論習近平青年教育觀及其對大學生成才的啟示*

李蕓蕓

內蒙古師范大學，內蒙古 呼和浩特 010000

一、習近平青年教育觀的主要內容

當前我國正處于“兩個一百年”奮斗目標發展的關鍵時期，這一時期更加需要青年人才擔負起自己的時代責任。習近平青年教育觀指引青年在青春道路上奮斗前進，使青年發展成為新時代新人。

（一）愛國主義之懷

愛國主義是中華民族精神文化的核心，作為每一個中華民族兒女，都應該愛我們偉大的國家，堅決抵制不愛國的行為。回顧新中國走過的70 年風雨征程，經歷了無數的艱難險阻，從弱小到強大，從貧窮到富有，這一成就離不開中國人民的奮斗，離不開中國共產黨的領導，更離不開我們這個歷經滄桑的民族。所以對于每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。①愛國不能僅僅停留在口號上，而要在實際行動中體現出來。作為新時代中國青年，要把自己的前途命運與祖國相關聯，將心中的愛國之心轉化為愛國之行。

（二）優良品德之本

人無德不立，品德是為人之本。德是做好一切工作的基礎，只有具備高尚的道德品質，才能在以后的人生道路上走得更久、更遠。隨著我們國家經濟實力的增強，精神文化建設更不能松懈。面對外來文化觀、道德觀的沖擊，要更加注重我國的社會主義核心價值觀。中華民族自古以來就注重道德問題，如儒家的寬慈仁愛、道家的慈善謙讓等都是中華民族優秀的傳統基因。不論是過去、現在還是將來，道德文化建設一直在路上。習近平總書記提出：“修德，既要立意高遠，又要立足平實。”②這句話深刻的告訴了我們應該如何加強道德修養，不僅要立報效祖國、服務人民之大德，更要從點滴小事做起。

（三）理想信念之夢

理想信念照亮人生的道路，指引著人們前進的方向。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中華民族偉大復興的中國夢是所有中國人的理想，實現中國夢就需要我們每一個人、每一代人的艱苦努力。例如被譽為“中國核潛艇之父”的黃旭華老人，他的一生都獻給了國家。為了核潛艇科研項目，一直默默無聞，但他沒有任何怨言，堅定的事業就要干一輩子。一個人一旦有了理想，有了堅定的目標，就會有勇氣面對一切艱難險阻。現在處于新時代的我們，更不能使我們的精神缺鈣，要堅持學習科學的理論，堅定自己的夢想，使理想信念在我們的成長過程中閃閃發光。

（四）艱苦奮斗之行

奮斗精神是中華民族歷經艱難險阻而屹立不倒的處方藥。回首過去，中華兒女團結一心，勇于奮斗，抵著嚴寒忍著挨餓，絕不向侵略者低頭。立足現在，中國發展進入了新時代，這個時代是中華兒女勇于艱苦奮斗的時代，是努力實現中國夢的時代，空談誤國、實干興邦。展望未來，從黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央在政治、經濟、文化、生態等各個方面做出了戰略布局，我們作為實現中國夢的參與者和踐行者，必將為實現中華民族偉大復興砥礪奮進。無論是過去、現在、還是將來，要想把我國建成社會主義現代化強國，奮斗精神一點不能少、不能丟。因此，我們要矢志艱苦奮斗，不忘初心，牢記使命!

（五）過硬本領之強

求真學問，練真本領。當今社會處于一個快速發展的時期，如果沒有過硬本領，將如何在社會上立足？每個人的潛力都是無窮無盡的，只有在自己堅持不懈的學習中，才能使自己的潛力充分發揮出來。以前我們國家是落后的，連簡單的生活工具都生產不出來，但如今的中國發生了翻天覆地的變化。從中國制造到中國精造再到現在的中國創造，無不感慨中國人學習之強、本領之強。所以習近平總書記在多次講話中提到，廣大青年要練就過硬本領。新時代雖是充滿挑戰的時代，但又是充滿機遇的時代，機會永遠是留給有準備的人。所以我們要堅定理想信念，擁有高尚品格，艱苦奮斗拼搏，練就過硬本領，懷著愛國之情，投身于中國特色社會主義的事業當中。

二、習近平青年教育觀對大學生成才的啟示

大學生作為青年群體中最具有朝氣蓬勃和遠大理想的一代，肩負著國家發展、民族復興、實現中國夢的使命擔當，更應該以習近平青年教育觀作為新時代大學生成才過程中的理論指導與實踐方案，勤于學習、勇于擔當、積極實踐，從中獲得成才的方法論啟示。

（一）立志：理想信念是大學生思想行動的總開關

理想信念是大學生前進發展的動力。習近平總書記在講話中多次提到廣大青年要樹立遠大理想。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。每個人的選擇和想法不同，所以在人生道路上的目標也會有所不同。但對于青年大學生來說，正處于實現中華民族偉大復興目標的關鍵時期，更應該志存高遠，把自己的理想信念融入國家的前途命運，使自己有所作為、青春無悔。像不同領域的優秀青年學子學習，一步一個腳印，分層次分階段制定自己的理想目標，堅定信念，不放棄不拋棄，敢于面對人生的坎坷。

（二）立德：道德品質是大學生行為準則的總方向

孔子言，“修身齊家治國平天下”，把修身放在領先的位置，體現了修養自身德行的重要性。大學時代不僅是積累知識、努力學習的時代，更是樹立正確價值觀的時代，因此大學生要更加深刻理解習近平青年教育觀的內涵，注重自身道德修養。道德高尚與否關乎一個人在社會上發展立足。網絡傳播的不良信息會影響大學生的價值觀，如拜金主義、歷史虛無主義、實用主義等，這些思想會直接影響大學生的價值判斷，所以要有辨別事物的能力，不要盲目跟風，保守住自己的初心和使命。新時代大學生要以社會主義核心價值觀為標準，以道德模范人物為榜樣，做到內化于心、外化于行。

（三）立學：勤學苦練是大學生成才的奠基石

無奮斗不青春。在大學時代勤奮學習，增長才干，練就過硬本領，才能實現人生的理想。習近平總書記指出：“為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。”③這句話簡單明了的告訴我們應該如何學習，學習不只是嘴上簡單的說說，不然在關鍵時候只能體會到書到用時方恨少。大學生應以學習專業知識為核心，以勤奮努力為動力，讓自己的知識才能學以致用。不僅要把所學的知識記住、背會，更重要的是要學會如何運用，這是學習的重要目的。當今社會的發展需要人才，所以我們要在時代發展中抓住機遇，在學習中練就扎實本領，成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

（四）立責：責任擔當是大學生面對困難的總引擎

責任擔當意識是大學生所必須具備的品質，不僅要對自己負責，更要對家人、對社會負責。處在新時代的背景下，大學生勇擔時代責任，在挫折磨難中砥礪前進。現在的許多大學生都是獨生子女，家庭條件較好，父母有些溺愛，這在一定程度上影響孩子的發展。例如遇到困難，就不會自己想辦法解決，就依賴朋友、家人，以不作為的態度來面對事情。面對這種狀況，習近平總書記曾強調：“廣大青年要擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放。”④因此要以習近平青年教育觀為核心引領大學生培養責任擔當意識，面對困難和挫折保持積極樂觀的心態，不忘初心，擔時代責任，興國家大業！

三、結語

習近平青年教育觀指出了當代青年的時代任務，為青年的發展注入新鮮了血液。新時代大學生是青年群體的重要組成部分，是踐行習近平青年教育觀的主體，更應該用習近平青年教育觀引領自己成長成才，在實現中國夢的偉大理想中發揮自己的人生價值！

注釋：

①習近平：在紀念五四運動100 周年大會上的講話［EB/OL］.新華網，2019-4-30.

②習近平在北京大學師生座談會上的講話［EB/OL］.新華網，2014-05-05.

③習近平：在北京大學師生座談會上的講話［EB/OL］.新華網，2014-05-05.

④習近平：在紀念五四運動100 周年大會上的講話［EB/OL］.新華網，2019-4-30.