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互聯網時代高職院校圖書館信息化建設的思考

2020-12-12 23:13:36關欣然
時代人物 2020年32期
關鍵詞:圖書館時代信息化

關欣然

(哈爾濱科學技術職業學院圖書館 黑龍江哈爾濱 150300)

提升高職院校圖書館互聯網時代的信息資源整合力度

互聯網時代高職院校圖書館用戶和讀者有著更多、更具個性的需要,這就需要高職院校圖書館必須加強館藏資源和基本信息的整合工作。要結合互聯網技術發展的動態將各種新工具、新系統、新方法引入到高職院校圖書館服務之中,創新高職院校圖書館提供資源和信息的方式,提高高職院校圖書館提供給閱讀者和用戶服務的能力,以信息化和智能化作為方向和戰略更好地指導高職院校圖書館的建設進程。在信息資源整合過程中,高職院校圖書館要注意教師和學生群體的需要,全面采集和系統整理閱讀者和用戶的體驗信息與需求數據,結合高職院校圖書館的功能定位,展開高職院校圖書館的差異性和針對性服務,在豐富信息維度、挖掘資源潛力的前提下建構符合高職院校圖書館信息化發展和互聯網時代要求的新體系。高職院校圖書館還應該面向社會和企業進行信息資源整合工作,擴大高職院校圖書館基礎資源范圍,構建以高職院校圖書館為中心的信息共享平臺,使各專業數據和各方面資料能夠以高職院校圖書館為載體更好地發揮出價值和功能,使高職院校圖書館成為互聯網時代信息資源和各類資料的集中地和整合處。校圖書館還應該依據高職院校的專業分布和辦學特點進行基礎性、專業性、發展性信息的收集和整理,搭建起優質的高職院校圖書館資源庫,對高職院校圖書館開展的科研、教學等各項工作,對高職院校圖書館師生的共同成長、發展提供信息整合的保障。

建立高職院校圖書館互聯網時代的信息化建設戰略

戰略的制定和實施對高職院校圖書館更好地在互聯網時代實現信息化建設與發展目標有著導向性的價值,因此,互聯網時代中要將高職院校圖書館作為信息化建設的主體和核心,通過主動變革、系統創新等方式建立起互聯網時代高職院校圖書館實現信息化的戰略,進而為高職院校圖書館在長時間的建設進程和多維度的發展過程中提供必要的指導與規范。要首先確定高職院校圖書館信息化的服務對象,要將高職院校廣大教師和各類用戶定義為服務主體和基本目標,要以信息化、智能化的手段滿足廣大閱讀者和用戶對高職院校圖書館信息化發展的要求,開展差異化、人文化的服務于支持,確立閱讀者和用戶在高職院校圖書館服務中的核心地位,盡量滿足閱讀者和用戶在信息化圖書館服務的需求,利用信息化技術和互聯網平臺建立高職院校圖書館的服務新模式,在戰略層面上為強化高職院校圖書館的建設,推動高職院校圖書館在互聯網時代的變革進程。互聯網時代制定的高職院校圖書館發展戰略要明確技術與資源、平臺與載體、互聯網與圖書館的有效整合,要建立起高職院校圖書館服務的品牌意識,積極創新高職院校圖書館的服務模式和服務方法,使互聯網成為高職院校圖書館信息化的重要基礎,為更多的高職院校師生提供更為直接、更為具體、更為全面的服務。

加強高職院校圖書館的系統安全管理工作

互聯網時代中信息存在著嚴峻的安全風險,而在高職院校圖書館工作中也面臨著同樣程度的問題和隱患,只有加強高職院校圖書館的系統安全性、扎實做好管理工作才能有效防范安全風險。高職院校圖書館首先應該建立起嚴格的信息與數據安全管理制度,覆蓋閱讀、借閱、存儲、加工、利用等各主要工作和各基本環節,使每項操作都能得到嚴格管理和系統監督,消除來自高職院校圖書館服務和操作過程中可能出現的安全隱患,提高高職院校圖書館信息和資料的安全性水平。其次,要加強對高職院校圖書館硬件系統和軟件系統的購置、升級和換代工作,針對高職院校圖書館存在的硬件系統陳舊、軟件系統功能不強、網絡安全水平低下等實際問題,通過建立高職院校圖書館資金保障機制,提升高職院校圖書館軟硬件系統升級和換代頻率,更好地防范可能出現的外部攻擊、內部失誤等問題,形成高職院校圖書館信息安全。最后,在互聯網時代高職院校還應該規范廣大教師、學生和用戶利用圖書館資源的行為,在擴大高職院校圖書館信息利用范圍的同時,消除他們在應用的過程中產生的安全風險和不當操作,更好地提升和確保高職院校圖書館信息和資料的安全性。

做好高職院校圖書館的網絡服務功能建設

互聯網時代高職院校圖書館想要更全面、更深刻地開展各項工作必須強化網絡服務功能的開發和建設。首先,要針對高職院校圖書館師生的需要和要求,立足于互聯網時代的特點,完善高職院校圖書館閱讀者和用戶的互聯網服務體系,積極建設高共享程度、高專業化的高職院校圖書館公共服務平臺,以云計算和云存儲作為支撐,更好地開發出高職院校圖書館的信息身份認證、資源檢索服務、數據加工處理等新模式和新方法,在提高信息和資源共享性的同時提升高職院校圖書館各項工作的服務范圍和效果。高職院校圖書館要通過外部協調和內部整合建立起專業化、系統化的公共資源共享機制,把自身融入到社會更大的信息資源共享平臺之上,在互通有無、彼此交互的過程中更好地體現出互聯網時代高職院校圖書館工作的特點,在開發高職院校圖書館網絡服務新方式、建構高職院校圖書館新功能的前提下更好地完善各項工作,達到網絡化、互聯化的發展目標。在網絡服務功能建設中高職院校要做好圖書館工作人員的發展工作,將高層次人才引入到高職院校圖書館專業性、管理性工作之中,搭建起高職院校圖書館高能力、高素質的職業化團隊,在不斷壯大高職院校圖書館隊伍前提下為新的網絡服務功能建設提供人才和隊伍上的支持與保障。

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