高校黨建工作品牌化建設實踐研究
——以五邑大學“五微一體”黨員教育微平臺為例

高廣明

（五邑大學 廣東江門 529000）

黨的十九大報告曾指出，在新時代新的形勢下，我們要加強基層組織建設，提升組織力，創新基層黨建工作。高校肩負著為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的歷史重任。近年來，黨建品牌化概念引入高校的黨建工作，有利于做細做實支部黨建工作，同時能夠提高支部黨建工作的科學化水平。本文以五邑大學“五微一體”黨員教育微平臺為例，梳理本支部的黨建品牌化建設經驗，目前創建黨建工作品牌已經成為五邑大學智能制造學部黨組織推進黨建工作的系統化科學化和規范化的重要載體。

高校黨建工作品牌化建設的內涵

品牌一詞是來源于管理學中的市場營銷，主要是指消費者對于一種服務或者產品的認可程度，它是在產品營銷和傳播中逐漸形成的，包括價值、創新、專屬等特征。簡單來說品牌是一個產品的標志，是一個企業參與市場競爭的核心競爭力[1]。把管理學的概念引入黨黨建工作，是適應當前新形勢新要求，也是黨的建設的內在要求。高校黨建工作理念與品牌理論相互滲透，旨在踐行品牌經營、管理理念，結合高校黨建工作特點，探索符合時代特點的黨建工作新機制。具體來說，據說把管理學界的品牌管理的方式、品牌營銷手段、運行模式等，結合我們黨建的具體工作特征、工作規律，探索適合人民群眾需求，經濟發展需要，符合我們時候發展的黨建工作新方法[2]。

高校黨建工作品牌化建設的重要意義

應對復雜多變的國內外形勢需要。當前，國外形勢復雜多變，西方的敵對勢力依舊在不斷試圖通過多種途徑和平演化中國。特別是當前正在經歷著疫情席卷著全球，各種沖突斗爭都仍舊在發生。國內外的市場競爭也非常激烈，任何的產品如果不進行提升創新，很快就會被淘汰。為了應對這種形式，樹立黨的形象，維護社會穩定，提升黨的核心競爭力，必須要在基層黨組織建設方面下功夫，高校黨建工作品牌化，要著眼當前世界局勢，關注未來走向，為我國社會主義建設把穩方向和舉穩大旗[3]。

有利于推進高等教育事業改革穩步進行。習近平總書記曾指出，我們的教育要堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育。高校以創建黨建工作品牌化為契機，可以統一學校發展改革的思想，強化學校的基層組織凝聚力，有利于激活基層的組織力和號召力。只有加強黨的基層建設，加強黨對學校的全面領導，才能保證我們爭取的辦學方向，才能培養合格的接班人和建設者。

充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務，高校黨建工作品牌化建設就是為了進一步的服務群眾，借助黨組織的力量，擴大影響力、號召力，讓黨組織這個“磁場”更好的輻射周圍，帶領身邊的人向黨組織靠近。品牌化建設能夠發揮黨組織的政治核心作用，彰顯我們黨員為人們服務的宗旨，提升黨的組織力。

是黨自身建設的需要。創新是時代發展的要求，是我們黨自我革新的要求，也是馬克思主義與時俱進品質的發展要求。在新時代和新的形勢下，進行黨建必須要緊跟時代步伐，根據新的情況去調整自身建設。因此，我們引入管理學品牌的概念，積極創建優秀的黨建工作品牌，這有利于黨的自我完善和自我發展，有利于提升黨的競爭力，保證黨建工作順利的開展，有利增強黨的影響力。

高校黨建工作品牌化建設實踐研究——以五邑大學智能制造學部“五微一體”黨員教育微平臺為例

項目背景

根據CNNIC第45次調查報告顯示，截至2020年3月，我國網民規模達9.04億，互聯網普及率達64.5%。高校黨建即高校基層黨組織在中央及上級黨委的領導下，堅持黨的指導思想貫穿教育和組織建設全過程，通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策，管理高校黨建事務的一項工作。習近平總書記曾在全國宣傳思想工作會議上強調“我們必須科學認識網絡傳播規律，提高用網治網水平，使互聯網這個最大變量變成事業發展的最大增量。”因此充分利用網絡網絡，提高我們的黨建工作科學化水平已經成了大勢所趨。

項目基本理念

為深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想。五邑大學智能制造學部學生第一黨支部立足新時代，把握新趨勢，結合時代發展要求和大學生時代特點，組建“智能制造學部黨知一二”微信公眾號，打造“指尖黨建”學生黨員學習教育新平臺。通過“微語音”“微心得”“微視頻”“微新聞”“微榜樣”“五微一體”黨員教育工作新模式，整合網絡資源，發揮組織優勢，大力推進支部的“兩學一做”工作以及黨員的學習教育由“掌”入“心”，通過以上方式驅動黨員的作用發揮由“心”化“行”[4]。

項目的實施方法和過程

組建“智能制造學部黨知一二”公眾號，依托“互聯網+”的黨建工作機制創新與構想，創造性的提出“微聲音”“微榜樣”“微心得”“微視頻”“微行動”“五微一體”黨員教育工作新模式，開創支部互聯網+時代黨建工作新局面。

1.“微聲音”，以聲音傳遞能量。智能制造學部學生第一黨支部嘗試以朗讀促閱讀，帶領學生黨支部誦讀紅色經典，并在微信平臺精心推送“十九大天天聽”等系列節目，包括《十九大報告》原文、《走進梁家河》《習近平談治國理政》第二卷等內容。通過朗讀黨的學習材料原文，觸摸至真至善的故事、體驗誠摯樸素的情感，用最平實的心緒讀出文字背后的價值，用最虔誠態度感受總書記的初心與信念。

2.“微榜樣”，以榜樣引領前行。創立了“標兵立榜”欄目。充分發揮朋輩引領效應，開展榜樣力量助推青年成才。我們支部黨小組聯系獎學金獲得者、優秀黨員、優秀校友等，對其進行采訪，再將他們的事跡整理成文字，在學院公眾號“化時代”推出。從身邊同學角度出發，以最貼近生活的方式，分享同學們學習成長的故事，給大家帶來共鳴，從而達到榜樣促進的目標。另外還會專門在主題黨日活動，或者黨員大會上讓他們進行分享。通過線上線下結合的方式樹立和宣傳支部黨員的先進典范，用典型事跡感召和激勵其他同學學思想、聽教誨、煉品格。

3.“微心得”，以心得激發信念。創立了 “三言二語”“學思踐悟”欄目。認真研讀習近平新時代中國特色社會主義新思想系列文件的所思、所悟與精神啟迪的心得體會進行公眾號展示。通過閱讀和學習相關文件，對于黨的歷史有了更深刻的了解，可以發人深思，滋養我們的心靈。學習優秀的榜樣的故事或者其他黨員的故事，能夠讓我們更加堅定自己的立項和信念，明白自己的職責。同學閱讀和撰寫心得，同時在自己的支部群里分享，可以交流思想，促進彼此的學習和進步，同時還能夠活躍氣氛。

4.“微視頻”，以視頻促進發展。創建了“微視頻”“微黨課”欄目，通過支部黨員本人，講述自己身邊的好人好事，或者自己看到的正能量的視頻，通過視頻的形式，向支部黨員同志進行分享，講好中國好故事，共同弘揚偉大奮斗精神，建功立業新時代。“微黨課”課程錄制、講課競賽，以學生黨員為主體，變“聽”為“講”，增強黨員教育的自主性、主動性、實效性；“微”內容，大講堂，“微黨課”圍繞黨員教育中的某一“點”、某一“人”、某一“事”，講透一種現象、一個道理，引發思考，推動黨員教育聚沙成塔、春風化雨、潤物無聲。在分享中大家能夠情感共振，理想共鳴，認同身份，互利共進。

5.“微行動”，以行動踐行擔當。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學思踐悟，知行合一，關鍵要在“篤行”上見成效。學生第一支部黨員積極參加志愿服務活動，聯合恒愛社工簽訂志愿服務合作協議，每月固定到社區幫扶老人。結合本支部專業特色，開展多期交通指引活動。創新黨員教育途徑，走進學生宿舍，對于全體黨員宿舍進行掛牌。每月每月的志愿服務活動及時通過公眾號宣傳，擴大支部活動的影響力，提高黨內外活動的參與度，讓普通群眾對于黨組織、對于黨員有更進一步地認識。

項目實施成效

自創建“五微一體”黨員教育平臺以來，在不斷實踐探索后。本支部所寫的項目榮獲廣東省2019年高校思想政治工作實踐優秀案例一等獎、五邑大學2018年度學生工作案例一等獎、2019年五邑大學“當代中國馬克思主義——習近平新時代中國特色社會主義思想與青年學生使命擔當”主題教育項目大賽三等獎等。

1.微信公共平臺運營效果。截止2019年底。“智能制造學部黨知一二”微信公眾平臺用戶總數800多人，共推出圖文300余篇，圖文總閱讀人數超過10000人，圖文累計閱讀次數超過20000次。

2.提高了支部黨員大學生的綜合素質，拓寬了視野。在多年的實踐中發現，參與培訓的黨員和入黨積極分子整體素質得到了顯著提升。黨支部27名學生黨員的平均績點達到3.49，總共義工時達到6070小時，每個人平均義工時220以上。學生黨員26人曾先后拿過獎學金，占比96.3%。在2018年9月國家獎學金評選中，學部7個國家獎學金，學生第一支部占了3個名額。

3.提升了黨支部的影響力，團隊凝聚力不斷加強。黨支部采用“五微”模式由于形式多樣、主題靈活，學生參與度高，受到學生的歡迎。不僅大學生黨員和入黨積極分子更樂于參與“微”課堂培訓活動的組織和學習，普通同學也積極報名參與“微”課堂，認為有趣又有用。學生黨支部通過“微”課堂在大學生當中進一步擴大了影響力。

高校黨建工作品牌化建設的思考與建議

抓好基礎性工作，強化黨建品牌意識。黨建基礎性工作包括學生黨員發展，開好三會一課等內容，抓品牌化的前提是把基礎做好做扎實。然后再提升品牌化意思，品牌就像一個名片，以品牌化為指導工作，要注重把握先進典型為標桿，激發放大學生黨員的積極性，同時要做到創建品牌化的根本目標是服務學生黨員，增強黨支部的戰斗堡壘作用。

注重發揮指導老師和黨支部書記的引領作用。要積極搶占網絡制高點，發揮網絡在培育學生黨員理論素養中的重要作用，黨支部書記的作用不容小覷。以我們學校為例，所有學生黨支部書記全部是一批政治覺悟高的老師擔任，老師的參與既能正確引導也能加強自身建設，同時還能夠吸收青年學生黨員的創造力激發能動性，為工作開展尋求新的思路和方法。但同時，必須要高度重視線上線下的聯動和交融，唯有此，才能真正將黨員教育落到實處。

加大品牌宣傳力度，提升品牌的影響力。黨建微信公眾號是黨建和宣傳思想工作的重要渠道，引導黨員積極使用現代媒體加強黨建，必要時可以對基層黨組織的宣傳。創造機會讓更多學生在此平臺發聲，發揮朋輩影響作用，調動學生積極性，努力讓所有學生都可以成為內容提供者；加強品牌特色塑造，繼續提高在學生中的知名度，培養用戶粘性。發揮平臺功能，充分利用微信公眾平臺優勢，在后續工作中關聯微信小程序，更加穩定和便捷地發揮“黨知一二”微信公眾平臺的功能性作用，為同學們提供更好的服務。