融媒環境下廣播文藝節目的相關思考及探索

李孝娟

（江蘇省淮安市廣播電視臺，江蘇 淮安 223001）

隨著當今時代的發展與進步，廣播發展面臨著新的挑戰和機遇，受眾對于廣播節目的播出質量提出了更高的要求，在廣播文藝節目中，主持人是非常重要的參與主體，主持人不僅要有對臺本以及稿件上文字的復述能力，還要具備對文字的加工能力，更需要表達自己真情實感的能力；不僅要有靈活應變能力以及對節目現場的掌控能力，還要有良好的情感調節及表達能力，以此來全方位提升節目質量，更好的提升節目的影響力和美譽度。

一、廣播文藝節目主持的實際意義

在廣播文藝節目中，主持人是非常重要的參與環節。只有依托于主持人科學的情感調節以及調控，將節目的真情實感有效傳遞給受眾群體，也才能夠在很大程度上激發受眾的認知與體驗，充分全面的滿足受眾的多元需求，卓有成效的提升節目的傳播質量以及傳播成效。實踐證明，主持人的情感調節以及表達，具有非常重要的現實意義，具體表現在以下幾個方面：

（一）提升節目的收聽率

在新媒體技術全面快速發展的今天，媒介融合的力度持續加大。在新媒體時代，受眾在收聽廣播節目或者接受信息時，可以選擇的方向以及渠道是非常廣闊的。比如受眾可以通過移動客戶端的各類APP 來收聽廣播節目，同時也可以借助于網絡平臺來獲取更加廣泛的信息。新媒體技術的發展，也給廣播節目帶來較大的影響與挑戰。作為一名廣播主持人，不但要有吸引聽眾的魅力，還要讓聽眾有一種繼續聽下去的欲望。因此，節目設置上也需要打破傳統傳播方式的限制和束縛，順應時代的發展，才能更好的被社會大眾所接受和推廣。

比如一檔廣播文學節目，可以充分利用微信公眾號預告節目內容，將節目播出時間、主題設置、邀請嘉賓等信息，通過發表文章、圖片和小視頻提前廣而告之，受眾在預知節目相關信息后，可以有充分的時間準備更精良的互動內容，并準時收聽和參與節目，通過此種方式可以加強信息互通，提升節目直播時互動信息的精彩度以及被利用效率，幫助優化節目質量，更利于節目的成長和推廣。在節目直播過程中，主持人通過扎實的業務能力、科學的情感調節和表達、契合文稿的音樂烘托、清晰的音頻資料、恰到好處的音響輔助、高質高效的互動內容等，在節目直播現場多方面、全方位統籌、調控，準確、真實地表達節目內容，貼切、自然地流露自己的情感傾向，以情動人，以理服人，才能夠在很大程度上啟發和感染受眾，也只有在節目過程中與受眾、嘉賓等產生情感共鳴，這樣節目的生命力才越強。若主持人不注重情感調節以及表達，勢必難以全面挖掘和把握節目中的真情實感，當受眾聽到干巴巴的內容時，不僅不會產生情感共鳴，甚至還容易產生排斥或者抵觸情緒。當然，情感把控也要注意不可用力過度，避免出現嘩眾取寵的現象，讓人覺得虛假。

所以，主持人要不斷培養自身修養，提高主持的水平能力，也要與時俱進，掌握融媒體時代特色，拓寬視野，轉變思路，整合資源，積極優化創新，以便于提升廣播文藝節目的競爭優勢，謀求可持續發展。不同的文藝節目設置有自己的情感主線和節目定位，主持人作為節目的靈魂把控者及情感傳播者，必須精準把握節目內涵，充分掌握和了解受眾的客觀需求，結合自身心得體會，將真實情感傳遞出來，并在運用前沿技術和手段的基礎上，尋求最佳的互動效果，促進提升受眾的認可度以及信任度，繼而維系廣泛且穩定的受眾群體，整體優化廣播節目的收聽率。

（二）提升受眾的參與感

新媒體的強勢崛起，對傳播媒體帶來的沖擊較為強烈，盡管廣播憑借以往的地位和經驗仍然具備一定優勢，但是競爭能力不足，如何有效提升廣播節目的競爭優勢，實際難度較大。在新媒體技術全面快速發展的過程中，受眾對于新媒體技術的依賴性之所以比較強，就在于他們能夠在新媒體平臺的應用中，感受到自己的價值，感受到自身的存在感。這是新媒體技術的獨特優勢，也是傳統媒體亟待改善和優化的地方。

在廣播節目的主持過程中，主持人雖然看不到受眾，但仍要將受眾擺在關鍵的位置，以受眾的興趣和訴求等為出發點，在深度把握節目內涵的基礎上，用精準高效的情感調節以及表達能力，將受眾的心理和精神需求，融入到節目流程，促使受眾產生較為強烈的參與感和舒適感?？蛇x取多種互動渠道，結合實際需求靈活運用科學技術和社交平臺，發揮QQ 群、微信群、微信公眾平臺、APP 直播間等各自的特色與優勢，與廣播節目內容緊緊聯系在一起，增加節目的趣味性和互動性，提升節目的可聽性和豐富性，在大大提高受眾參與度的同時，還可即時接收受眾對節目的建議和反饋，更優質、更快捷的完善節目。

例如，在廣播音樂節目中，主持人可以結合信息時代發展要求，發揮網絡、設備和社會等資源，賦予節目創新，提升節目的吸引力和影響力，可通過多種方式來提升受眾的參與度。如設置各種音樂主題讓聽眾推薦歌曲，或設計不同的音樂小游戲引導聽眾參與，音樂主題或游戲規則常換常新，保有新鮮感和刺激度，或設置觀眾投票、有獎問答、視頻互動等，豐富節目趣味性，吸引受眾收聽并積極參與，讓受眾互動成功的喜悅感、成就感伴隨左右，從而鎖定受眾。由于廣播具有線性傳播和伴隨性收聽的功能與特點，在主題互動結束后，主持人適度回顧匯總，肯定受眾的參與內容，也加深聽眾對整檔節目內容的了解和認同。主持人的總結或細致周到、或風趣活潑、或獨辟蹊徑，且照顧到了聽眾的收聽和參與的感受，給予受眾獨特而滿足的情感體驗，會給聽眾留下深刻印象，繼而滋生受眾對廣播文藝節目的依賴。

（三）形成個性化的主持風格

在媒介融合的背景下，廣播文藝節目在快速發展的過程中面臨著非常嚴峻的競爭與挑戰。一來廣播文藝節目的同質化問題日益嚴重，各種類型的廣播文藝節目紛紛出現，這在很大程度上增加了受眾的選擇困難，也造成了受眾的分流。二來一些借助于新媒體出現的文藝節目，在很大程度上沖擊著廣播文藝節目的市場空間。當下很多優秀的廣播節目、知名的品牌欄目，都是融媒化的，比如，一些在線的音頻平臺或電臺移動應用，也在吸引無數年輕受眾。如社交音樂平臺Last.fm、豆瓣電臺等，通過大數據追蹤用戶收聽、分享、收藏的行為習慣進行精準分析，了解其喜好，提供個性化推薦、聯系品味相近的用戶、提供定制的電臺廣播及更多其他服務。豐富的文藝節目、強大的用戶體驗以及不受地域限制的交互性等，得到了受眾的充分認可，比如考拉FM就將自己定位為“個性化電臺”，力求讓聽眾聽到自己想聽、必聽和應聽的各類音頻的好節目。為此，在新媒體形勢下，為更好的推動廣播文藝節目的發展，更好的提升市場占有率，應該積極推動廣播文藝節目的創新，不斷凸顯和優化它的個性化特色。在廣播文藝節目中，主持人是最主要的特征，也是最外化的形象。在廣播文藝節目制作以及播放的過程中，主持人通過情感的精準把握以及高效傳達，能夠在很大程度上突出廣播文藝節目的風格、提升廣播文藝節目的質量，同時還能夠形成鮮明的個人主持風格，形成強烈的個人標簽。對于主持人而言，通過鮮明的風格彰顯以及塑造，還能夠在很大程度上促進廣播文藝節目的發展。比如一些地方文藝節目中，主持人以歡快溫柔的語調以及清新積極的聲音形象來開展主持工作，用鼓勵和肯定傳遞滿滿的正能量，在上班路上開啟一天的元氣活力，或者在下班路上，撫慰忙碌了一天之后的疲憊身心，能夠給予受眾獨特的情感體驗，繼而滋生受眾對廣播文藝節目的肯定和依賴。

二、廣播文藝主持人的發展路徑

在廣播文藝節目的主持過程中，主持人對節目定位、節目流程最為熟悉，是引導者，也是情感傳承者，主持工作具有很強的靈活性，要想提高語言表現力，就應該不斷學習，只有充分掌握科學的情感調節與表達技巧，逐漸形成自身的主持特色，全面烘托和傳達節目內容的真情實感，才能夠有效提升節目收聽率和受眾的依賴感。

（一）做好準備工作，全面把控內容

在廣播文藝節目的主持過程中，主持人若對節目內容不夠了解，或者事前沒有做好案頭準備工作，而是按照臺本內容逐詞逐句照本宣科，勢必難以提升情感表達的力度，也難以真正感染和啟迪受眾。因此，主持人事先就應對節目內容進行全方位的分析與判斷，對節目內容所蘊含的情感進行有效的挖掘與把握。比如，可以采用彩色筆來對臺本進行梳理，將需要著重情感表達的地方圈畫出來，并融合自身的感悟反復揣度。事實上，主持工作就是一場戰役，主持人在主持節目的過程中不能打“無準備之仗”，只有深諳文本信息，精準把握尺度，才能夠在主持環節中更加精準、更加生動的表現出來。

（二）注重語言規范，提升語言藝術

語言是節目主持人與受眾交流溝通的重要方式，語言的藝術魅力來源于生活、高于生活。在主持工作中，良好的語言表達折射了主持人的文化底蘊和個人魅力，這不僅要求主持人發音規范準確、吐字清晰，還要把握抑揚頓挫、起伏有致、明暗相間、合轍押韻的語言節奏，提高語言的藝術表現力和形式美感。

此外，優秀的節目主持人還應善于積累語言素材，巧用語言魅力，在節目中彰顯厚積薄發的功底和深入淺出的技巧，把節目的中心思想、正確的價值觀準確無誤地傳達給受眾：或侃侃而談、娓娓道來；或畫龍點睛、含蓄委婉；或機智靈敏、幽默風趣……在保證語言口語化、時尚化、多元化的基礎上，以不違背社會價值觀及道德準則為前提，使自己的語言具有說服力和感染力，從而使受眾樂于接受溝通，領悟教益。這不僅可以表現出主持人的機智聰明、氣質風度，給受眾以好感，還會給節目增加含金量，讓廣播節目更出彩、更受歡迎。

（三）豐富文化素養，凸顯個人特色

主持人是將文藝節目中的情感傳遞給受眾的橋梁，但主持并不等同于交流與說話，它是一種更高級的藝術形式。主持人只有在節目過程中不斷融入自身的特色，比如將個人的學識修養、思維品質、生活閱歷、心態性格等多方面結合起來，更好的優化情感調節以及表達能力，在廣泛借鑒的基礎上，形成自身獨特化的主持風格，打造節目的專屬個性標簽，才能夠在受眾層面形成廣泛的認知，繼而形成穩定的受眾群體。比如董卿，她的情感調節及表達能力就非常高，在《朗讀者》節目中，與嘉賓交流時，董卿或和風細雨、清風拂面；或細膩懇切、娓娓道來；或深沉堅定、鏗鏘有力，有相當一部分觀眾也是因為喜愛董卿的個人風格，才會成為忠實觀眾，而這檔節目的成功也充分體現了主持人情感調節及表達能力的重要性。

在節目主持過程中，主持人只有充分全面的豐富自己的文化素養，不斷提升個人的認知視野，才能巧妙運用自身的聰明才智，靈活利用多元化的知識體系，更好的提升節目的整體質量以及傳播價值。

結論：在廣播文藝節目的主持過程中，主持人是非常重要的因素。主持人只有具備夯實的情感調節以及表達能力，才能夠精準全面的挖掘與把握文藝節目中蘊含的真情實感，也才能夠將節目信息有效傳遞給受眾，繼而更好的提升受眾的認知，更好的感染和啟發受眾。而優秀的情感調節及表達能力可以保證主持人在節目中的辨識度，給受眾留下深刻的印象。只有不斷優化、提升，打造更高水平和質量的廣播文藝節目，才能更好地推動我國媒體進入新時代，才能在社會快速發展過程中立足腳跟不被淘汰，也能有效提高人民生活的幸福指數。