,在演奏曲目《第十二奏鳴曲》中,需要通過(guò)音樂節(jié)奏和情感表達(dá)進(jìn)入青春歲月,感受歷史文化內(nèi)涵。同時(shí),還需敏捷地控制手指力度,從多個(gè)層面處理音樂作品的情感。同時(shí),有的鋼琴曲節(jié)奏變化差異巨大,有舒緩優(yōu)雅的,有激昂高亢的。在這種音樂變化過(guò)程中,音樂的情感也會(huì)曲折發(fā)展,演奏者在演奏時(shí)需要準(zhǔn)確把握曲目的風(fēng)格與節(jié)奏,展現(xiàn)出曲目的意境。另外,還可以利用個(gè)人講說(shuō)的方式來(lái)輔助表演,用故事化的形式來(lái)表現(xiàn)曲目的情感內(nèi)容。演奏者還需制定練琴計(jì)劃,有目的地來(lái)練習(xí),找出其中的旋律變化,找出其中的演奏難點(diǎn)。為了有效表達(dá)音樂內(nèi)涵,演奏者需深入分析與了解,把作品感情進(jìn)行細(xì)致處理,喚醒聽眾的感悟與情感體驗(yàn),并且還要不斷提高感情演奏技巧,增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。

七、協(xié)調(diào)自身與作品情感,提升情感表達(dá)能力

在對(duì)音樂作品進(jìn)行演奏時(shí),鋼琴演奏者需要協(xié)調(diào)好自身情感和作品的情感,提升音樂的美感,賦予作品新的內(nèi)涵。在實(shí)際表演過(guò)程中,演奏者需要控制自身的情感表現(xiàn)力,準(zhǔn)確處理曲譜節(jié)奏,提高演奏的實(shí)際效果。由于曲目的多樣性,演奏者需要正確地選擇演奏方式,如優(yōu)美音樂旋律速度慢、音調(diào)柔和;激烈類的音樂則極具感染力,鋼琴演奏者需要熟練運(yùn)用技巧,只有這樣才能表現(xiàn)意境畫面,彈奏出一首好的感情作品。音樂旋律也是意境的表現(xiàn)方式,演奏者需要了解曲譜的旋律起伏,才能升華曲目的內(nèi)涵。

八、總結(jié)

總而言之,在鋼琴演奏過(guò)程中,意境是烘托曲目的氣氛表現(xiàn),需要演奏者重復(fù)感受和體會(huì)曲目的情感變化和節(jié)奏氣氛,通過(guò)高超的演奏技術(shù)來(lái)增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力,從而提升鋼琴演奏的韻味與情調(diào)。為了更好地詮釋音樂作品,演奏者必須全面提升自我音樂美學(xué)素養(yǎng),深入研究音樂樂譜,體會(huì)作品內(nèi)涵,為精準(zhǔn)表現(xiàn)作品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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