(江蘇財會職業學院,江蘇 連云港 222061)
在當前的新時期大環境下,在高職教育教學的時候,體育排球教育活動在其中占據著不可忽視的位置。在體育排球運動具體教學的過程當中,教師要結合大學生的具體學習情況,保證排球體育運動的順利進行,讓大學生主動投入到這樣的學習活動當中,進而學習以及掌握更多的排球運動技巧和方式方法,這對推動大學生的全面可持續發展起著無法取替的影響。
隨著我國教育事業的深入變革,新時期對教育事業的要求逐步提高,期望優化教育,推動我國教育事業的整體穩定發展。為了保證教育事業的高效性與可靠性,需要嚴格遵守有關原則。實現文化性和健身性的有效整合,保證實效性和選擇性的良好結合,保障接受性以及合理性之間的全面融合。結合《綱要》有關要求,在高職教育教學的過程當中,教師應該轉變過去的教育方式方法,建設出和大學生實際情況緊密關聯的課本體系,實現教育的整體發展,在本質上提升教師的水平,這對高職排球教育教學事業的創新和變革而言至關重要。與此同時,也應該增加體育排球教學方面的財力投入情況,建設完善以及健全的基礎設施設備。因此,在排球實際教育教學的時候,教師應該實現排球教育活動的創新和變革,保證基礎設施設備的完善性與合理性,為大學生參與到排球運動當中提供足夠的設施設備,提高他們的參與積極性和熱情,讓他們自覺投入到該運動當中,這對提升他們的身體素質而言十分重要。
在當前的排球體育實際教育教學的時候,根據我國有關標準與要求,大學生需要實現德智體美等多個方面的整體發展。體育課程也變成了高職教育中的必修課程,我國需要頒布有關法律制度,展現出我國對高職排球體育教育事業創新以及變革的實際重視程度,創設輕松以及良好的高職校園氛圍與環境。在這樣的情況下,高職院校也應該加強自身對體育排球運動事業的關注程度,積極鼓勵大學生投入到排球運動當中,實現大學生的可持續發展,在高職院校當中創設出熱愛運動的良好環境。在此以外,教師需要實現教育教學方式與手段的創新,逐步提升自身的教育能力和水平,培育自身的競爭認知和意識,實現教育模式的全面創新和變革,在不斷創新活動當中得以可持續發展。在體育排球教育教學的時候,教師要激發出大學生投入到排球運動當中的激情和欲望。在這樣的情況下,教師需要扮演好解難者以及指引者的重要角色,將教師的指引作用充分發揮出來,打破過去的模式,提升大學生的主人翁認知,將他們在排球運動當中的主體作用充分發揮出來。
在現階段的我國高職院校實際發展過程當中,實現排球體育教育事業的創新以及變革至關重要,這樣的變革屬于艱巨以及系統的功能。在排球教育教學的時候,實現創新和變革是高職院校的重要職責以及任務,讓所有人都可以貢獻出自身的力量。在高職院校當中,各級領導人員都需要關注以及強調排球教育事業的創新和變革,創設輕松以及和諧的排球體育教育環境以及氛圍。與此同時,有關部門需要提供多個方面資金的支持,保證高職排球體育教育和國內高的順利展開,實現排球教育事業的創新以及變革。頒布完善以及合理法律規章制度,實現創新以及變革。對于大學生的家長而言,需要重視大學生的整體發展,使用言傳身教的方式方法,經過自身的實際行動,讓大學生主動投入到排球運動當中,讓他們掌握更多的排球運動方法與技巧,這對推動他們的整體發展起著不可忽視的影響。
在當前的新時期背景之下,我國高職教育事業不斷發展。在這樣的情況下,高職教育在我國教育體系當中占據著十分重要的位置。在體育排球教育教學過程當中,教師應該建設完善以及健全的排球基礎設施設備,逐步提升排球教育事業的實際宣傳力度,逐步拓寬其實際拓寬范圍,保證排球教育教學方式方法與手段的創新和變革,逐步提升大學生投入其中的熱情和主動性,將各個方面的主動性與熱情帶動出來,保證排球教育教學活動的新穎性。