自媒體時代下高校學生管理工作的創新策略

張振華 杜明慧

（河南科技學院新科學院，河南 新鄉 453000）

高校作為重要的人才培養基地，不僅要注重教學質量，對學生管理工作也需加強重視，因為科學合理的管理方法既能夠為學生提供便捷服務，又可以讓學生樹立健全人格，形成良好道德品行。在基于信息技術不斷發展的時代背景下，加快了自媒體技術的發展步伐，依靠自媒體技術的支撐，信息傳播速度大大提高，因此高校應該積極引進自媒體技術，主動創新管理工作理念，提高學生對管理工作的滿意度，從而能夠自主參與到管理工作中去，促進高校管理工作水平有所提升。

一、自媒體時代下對高校學生管理工作產生的影響

現階段的大學生，大都成長于網絡技術快速發展的環境中，所以他們對網絡技術比較了解，且能夠熟練應用。自媒體時代下，不僅信息傳播速度持續加快，信息內容也更加豐富，大學生可以自主運用自媒體技術來拓展自己的知識視野范圍。不過，自媒體時代對于高校學生管理工作產生的影響需要從兩個方面進行研究，首先是積極影響，自媒體時代下很多高校都開展了信息化、數字化校園建設工作，使得學生管理工作信息傳遞速度更快，便于高校及時發現問題、處理問題，同時高校還可以運用信息技術和學生進行互動交流，幫助高校搜集學生對管理工作的意見與建議，從而使高校學生管理工作更加人性化、專業化，促進管理育人目標實現。此外，自媒體時代也給高校的學生管理工作帶來了很大挑戰，因為虛擬的網絡世界中言論自由，對辨別是非能力薄弱的大學生來說，那些沒有被篩選和處理過的不良信息很容易讓大學生具有消極思想，比如網絡詐騙事件時有發生、享樂主義思想盛行等都會給大學生的價值觀帶來沖擊。所以高校應該積極探索自媒體時代下學生管理工作的創新策略，避免大學生受到不良思想侵蝕，為大學生創造安全健康的學習和生活環境。

二、自媒體時代下高校學生管理工作的創新策略研究

為提高人才培養質量，高校除了要在教學工作中積極進行創新之外，也應該加強對學生管理工作創新的重視，引導大學生樹立正確價值觀，尤其在自媒體時代下，創新學生管理工作策略具有重要意義。

（一）提高學生管理隊伍建設水平

高素質專業管理人才能夠在學生管理工作中發揮重要作用，所以自媒體時代背景下，高校應該加強對學生管理隊伍建設的重視，從而有助于提高學生管理工作成效。首先應該提高學生管理工作人才的應聘門檻，并建立完善的學生管理人才篩選標準，從應聘者的自媒體技術應用能力、管理理念、管理方法、創新能力等方面，對應聘者的綜合素養進行評定，篩選出職業素質高的管理人才。[1]其次，高校應該對學生管理工作人員的培訓工作加強重視，很多高校沒有意識到需要強化學生管理人才的培訓工作，導致學生管理工作理念較為落后，難以適應自媒體時代的發展速度，學生管理工作中發現的問題無法及時傳達，讓學生對管理制度產生不滿，所以高校應該在學生管理人才的培訓工作上加大投入力度，確保學生管理工作人員之間的信息交流暢通，讓學生管理人員對自媒體時代有正確認識，并掌握先進的自媒體技術，還能夠引導大學生樹立正確價值觀，并讓大學生理性應用自媒體技術，從而學生管理工作效率也會有很大程度的提升。

（二）創新管理育人理念

受到成長環境的影響，現在大學生大都有著獨立的思想和人格，他們不希望被外界約束，所以在開展學生管理工作時應該秉承“以人為本”的管理理念。在自媒體時代下，為高校和學生之間的互動交流創造了有利條件，學生管理人員可以通過受大學生歡迎的社交平臺，比如微信、微博、QQ等，在理解和尊重的基礎上與學生進行互動交流，讓學生就學校管理工作現狀給予點評，然后搜集整理學生的意見與建議，為學生管理工作的改進提供參考。[2]這種創新型管理育人模式，可以讓學生感受到學校是在關心和愛護他們，所以學生也會對學生管理工作給予認可，積極配合學校開展的各項管理活動，促進高校學生管理工作目標實現。

（三）積極開展網絡思想政治教育活動

思想政治教育工作在高等教育體系中占據重要地位，隨著自媒體時代的到來，高?？梢詫⑺枷胝谓逃蛯W生管理工作相結合，積極開展網絡思想政治教育活動。一方面是為了引導大學生學會理性使用自媒體技術，不要過度沉迷其中，并將自媒體作為拓展知識視野范圍的有效渠道。另一方面，要教育學生學會明辨是非，不要被不良信息誤導，避免上當受騙，給自己的經濟、心理等帶來一定負擔，如果發生受騙等突發狀況，應及時向老師求助。

三、結語

綜上所述，自媒體時代下給高校的學生管理工作同時帶來積極和消極影響，為進一步減小消極影響帶來的沖擊，高校可以通過實施提高學生管理隊伍建設水平、創新管理育人理念、積極開展網絡思想政治教育活動等舉措，來促進大學生的是非辨別能力提高，自覺抵制網絡世界的不良誘惑，成為優秀的社會主義事業建設者與接班人。