◎蔡子涵
視覺傳達設計源于平面設計,是現代藝術中的一個類別,它主要是指使用視覺符號來傳遞信息的一種設計模式,是通過視覺語言傳播表達的形式。視覺傳達設計的表現形式也逐漸地從靜態到動態、從單一到多元化發展,逐漸凸顯出個性化。
所謂的視覺思維模式的創新主要是通過更加廣泛和多元化的形式,從設計的方法、內容、理念等多方面因素著手,通過對傳統藝術的創新,不斷地增加藝術的活力,使得藝術保持生命力長久發展。
視覺中心原則主要是指視覺傳達設計要有中心,我們寫文章還要求要圍繞著中心內容展開,視覺傳達設計也是如此,設計師的設計內容要圍繞一個中心點展開,圍繞中心進行發散控制內容的尺度和范圍。堅持中心的原則能夠讓作品有重點,讓觀眾可以對視覺傳達設計作品的主旨有更直觀的認知,向觀眾傳達的內容也更加的明確。
視覺協調性原則總的來說是作品呈現的局部和整體之間的協調性。視覺傳達設計在設計上要保證作品的協調性,不能為了追求創意而強行加入新意,把創新點作為重點來抓可能會取得相反的效果,給觀眾帶來視覺沖擊力的同時可能會造成設計作品的層次不清晰。為作品添加創新元素的目的是達到錦上添花的效果,如果最后是畫蛇添足就會偏離我們創新的出發點。在視覺傳達設計時一定要遵循視覺的協調性,保證設計作品質量。
好的視覺傳達作品是要能夠通過作品直觀地傳達作品想要表達的內容。視覺傳達作品要利用一些技巧性的東西更好地展示作品的視覺效果。對比統一原則是可以通過視覺上的色彩對比、光線亮暗等對比更好地展示主題。對比統一原則的使用把把握好層次,目的是更好地突出主題內容。
視覺思維模式的創新離不開思維能力的提升,學會發散思維是提升創新能力的基礎。發散思維就是要學會從多個角度思考問題 ,能夠舉一反三,發散思維對于設計者是一項十分重要的能力,是他們藝術創新的基礎,這種能力是可以通過不斷地練習培養獲得。發散思維能力的培養是需要創作者不斷地學習優秀的設計作品,在學習中提升自身的審美和技巧方面的能力。
發散思維的培養是一個長期積累的過程,需要通過不斷地學習鍛煉習得。設計者還可以通過刻意地練習鍛煉自己的能力,比如通過簡單的物品開始,拓展性地思考怎樣可以更好地展示它,我們拿蘋果為例,視覺傳達設計者可以自由地想象,發散思維怎樣設計可以給我們更強的視覺上的效果。可以經常進行這種視覺上的練習,拓展設計者的思維,培養他們的發散思維能力。
視覺傳達設計既要有廣度也要有深度。我們所說的廣度是指設計的內容范圍要廣,設計作品的受眾比較廣,要充分結合觀眾的審美標準。設計作品時可以通過視覺的形狀、結構、材質等方面出發,通過豐富的內容設計形象的表現要展示的事物,這也需要設計師對設計內容可以多角度多層次認真細致地觀察,對特點深入研究。
設計作品的深度是作品的靈魂也是作品可以得到觀眾認可的關鍵部分。作品的深度可以通過豐富作品的內涵來實現,設計師在提升自身專業知識之外還要多涉獵其他方面的知識,通過設計的細節展現作品深層次表達的內容,使得作品的內容可以更加的飽滿、全面化。
逆向思維能力是幫助我們解決問題的重要思維方式,我們習慣性的正向思考問題,而對于視覺傳達設計師而言逆向思維方式的訓練可以幫助設計者從事物的反面思考問題,從常規的事物中發現一些與眾不同的地方。逆向思維有助于在設計中發現個性化的內容,激發作者的創作靈感。
按照常規的設計思路不能明確地表達出傳達的思想和情感時逆向思維可以提供一個比較好的思路,通過已知的條件探究未知的內容,還可以通過逆向視覺思維發現設計中的不足幫助我們更好地向前推進。正逆視覺思維是設計者在設計中需要注重培養的能力,是幫助自己打開思維的很好互相補充形式。
創新是保持活力的重要內容,尤其是對設計行業更是如此,只有不斷地注入新鮮的活力才能在競爭激烈的環境中生存。視覺傳達設計需要視覺思維模式的相輔相成 來完成,而創新是需要設計師通過豐富的學習內容在量變不斷達到質變的漫長過程。在實踐中不斷地培養視覺思維模式是很好的提升方式,通過思維的改變不斷地帶動行為的改變,從而呈現更好的作品。