黨建工作下推動高校改革攻堅的策略

王藝霏

【摘? 要】教育體制的不斷變革給高校黨建和管理工作也提出了新要求，高校黨建工作的根本目標是從黨和國家事業發展全局的戰略高度，培養社會主義的合格建設者和可靠接班人。其基本任務是通過組織動員高校師生學習黨的建設的相關理論、路徑來協助高校黨組織進行人才培養，維護校園的穩定，促進社會和諧發展。

【關鍵詞】黨建;高校;管理

引言

新時期如何更好地開展高校黨建工作推動高校改革是高校管理者需要考慮的重要問題，針對這一問題，筆者結合實際工作經驗，談談自己的一些想法和認識。

1.當前高校管理工作存在的問題

1.1管理方法缺乏創造性

每個孩子都是特殊的個體，現在我們強調差異化教學管理。不同的學生衍生出不同的合理需求，盡可能地去滿足學生合理的訴求是每個高校管理工作者孜孜不倦的追求。高校管理者應該了解學生成長背景、個性特征、興趣愛好等，給學生提供個性化服務。一方面，由于高校學生管理隊伍的工作時間緊，工作量大，面對學生突發事件時往往采取粗暴型的一刀切的管理模式。在管理過程中行政化特征明顯，缺乏人文關懷，無法給學生提供一對一的個性化供給。另外一方面，不少高校由于管理機制不完善，對學生的管理工作混亂，導致學生不信任學校管理部門。

1.2學生管理隊伍建設不足

一支穩定的高校學生管理隊伍是保證學生管理工作持續有效的基本保障，也是維護學校穩定和諧的生力軍。當前，高校學生管理隊伍穩定性不容樂觀。一方面，隨著高校的不斷擴招，高校學生數量增加，這給校園管理和學生管理隊伍建設提出了重要考驗;另一方面，相比高校專業教師而言，由于高校學生管理人員不僅要負責管理工作，更要照顧好學業，導致他們工作壓力大，容易造成消極情緒產生。所以高校學生管理隊伍存在流動性大、離職率高的問題。

1.3高校管理中缺乏新技術應用

“誰掌握了信息，控制了網絡，誰就擁有整個世界”，互聯網等新媒體技術的發展，給我們的學習、生活和工作都帶來了巨大影響。高校學生管理也應與時俱進，去掌握和運用互聯網等新媒體技術。我們要用大學生喜聞樂見的方式去管理、教育和服務他們。例如，許多學校開通黨建微博，在微博上運用大學生喜聞樂見的娛樂化方式對學生進行思想教育。但是當前部分高校管理工作運用的途徑還相當滯后，許多高校不重視新技術的應用和管理創新，這加重了學生對黨建工作的反感情緒，還達不到期待的管理效果。在高校有多樣的校園活動豐富學生的日常生活、滿足學生的精神世界的需要，校園活動是校園管理的重要途徑之一，但是高校工作者事務繁忙，日常行政管理事務消耗了大量時間和精力，加之日常還要處理各種學生事務，部分高校管理工作者往往是心存懈怠，疲于應付，對提升管理質量、創新管理形式缺乏重視，最終也不能滿足學生的需求。

1.4各管理部分尚未形成育人合力

最大限度的整合校內外的各種資源，才能使育人效果最大化。當前高效管理中存在一些問題，首先，高校學生管理隊伍內部的資源整合度不高，后勤辦、學生處、教務處等校內學工組織沒能做到資源共享，實時交流，共管齊下。其次，高校學生管理隊伍與專業教師隊伍融合度不高，存在“兩張皮”的現象。最后，高校學生管理隊伍與家長缺乏長期有效的溝通，尚未形成家校共同協同育人模式。

2.黨建工作下推動高校改革攻堅的策略

2.1建設高素質的黨務工作隊伍

建設高素質、高水平的黨工作隊伍是推動高校黨建工作順利開展的保證，也是黨建工作開展的必備條件。黨員是高校的模范先鋒，黨務工作者所表現出的能力與水平，直接影響著黨建工作和高校管理工作的質量。因此，學校需要需要采取積極措施增強黨務工作者理論水平，在政治素養、黨政法規、政策和心理學、教育學等知識方面著手提升黨務工作者素質。還可以結合新時代背景，科學利用網絡媒體等來推動黨建工作，通過網絡平臺，更好了解與提升學生的思想動態，關注黨務工作者工作能力提升，學習黨建經驗，為黨建工作開展提供支持。

2.2把黨建工作融入學生管理教育中

在黨建工作開展時，可以充分考慮學生管理與教育問題，重視在思想層面、組織層面發揮引領作用，切實提高學生的思想覺悟，并為學生自我發展提供支持，擴大黨建影響力。高校進行德育教育工作時就是將黨建工作和教育內容結合起來，以正能量新時代信息為工作內容。將黨建工作與學生管理教育作充分結合，有助于以滲透方式來開展有效的黨建工作，豐富黨建工作內容，更好地吸引學生的參與。

2.3暢通線上與線下互動渠道

社會主義建設新時代下，高校需要采取靈活、豐富的工作方式開展黨建工作，結合新時期學生性格特征生、生活方式設計針對性的管理方式，在管理中切實發揮學生黨員先鋒與模范作用，可以從以下方面進行：1.在高校內建設黨建網站，請學生進行網站的更新、維護工作。在該網站中，可以定期發布德育教育、黨建課程等內容，學生通過自我建設、自我學習的方式來學習黨建知識;2.學校黨務工作室可以開通微博，定期發布黨務工作內容，與學生進行交流互動。當下，微博作為大學生表達交流的平臺，對于培養學生的愛黨愛國情感具有重要作用。黨建工作本身比較無聊，學生不感興趣，因此更應該積極創新思路，通過微信、微博等方式來推送信息，強化引導對學生的思想引導。

2.4發揮激勵機制導向作用，提供相應資源支持

在高校的管理工作中也可以引用激勵機制，高校可通過建設規范的激勵機制提升黨建隊伍工作的積極性。構建科學與規范的激勵機制可以通過評選優秀黨員、優秀黨務工作者的形式進行，對于評選出來的優秀人員給予一定的精神和物質激勵，可以開展表彰活動的方式來增強學生參與黨建工作動力與信心。在激勵機制建設過程中高校應規范制度，避免腐敗行為產生，建設透明的物質與資金保障體系，為學生黨建隊伍建設與活動開展提供切實支持。

3.結語

高校學生黨組織在學校發展、穩定等方面發揮著重要作用，是團結學生，凝聚學生的重要力量。高校要根據新時期黨建工作面臨的復雜形勢，進一步提升工作主動性，強化實踐探索，不斷反思，不斷優化黨建工作思路，使黨建工作迎合時代發展，引領大學生確立正確的“三觀”，成為思想素質過硬、政治立場堅定的社會主義接班人。以黨建工作推動高校改革可以從建設高素質的黨務工作隊伍、把黨建工作融入學生管理教育中、暢通線上與線下互動渠道以及采用激勵機制等渠道入手，為高校改革與發展提供支持。

參考文獻

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