煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)方法研究

方文珂

八礦職教中心，河南 平頂山 467000

煤礦企業(yè)生產(chǎn)具有較高的危險性，煤礦企業(yè)的一線生產(chǎn)工人文化水平普遍偏低，對安全風(fēng)險認知度不高，容易出現(xiàn)較為嚴重的安全生產(chǎn)問題。新時代背景下，煤礦企業(yè)想要實現(xiàn)高水平的發(fā)展目標，保證安全生產(chǎn)，必須要注重對職工的培訓(xùn)工作，運用先進的培訓(xùn)教學(xué)方法，提升員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)意識和創(chuàng)新精神，是煤礦企業(yè)未來發(fā)展的必經(jīng)之路。

一、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)的必要性

（一）能有效提升企業(yè)職工的工作積極性

煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)不僅僅是為了提升員工的技能水平，更多的是要為員工樹立正確的工作態(tài)度，提升企業(yè)員工的工作積極性，全面開發(fā)人力資源。通過對煤礦企業(yè)員工進行培訓(xùn)，能夠為員工設(shè)定工作目標和個人發(fā)展目標，促進員工不斷實現(xiàn)自我價值。通過對員工進行培訓(xùn)，能夠不斷提升煤礦企業(yè)員工的自身素質(zhì)，使員工具有良好的創(chuàng)新意識、競爭意識、奉獻精神、安全意識等，讓員工在工作中充分獲得自豪感和滿足感，以達到提升員工工作積極性的目的。

（二）能有效確保企業(yè)職工的安全生產(chǎn)

煤礦企業(yè)除了重視企業(yè)效益，更多的是注重企業(yè)生產(chǎn)安全問題，出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故一般是由于企業(yè)員工出現(xiàn)違規(guī)操作、對安全生產(chǎn)意識薄弱、整體素質(zhì)偏低、安全檢查工作不到位等原因，這些原因非常容易導(dǎo)致煤礦企業(yè)出現(xiàn)安全生產(chǎn)問題。積極開展有效的煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)，能夠有效提升員工的整體素質(zhì)，督促員工定期進行安全檢查，規(guī)范員工日常操作并且提升員工的風(fēng)險意識，這樣能夠有效規(guī)避一些潛在風(fēng)險。安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)的基本要求，也是企業(yè)未來發(fā)展的必要條件。

（三）能有效提升企業(yè)的行業(yè)競爭力

現(xiàn)階段煤礦企業(yè)也逐漸邁向現(xiàn)代化、科技化生產(chǎn)道路，許多高精尖設(shè)備都運用到煤礦企業(yè)生產(chǎn)中。積極開展煤礦企業(yè)的職工培訓(xùn)課程，能夠讓企業(yè)員工熟練操作先進設(shè)備，同時也在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造了良好的敢于創(chuàng)新、勇于科研氛圍，加快先進設(shè)備的研發(fā)腳步。先進的技術(shù)裝備以及生產(chǎn)理念不僅能降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，降低安全事故發(fā)生的概率，同時也極大提升了企業(yè)的生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更多的生產(chǎn)效益，提高了企業(yè)的行業(yè)競爭力，使企業(yè)在復(fù)雜的社會環(huán)境中良好生存。

二、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)存在的主要問題

（一）企業(yè)對職工培訓(xùn)工作不夠重視

煤礦企業(yè)過于重視經(jīng)濟效益，而對企業(yè)職工的培訓(xùn)工作不夠重視，是現(xiàn)階段煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)中比較突出的問題。培訓(xùn)教學(xué)工作開展次數(shù)比較少，質(zhì)量也不高，將職工培訓(xùn)工作看做是一個簡單的工作內(nèi)容，使整體培訓(xùn)教學(xué)效果不佳。相關(guān)培訓(xùn)教學(xué)資金投入不充足、教學(xué)場地、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施比較少，也沒有設(shè)立專門的培訓(xùn)人員和部門對員工進行培訓(xùn)，造成煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)工作難以符合新時期的企業(yè)要求，給企業(yè)的發(fā)展帶來不小阻礙。

（二）企業(yè)整體職工培訓(xùn)工作方法存在問題

煤礦企業(yè)沒有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)體系，培訓(xùn)教學(xué)方法比較落后，大多數(shù)停留在課堂演講式培訓(xùn)，使職工培訓(xùn)工作效果偏低，無法達到預(yù)期效果。企業(yè)缺少專門的職工培訓(xùn)教學(xué)人員，容易抓不住培訓(xùn)重點，導(dǎo)致職工培訓(xùn)的主體目標不夠明確，培訓(xùn)過程不夠規(guī)范，培訓(xùn)方法缺乏針對性和科學(xué)性。實際培訓(xùn)課程與企業(yè)員工的日常生活和工作相脫節(jié)，過分突出對工作技能的培訓(xùn)，忽略了對員工內(nèi)在素質(zhì)的培訓(xùn)，使員工無法發(fā)揮出自身的實際價值，沒有通過培訓(xùn)提升員工的整體素質(zhì)。

（三）企業(yè)職工培訓(xùn)未與員工的績效相連接

煤礦企業(yè)在對員工進行培訓(xùn)時，忽略了將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果與員工的績效相連接，造成了企業(yè)員工對于培訓(xùn)教學(xué)重視程度不足，影響實際的培訓(xùn)效果，同時也阻礙了企業(yè)的未來發(fā)展。培訓(xùn)成果與員工績效考核相脫節(jié)，會讓員工對企業(yè)培訓(xùn)課程不感興趣，不能更認真進行學(xué)習(xí)，對于一些先進技術(shù)和理念認知度不足。將煤礦企業(yè)的培訓(xùn)課程與企業(yè)員工績效相連接，對優(yōu)秀員工進行獎勵，對考核不過關(guān)的進行懲罰，能有效的提升員工的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

三、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)方法策略研究

（一）采取“傳幫帶”培訓(xùn)方法

在煤礦企業(yè)中采用“傳幫帶”培訓(xùn)方法能極大提升企業(yè)員工的學(xué)習(xí)效果。傳幫帶培訓(xùn)方法是企業(yè)應(yīng)用比較多的培訓(xùn)方法，由班隊長帶組長、由組長帶師傅、師傅帶徒弟，這樣能夠使各個層面的員工都有良好的培訓(xùn)機會，師傅在教徒弟的過程中也完成了自我學(xué)習(xí)。班隊長、組長、師傅和徒弟都是一線工人，這樣能夠在實際的工作中就完成了教學(xué)培訓(xùn)工作，實現(xiàn)了在生產(chǎn)休息間隙和生產(chǎn)過程中隨時進行安全和技術(shù)指導(dǎo)，從而提升了教學(xué)效果，將教學(xué)落到實處。

（二）創(chuàng)新教學(xué)方法，引入現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)

傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足新時期的煤礦企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作，為了提升員工的培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和效率，企業(yè)應(yīng)當不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，積極引入現(xiàn)代化信息教學(xué)設(shè)備。可以開展多媒體教學(xué)課程，通過制作多媒體課件，結(jié)合真實案例和生動形象的視頻與圖片，使課堂變得更加生動，刺激員工的內(nèi)心，從而讓員工重視工作規(guī)章制度，注重安全生產(chǎn)問題，提高員工的自身素質(zhì)，避免企業(yè)出現(xiàn)安全事故，使企業(yè)獲得更高的經(jīng)濟效益。還可以在企業(yè)內(nèi)部開展探究式、辯論式教學(xué)方法，也能提升企業(yè)的教學(xué)效果。

（三）將員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與員工的績效考核相結(jié)合

煤礦企業(yè)可以開展分段培訓(xùn)的方法，采取短期培訓(xùn)、季度培訓(xùn)和年度培訓(xùn)等方式，并將員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果與其自身的工資績效相結(jié)合，這樣能有效提升員工的學(xué)習(xí)興趣。建立績效考核機制是實現(xiàn)煤礦企業(yè)長效發(fā)展的基礎(chǔ)，可以有效提升員工的學(xué)習(xí)興趣，促進員工不斷學(xué)習(xí)。績效考核內(nèi)容應(yīng)該面向全面，不僅要考察員工的技術(shù)能力，更要檢查員工的安全意識、創(chuàng)新意識、危機情況處理能力等。同時將績效考核結(jié)果與員工的職位晉升相聯(lián)系，只有績效考核過關(guān)的員工才有晉升的資格，這樣有利于提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)

（四）通過實戰(zhàn)操作，提升培訓(xùn)教學(xué)效果

煤礦企業(yè)的職工培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)當與實戰(zhàn)相結(jié)合，傳統(tǒng)教學(xué)形勢下的課堂式教學(xué)已經(jīng)無法滿足新時期的煤礦企業(yè)教學(xué)要求。為了提升教學(xué)效果，應(yīng)當采取實戰(zhàn)技術(shù)操作的方法，讓員工親自動手操作，掌握操作技術(shù)要點，這樣不僅提升了教學(xué)效果，同時也降低了安全事故發(fā)生的可能性。通過實戰(zhàn)操作教學(xué)方法，能夠?qū)崿F(xiàn)在生產(chǎn)第一線及時解決問題，“趁熱”處理問題，從而提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

（五）積極開展互動交流培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他單位先進技術(shù)

新時期的煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)當走出去，組織企業(yè)員工和管理人員與其他高水平的煤礦企業(yè)積極展開互動交流培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進企業(yè)的先進技術(shù)和先進理念。這樣能讓企業(yè)員工通過實地參觀，感受到提升自身能力的必要性，促進企業(yè)對新技術(shù)、新理念的教學(xué)，讓企業(yè)員工認識到安全生產(chǎn)的重要性，從而實現(xiàn)個人和企業(yè)的長遠發(fā)展。

四、結(jié)語

現(xiàn)階段煤礦企業(yè)最重要的工作內(nèi)容是提升企業(yè)的安全生產(chǎn)意識，只有全面提升安全生產(chǎn)意識，才能完成企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和理念創(chuàng)新，提升企業(yè)的產(chǎn)能和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)未來發(fā)展目標。煤礦企業(yè)想要實現(xiàn)高水平發(fā)展，應(yīng)當不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，采取“傳幫帶”培訓(xùn)方法、引入現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)、通過實戰(zhàn)操作，提升培訓(xùn)教學(xué)效果、積極開展互動交流培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他單位先進技術(shù)等教學(xué)方式，這樣才能提升煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)能力，提高企業(yè)的經(jīng)濟收益。