社會支持理論視角下大學生跨性別者生存現狀分析

杜瑤 張畫畫 方靜帆

摘 要：社會文化的進步和互聯網技術的發展為跨性別者進入大眾視線提供了文化土壤和技術條件，大學生跨性別者由于生活學習環境和身份的特別，其生存發展現狀應該受到關注。通過對南京高校5名跨性別大學生的焦點訪談，了解其生存現狀于發展需求，分析影響其生存現狀的因素，并構建其社會支持系統，提出促進其完成大學學習生活的對策。

關鍵詞：跨性別者;生存現狀;社會支持對策

一、問題的提出

截止2019年中國總人口基數中，約400萬人是跨性別者，中國跨性別者群體在社會生活中承受著巨大壓力。在2060個調查對象中，61.5%存在抑郁，73.2%存在焦慮，46.2%因為自己是跨性別者有自殺想法，12.7%的人曾有過自殺行為[1]。性少數邊緣群體憑借現代信息技術被更多人所知道，但在深受儒家文化影響的社會中生存處境并不理想[2]。群體的生存狀況與其社會支持程度緊密相關，完善支持網絡可幫助跨性別者個體身心得到健康發展，家庭關系穩定，促進社會和諧。

即便LGBT群體受到了更多的關注，但處于LGBT邊緣的跨性別者，受到的關注遠不如其他群體，大學生跨性別者則更少。對大學生跨性別者的關注利于幫助其身心健康得到發展;對其同學而言，利于營造良好的校園氛圍，促進多元文化發展;對跨性別者家庭而言，利于減輕父母擔心受外界歧視的心理壓力;此外，對該群體的關注可推動社會發展，維護社會和諧。文章基于訪談的一手資料對大學生跨性別者的生存狀況進行分析，以社會支持視角對影響其生存現狀的因素進行陳述。

二、關于我國跨性別相關研究文獻綜述

社會大眾對多元文化的尊重和接納給了性少數群體更多生存和發展的空間，國外學者在推動跨性別者獲得其應有的權利和保障方面的研究更領先、成效也更顯著，主要體現在跨性別身份認同程序簡化、婚姻教育權益保障、社會融合促進這三個方面。我國學者對與跨性別群體的關注起步時間晚，關注角度窄，主要集中在大眾對跨性別者的歧視、跨性別者醫療權益保障、媒體大眾文藝作品中的形象研究三個方面：

跨性別者在中國受陰陽調和，傳宗接代等觀點的影響，以及對性少數群體關注度不夠深入的限制，面臨著污名化，病理化的被歧視現象，社會媒體的報道中多將跨性別者與艾滋病，性病等聯系在一起[3]。

在權益保障方面，在醫療上多是對跨性別群體性別重置手術權益、艾滋病預防的研究，未涉及到跨性別者用藥指導和藥品購買權益，醫療保障系統也未將跨性別者納入保障范圍。[4]在法律上跨性別者維護自身權益更多借助于就業歧視而非性別歧視，性別變更程序復雜，定義跨性別者首先要進行精神疾病診斷。

在有關跨性別群體的文學作品中也揭示了社會認同與身份認同的矛盾造成對跨性別群體的污名的事實。國內學者在文學作品中對跨性別者的研究更多借助于西方國家的文藝作品，國內講述跨性別群體狀況的作品數量極少，傳播也不廣，多以自費拍攝，科普教育的形式在網絡上傳播。

綜上可以發現，目前我國對跨性別者的研究很少從理論視角介入探析其生存現狀和原因，研究的對象也多放在整個跨性別群體和其中個別的權益保護案例，很少將研究聚焦到跨性別人群中的某個群體。文章通過對5位跨性別大學生進行實地訪談和觀察，力圖發現跨性別大學生面臨的特殊問題，分析如何構建社會支持系統，促進其完成大學生活。

三、研究方法設計和過程

文章的研究對象是來自于南京高校的跨性別大學生，包括一位FTM（男跨女）類型的小W、四位MTF（女跨男）類型的小Y、小D、小J和CC。文章基于實地調查收集的一手訪談資料和現場觀察的體會，運用滾雪球抽樣方法，于2019年10月-12月選擇5位跨性別大學生進行面對面半結構式訪談，訪談的內容涉及到激素藥物治療情況、家人及其他重要他人支持情況、參加跨性別群體活動的過程、性別焦慮程度以及訪談對象想要表達的關于跨性別問題的其他看法。盡量排除了訪談對象的干擾性，以期更全面、真實地反映大學生跨性別群體的真實生存狀態。

四、大學生跨性別者的生存狀況

基于對5個來自不同高校的大學生跨性別者訪談資料的分析和現場觀察，我們發現大學生跨性別者呈現出一些值得關注的共性問題。

（一）用藥途徑困難和缺乏專業指導導致大學生跨性別者情緒焦慮、心理抑郁

大多數跨性別者由于心理性別與生理性別不符會產生性別焦慮，激素治療是大學生跨性別者在經濟不獨立情況下緩解性別焦慮的首選，但他們所使用的激素治療藥物在正規醫院很難拿到，需要先通過醫生開具性別證明[5]。“獲取安全可靠、在專業醫生指導下的激素治療非常困難，我們會使用國外不認識名字的藥物、別人給的不認識的藥物，也不知道安不安全就吃了”。（訪談對象小W）大多激素藥物都是外國進口，說明書和參考資料也并未涉及到中國跨性別者的具體數據，用藥風險極高，與此同時，大多用藥的跨性別者體檢次數很少，伴隨有普遍用藥不正確引起的身心健康問題。

大學生跨性別者面臨著抑郁、焦慮問題的原因不僅僅是身份得不到認同、在性別選擇中糾結掙扎，更主要的是長期服用激素藥物之后帶來的自身激素水平的不穩定情況?！拔业搅舜髮W之后知道自己這個不是一種病之后，心情其實比以前好了，但是長期用藥之后我發現心情喜怒不定，有時候還很焦慮，我很怕我會抑郁?！保ㄔL談對象小J）

“我們在學校里面可以通過別的跨性別者互相介紹加入群體內部來分享資料，可以向相關專業的同學進行詢問?！保ㄔL談對象CC）。高校為跨性別者提供了更多查找資料、認識群體的平臺，他們遇到問題也更愿意向藥劑、醫學專業的朋友進行咨詢。但買藥途徑不正規，渠道少，用藥不安全而導致的焦慮、抑郁情況依然是目前大學生跨性別群體亟待解決的問題。

（二）大學生跨性別者家庭支持斷裂，在校更容易獲得喘息空間

跨性別者在原生家庭里的被接受度和受支持度都很低，“我和我媽天天吵，上次在醫院里和醫生吵起來了，醫生和她說我這個不是病，她說人家是庸醫。我現在想畢業找工作，脫離他們的控制”（訪談對象小Y）。缺少家庭支持是大學生跨性別者的普遍情況，通過訪談發現，大學生跨性別者發現自己的跨性別身份幾乎是在上大學之前，但是一般會選擇上大學之后再向家長說明，家長由此認為自己孩子只是出于不適應環境、在外面學壞了或是心理出現了問題，不會支持孩子的決定。

高校較為寬松自由的環境其實給了大學生跨性別者很大的喘息空間。其一是脫離父母，時間自由。訪談者小D、小Y也給訪談者展示了他與朋友們（都為跨性別者）一起線下相約旅游，穿上自己想穿的女裝。其二是機會眾多，滿足需求?！拔以趯W校里面加入了cos社團，我就有機會穿著我的制服出門，很多人都會以為我們是在搞活動，還會和我合照，不會說我變態?！保ㄔL談對象小Y）當社團舉行活動時，她便有“正當理由”穿著自己喜歡的衣服出現在公眾面前。其三是高校氛圍良好，學生思想獨立。據訪談對象普遍反映，周圍同學對自己的穿著、妝容、變化等并不過多關注，也沒有以歧視的眼光對待他們?！拔疑嵊哑鋵嵵牢沂强缧詣e者，但她們不會多說我什么。我們還是正常的交流正常的合作學習，她們也不會孤立我，這讓我覺得很舒服?！保ㄔL談對象CC）

即使在學校里更容易找到群體尋求安慰，大學生跨性別者仍然希望得到家庭的支持。在中國傳統的家族觀念里，家庭是個人社會支持里非常重要的一環，所以如何幫助跨性別者向家人表達自己的情況以獲得家人的理解是搭建大學生跨性別者社會支持系統急需重視的。

五、結論與討論

當前社會大學生跨性別者群體得到的社會支持較弱，面臨的困境與來自社會、父母、同學的支持程度密不可分。目前法律政策支持不足，跨性別者群體爭取合法利益存在一定困難;由于受傳統性別二元論和儒家文化影響，大學生跨性別者父母基本持不理解和反對態度;由于個體間差異，在同輩中同學交往呈現情感淡漠的特點，為獲得同伴支持，其交往對象幾乎只在群體內部尋找。

我國大學生跨性別者群體的社會支持系統不完善，為促使該群體的身心健康得到全面發展，現提出以下幾點建議構建該群體社會支持網絡：

第一，政府加快推動相關法律出臺。簡化和規范跨性別者的醫療程序，包括藥品、性別重置手術;修改教育學歷上性別信息的文件可借鑒加拿大國會引入的《C-16》法案，提倡非二元性別平等和反歧視[6];加大對性少數邊緣群體的關注和宣傳，公共場所設施可引入第三性別。

第二，學校及時關注學生的情緒和心理狀況。入學之際對學生開展心理情緒調查，對類似群體學生加強關注，讓大學生跨性別者群體有實現心理訴求的渠道。若因其身份出現的沖突，及時溝通調解，營造自由包容的生活和學習環境。

第三，社會組織加強對該群體的支持。相關專業機構進行對該群體的知識普及，通過開展多種類型的活動，與學校聯合，助其與家庭溝通。讓更多的人了解大學生跨性別者的定義以及生開展生存狀況調查的必要性。

第四，改變家人對大學生跨性別者的態度。調查顯示目前家庭對該群體的態度是明顯不理解，認為這是種病的想法只會加深親子關系的矛盾，甚至破壞家庭結構。多方聯動對其家庭進行知識宣傳和普及，重啟家庭支持。

第五，擴大該群體的交往范圍。大學生跨性別者因為個體原因會更傾向與有相同困境和煩惱的跨性別者交往。機構和學校應聯合協助大學生跨性別者積極參加活動，擴大社交范圍，增強他們與同學間的聯系。

需要指出的是，該群體社會支持系統的構建需多方聯動，憑借一方的力量不足以為其營造良好的學習氛圍和促進個體健康發展。構建一個完整的社會支持系統是非常必要和有效的。

參考文獻

[1] 2017中國跨性別群體生存現狀調查報告[R].2017：15.

[2] Zo Hyde， Maryanne Doherty，P.J.MattTilley. The First Australian National Trans Mental Health Study[R].Australia，CurtinUniversity，2014：20.

[3] 陳寧，馮莉.跨性別群體的媒介生存境遇和傳播策略[J].文學與文化，2018（03）：113-117.

[4] 李晗，王良濱.我國跨性別人群的醫療法律困境及對策研究[J].中國衛生法制，2018，26（06）：19-23.

[5] Discussion Paper-Transgender Healthand HumanRights[R].2013：13-14.

[6] TransgendersrightasinCanada[OL].維基百科.

作者簡介：杜瑤（1999- ），女，四川康定人，本科在讀，研究方向：社會學社會工作。