基于歷史思維的大學(xué)生義務(wù)講解員培養(yǎng)

趙欣 鐘琴

摘? 要：歷史思維是當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要組成部分，以廣西革命紀(jì)念館這一合作實踐基地為平臺，基于歷史思維培養(yǎng)大學(xué)生義務(wù)講解員，把愛國主義教育與大學(xué)生社會實踐融合，設(shè)計基礎(chǔ)技能、理論學(xué)習(xí)、實踐演練的進階式培養(yǎng)模式，從而引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的歷史思維，掌握受益終生的歷史思維能力。

關(guān)鍵詞：歷史思維;大學(xué)生義務(wù)講解員培養(yǎng);能力

中圖分類號：C961? ? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）34-0189-04

Abstract： Historical thinking is an important part of the contemporary college students' ideological and political quality. This paper explores the practice base of Guangxi Revolution Memorial as a cooperation platform， based on historical thinking students' Volunteer Narrator， combining with the patriotism education and college students' social practice， design skills， theoretical study， based on practice drills advanced training mode， so as to guide students to form correct historical thinking， grasp the history of a lifetime thinking ability.

Keywords： historical thinking; training of volunteer narrator for college students; ability

科學(xué)思維的研究對象是以自然為中心的物質(zhì)世界，是人類認(rèn)識物的方法;歷史思維的研究對象是以人為中心的生活世界，是人類認(rèn)識人自身的方法。歷史思維并不僅僅是翻古書、找那些泛黃的故事，而是要適用于研究和解決當(dāng)代人的生活特點、生存矛盾，包括生活意義。這也是當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)的必有之義，以廣西革命紀(jì)念館這一合作實踐基地為平臺，廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2016年起成立了廣西革命史大學(xué)生義務(wù)講解實踐隊，與廣西革命紀(jì)念館共建大學(xué)生志愿服務(wù)與社會實踐基地。

這一實踐隊將歷史思維培養(yǎng)貫穿整個隊伍的建設(shè)，旨在提高當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)。基于歷史思維的大學(xué)生義務(wù)講解員培養(yǎng)，將紅色革命教育與大學(xué)生社會實踐融合，設(shè)計基礎(chǔ)技能、理論學(xué)習(xí)、實踐演練的進階式培養(yǎng)模式，讓大學(xué)生既是施教者也是受教者，讓愛國主義教育更有吸引力，凝聚青年之心，把這種模式打造成為助力大學(xué)生成長成才的第二課堂模式。……