基于高校綜測(cè)收集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

楊金萍 康施惠 黃海嬋 黃秋嬋 黃少壇

摘要：

在這個(gè)互聯(lián)信息化快速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。隨著信息日新月異的更新，我們急需一個(gè)功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序，來順應(yīng)我們突飛猛進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。而微信小程序無疑是一個(gè)非常棒的選擇，它是一種全新的連接用戶與服務(wù)的方式，依附于微信平臺(tái)，是一種不僅不需要下載安裝即可方便使用的應(yīng)用，而且可以在微信內(nèi)被便捷地獲取和傳播，所以說它是被人普遍接受的。因此，小程序受到廣泛關(guān)注并迅速席卷網(wǎng)絡(luò)，微信小程序的問世實(shí)現(xiàn)了“觸手可及”的夢(mèng)想，給程序員開發(fā)帶來了一種新的思路，是一種非常便捷的平臺(tái)。基于綜測(cè)收集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是針對(duì)于高校學(xué)生的，為了解決學(xué)生活動(dòng)綜測(cè)收集困難問題，此小程序可以提供學(xué)生參與情況，可查找到自己所參加的活動(dòng)、活動(dòng)類型及加分情況等，方便快捷，減少學(xué)生收集綜測(cè)證明的時(shí)間，方便社團(tuán)活動(dòng)更好地舉行。

關(guān)鍵詞：

互聯(lián)網(wǎng);高校綜測(cè);收集系統(tǒng)

中圖分類號(hào)：

TN929.5

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：

A

文章編號(hào)：

1672-9129（2020）15-0062-02

1高校綜測(cè)收集系統(tǒng)的研究背景

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為了人們的必需品，大到世界互聯(lián)，小到日常生活都需要它。在使用互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)，也在無形之中把千千萬萬個(gè)東西聯(lián)系了起來，人們的信息就在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行了傳輸。而學(xué)校也相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)聚集地，里面有許許多多關(guān)于學(xué)生的信息。每當(dāng)學(xué)校要求收集綜合測(cè)評(píng)的時(shí)候，基本每個(gè)學(xué)生都會(huì)“撓破頭”。因?yàn)楦咝Ｉ鐖F(tuán)組織眾多，舉辦的活動(dòng)也相對(duì)比較多，而這些活動(dòng)有的是專業(yè)性的，有的是娛樂性的，有的是普遍性的等等，并且大多數(shù)活動(dòng)都可以加綜測(cè)或者科技學(xué)分。如果學(xué)生想要高一點(diǎn)的綜測(cè)分或者修科技學(xué)分就會(huì)去參加這些活動(dòng)。學(xué)生不僅可以增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，還可以開拓視野，擴(kuò)展自己的知識(shí)庫(kù)，還能夠讓自己可以全面發(fā)展。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多活動(dòng)都實(shí)施了線上報(bào)名的途徑，線下報(bào)名比較少，而且公布信息也是在線上。所以有的學(xué)生參加活動(dòng)比較多的話，就會(huì)比較容易搞混或者忘記自己參加過什么活動(dòng)。因?yàn)槌修k方公布的證明信息有不同的形式或者渠道。如果在收集綜測(cè)的時(shí)候，自己逐個(gè)逐個(gè)地找就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，而且還容易漏掉自己參加過的活動(dòng)，甚至還有可能不知道發(fā)布的證明信息在哪里。所以，這樣收集自己參加過的活動(dòng)過程非常繁雜，而且記錄也容易丟失。另外，學(xué)生收集完之后還會(huì)上交給班干部，班干部收集完所有的綜測(cè)證明后需要整合上交給輔導(dǎo)員審查，輔導(dǎo)員又將花費(fèi)很大的精力和時(shí)間去核對(duì)每個(gè)學(xué)生的綜測(cè)信息，最后返回給學(xué)生進(jìn)行信息的核對(duì)。這一整個(gè)過程既繁瑣又浪費(fèi)時(shí)間。

微信公司新開發(fā)的一個(gè)平臺(tái)——微信小程序，非常受歡迎。微信小程序不僅可以實(shí)現(xiàn)不用下載安裝就可以直接登錄使用的功能，還可以在一個(gè)軟件中就可以使用多種應(yīng)用。這樣節(jié)省了用戶的流量和時(shí)間，還節(jié)省了用戶的手機(jī)內(nèi)存，是一種非常便捷的平臺(tái)。所以，為了簡(jiǎn)化學(xué)生收集綜合測(cè)評(píng)的過程，給學(xué)生帶來更多的便利，我們特設(shè)計(jì)此微信小程序——“綜集者”聯(lián)盟。

2設(shè)計(jì)思路

本綜測(cè)收集系統(tǒng)項(xiàng)目取名為“綜集者”聯(lián)盟，寓意著一個(gè)收集綜測(cè)的大聯(lián)盟，匯集學(xué)校里各種各樣的活動(dòng)。我們的設(shè)想是每個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人都可以在這里上傳證明信息，學(xué)生

可以在這里一鍵查詢自己的活動(dòng)信息，并以簡(jiǎn)單清晰的列表形式呈現(xiàn)給學(xué)生，以此來達(dá)到方便快捷的目的。并且也能夠方便老師和綜測(cè)小組對(duì)綜測(cè)活動(dòng)的真實(shí)性進(jìn)行查驗(yàn)。該系統(tǒng)運(yùn)用了我們的專業(yè)知識(shí)和微信開發(fā)者工具，我們通過查找有關(guān)書籍資料，網(wǎng)站視頻等途徑來學(xué)習(xí)，把知識(shí)運(yùn)用到我們的項(xiàng)目中，希望能夠設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能。在開發(fā)小程序的過程中，我們運(yùn)用微信開發(fā)者工具來編輯我們腳本，編輯版面，使用微信小程序自帶云開發(fā)服務(wù)，利用其數(shù)據(jù)庫(kù)，用起來簡(jiǎn)易方便，我們使用其開發(fā)語(yǔ)言、框架等技術(shù)來實(shí)現(xiàn)我們小程序的基本功能。因此，加上小程序不需要安裝下載就可以直接使用，實(shí)現(xiàn)了方便快捷的目的，與本項(xiàng)目的服務(wù)不謀而合，所以最終選擇以微信小程序作為展現(xiàn)形式。而微信小程序開發(fā)平臺(tái)也給程序員提供了一種新的開發(fā)方式，開發(fā)語(yǔ)言相對(duì)容易，非常符合一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)研究開發(fā)服務(wù)。

本項(xiàng)目提供管理者上傳、修改與管理表格、學(xué)生查詢綜測(cè)結(jié)果四種服務(wù)。學(xué)生只要通過掃描二維碼就可以進(jìn)入“綜集者”小程序，服務(wù)都設(shè)置在同一個(gè)界面，無需登錄或者獲取信息就可以點(diǎn)擊按鈕搜索相關(guān)服務(wù)，簡(jiǎn)單方便快捷。另外還設(shè)置了服務(wù)界面，如有師生有任何問題都可以通過服務(wù)界面的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)一一解答。此服務(wù)提供了用戶與開發(fā)者的交流渠道[1]。

在管理者模塊，我們?cè)O(shè)置了一個(gè)登錄界面，管理者需要登錄才可以進(jìn)行表格的上傳、修改與管理，這樣既可以驗(yàn)證管理者的身份，還可以防止假冒管理者、信息泄露或者信息造假的現(xiàn)象。在學(xué)生查詢模塊，我們?cè)O(shè)置了以學(xué)號(hào)和時(shí)間為條件進(jìn)行搜索，搜索結(jié)果以姓名、活動(dòng)名稱、加分模塊和分?jǐn)?shù)四個(gè)條件輸出。以學(xué)號(hào)和時(shí)間為條件搜索，既實(shí)現(xiàn)了搜索條件的唯一和統(tǒng)一，還可以證明學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間是否符合本學(xué)期加綜測(cè)的情況，以防出現(xiàn)造假行為。因此學(xué)生參加活動(dòng)的情況一目了然，與此同時(shí)，學(xué)生在填寫綜測(cè)加分表的時(shí)候也不會(huì)出現(xiàn)不知道某個(gè)活動(dòng)應(yīng)該加在哪個(gè)模塊的情況，也不會(huì)出現(xiàn)忘記自己參加過什么活動(dòng)，這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，還不會(huì)麻煩班干部或者打擾到老師。這些都不僅僅給師生帶來了便利，還給學(xué)校統(tǒng)計(jì)綜測(cè)帶來了新的方式，而且還順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流。

3設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)

本項(xiàng)目提出的“綜集者”系統(tǒng)在本校還未出現(xiàn)過，有一定的創(chuàng)新性。據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)目前駕校的工作人員通過收集社團(tuán)活動(dòng)設(shè)置微信群吸引學(xué)生加入群聊獲得社團(tuán)舉辦活動(dòng)的情況參與社團(tuán)活動(dòng)只為獲得綜測(cè)，因此，我們便提出這樣一個(gè)系統(tǒng)，直接統(tǒng)計(jì)社團(tuán)活動(dòng)并且可為學(xué)生提供在線的綜測(cè)證明。我們可以應(yīng)用JAVA技術(shù)制做一個(gè)可以發(fā)布活動(dòng)信息及查看已參與過的活動(dòng)信息系統(tǒng)，將該系統(tǒng)投放到學(xué)生強(qiáng)智校園app中，學(xué)校及社團(tuán)等部門可通過該系統(tǒng)發(fā)布活動(dòng)信息，減少學(xué)生線下活動(dòng)宣傳時(shí)間的浪費(fèi)。負(fù)責(zé)人可將參加活動(dòng)的學(xué)生名單直接通過excel表導(dǎo)入到系統(tǒng)中，學(xué)生可以通過系統(tǒng)查詢自己的名字即可找到自己參加過的活動(dòng)信息，學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校可通過系統(tǒng)了解本學(xué)期學(xué)校及社團(tuán)等部門舉辦的活動(dòng)的場(chǎng)數(shù)、參與活動(dòng)的人數(shù)，這將會(huì)大大減輕了學(xué)校老師的工作量，學(xué)校也更好地統(tǒng)籌社團(tuán)組織的運(yùn)行情況。