大學生如何在重大疫情應對中發揮作用

吳 楠 （華南師范大學化學學院）

疫情就是命令，防控就是責任。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”危難時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。

大學生是與新時代共同前進的一代，每一位大學生都牽系一個家庭、一方水土、一個朋友圈，在與疫情的斗爭中，每一個青年應當肩負起時代賦予的使命與責任，與祖國同命運，與人民共患難，自覺做健康的守護者、家庭的關愛者、謠言的粉碎者、時間的管理者、社會的貢獻者，為奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭的勝利作出應有的貢獻。

一 做健康的守護者

在還沒有掌握相關醫學知識和專業技能阻擊疫情時，保護好自己，不讓關愛我們的人揪心，就是對自己負責、對他人生命安全負責、對社會負責，就是對一線醫務人員的寬慰，就是在為這場“戰疫”作貢獻。

從身體健康的角度來說，要養成良好的衛生習慣，打噴嚏、咳嗽、飯前便后、外出后等，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。咳嗽和打噴嚏時盡量避開人群，使用紙巾、手絹或彎曲手肘掩蓋口鼻，并且立即清洗雙手或使用免洗消毒液進行手消毒，不要沒洗手就揉眼睛或接觸黏膜的部位。盡量減少去人員密集的場所，保持室內定期通風。外出乘坐公共交通工具或至醫院就診時要佩戴口罩，做好個人防護，避免在未加防護情況下與患者接觸，包括在公共場所吐痰、觸摸眼睛、鼻子或嘴巴，以及與野生動物和家禽家畜接觸。如自己患有呼吸道疾病，請戴好口罩及時就醫，并與他人保持至少1 米以上距離，防止飛沫傳播。

從心理健康的角度來說，自媒體時代，人們獲取信息的方式很多也很快捷，造成很多人反復去關注病毒、疫情的有關信息，這樣會加劇大家對于疫情的恐懼和焦慮心理。對此，我們要適度了解有關信息，做好防護措施，避免過度擔心。首先要從官方渠道收集有關疫情的消息，了解新型冠狀病毒的傳播途徑和癥狀等信息，能夠科學有效地提高我們對疾病的感知，就可以大幅度緩解我們內心的不確定性，減少焦慮感。此外，我們可以通過接納情緒、合理宣泄情緒、與他人訴說等方式來緩解恐慌，讓我們在疫情中更好地與自己的情緒相處。

二 做家庭的關愛者

關于疫情的各種信息鋪天蓋地，作為大學生，要積極引導家人正確認識疫情，正確對待疫情新聞，正確做好防護措施。用科學的知識和官方發布的信息，幫助親朋好友掌握必要的防疫知識和方法，少傳播焦慮、多傳遞信心，同家人一起努力做好疫情防控工作。

此外，這個“最長寒假”也應成為陪伴家人的美好時光。在學校只能隔著手機屏幕和家人聊天、表達想念，趁著這個假期，多和家人面對面交流、談心，和他們講講在學校里發生的趣事，也聽聽他們工作中的故事，與他們一起做做家務、鍛煉身體。

三 做謠言的粉碎者

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，有關疫情傳播態勢、虛假防治措施等流言和謠言在網上傳播，極易引發社會恐慌情緒，嚴重影響網絡安全秩序和社會穩定，同時也給疫情防控工作帶來嚴重干擾。

作為新時代大學生，面對形形色色的網絡信息，我們要保持理性，學會獨立思考，提高對事情的認知力、分辨力，既不能成為被謠言迷惑的受害者，更不能成為謠言的傳播者，而是要做謠言的粉碎者。我們要冷靜分析，利用自身的思想高度、認識深度和知識優勢，傳播權威信息，普及科學知識，同時要在生活中在家人中、朋友圈勇于辟謠，以正視聽，傳播正能量。

1 注重信息來源

以權威平臺和權威專家發布的信息為準。以微信公眾號平臺為例，“人民日報”“新華社”“微言教育”“人民網”“央視新聞”等都是權威平臺，具有極強的公信力，從這些平臺獲取的信息較其他平臺更真實準確。

2 進行理性判斷

我們要注意，傳播更廣泛并不代表信息更真實。如果所學專業正好與傳播的信息相關，那么我們可以嘗試使用所學知識進行分析和判斷。如果已有知識不足以判斷，一方面，通過權威平臺和權威專家不斷積累相關知識，如學習國家衛健委與國家中醫藥管理局公布的《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》等，理解并盡量掌握；另一方面，綜合分析信息的可靠性，相信兼聽則明，廣泛查閱資料和信息進行分析、對比和評價。在本次疫情中，“丁香醫生”等平臺的疫情實時動態也備受關注，獲得認可。這不僅是因為平臺本身比較專業，更是因為對數據的來源進行清晰的說明和及時更新。同時，我們可以借助“較真查證平臺”等實時辟謠平臺查證謠言。

3 慎重傳播信息

我們要充分認識到謠言的危害和辟謠的難度，在發布和傳播信息時要慎之又慎。對于來源不可靠，或者分析判斷后仍存疑的信息，要不發布、不傳播，發現不明來源信息及時上報，做好輿論監督。

千千萬萬個大學生，就能影響千千萬萬個家庭，甚至產生更廣泛的影響力。大學生們就像是散落在全國各地的星星，主動作為擔當、緊密聯系群眾，撥開謠言的迷霧，成為社會重要的小喇叭、穩定器和信心源，筑起一個謠言的隔離帶，讓前方的戰士無所畏懼，讓身后的人民有必勝信心！

四 做時間的管理者

當許多同學宅在家又收到學校延遲開學的通知時，“無所事事”甚至“無聊”成了每天的真實寫照，有同學刷刷微博、打打游戲一天就過去了，有同學一睡到中午渾渾噩噩一整天。防疫戰不僅是防病毒，也要防“懶癌”，防“無聊”心態蔓延。提高自制力，不做低頭族，在網絡資源平臺上自主專業學習和自我提升，通過師生線上切磋琢磨、教學相長，充分利用假期查漏補缺，制定完善的學習計劃，奮起直追，做到“學習不延期”。

學生黨員和學生干部應利用網絡開展學風建設，宣傳正面典型，通過朋輩教育的方式，讓優秀學子發聲，鼓勵大家積極地投入到學業中去，營造“停課不停學”的積極氛圍。

畢業生們，不必焦慮，保持良好心態，積極應對。主動和導師溝通，按期完成畢業論文；多關注人社部等部門、學校學生就業指導中心發布的就業信息，做好就業規劃。

五 做社會的貢獻者

在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，或許我們沒有足夠的醫學專業知識與技能，不能與在一線的醫務人員一同并肩作戰，但我們卻有足夠的信心和能力做好秩序維護、宣傳勸導、后勤保障等志愿服務。

1 月26 日，中國青年志愿者協會發布《關于青年志愿者組織和志愿者開展疫情防控應急志愿服務的工作指引》。各省青年志愿者協會立即啟動志愿者招募，主要分為線上志愿服務和線下志愿服務。

“鐵肩擔道義，妙手著文章”。在確保自身健康安全的情況下，響應號召，發揮專長，擔起時代責任，弘揚雷鋒精神、志愿精神，積極投身疫情防控宣傳、政策解讀、穩定社會情緒等志愿服務工作，成為聯防聯控、群防群治的重要力量；主動創作與防控疫情相關的融媒體作品，科學傳播疫情信息，傳播正能量，維護社會穩定，為堅決遏制疫情傳播擴散、奪取疫情防控斗爭勝利貢獻力量。

此次新冠肺炎重大疫情，讓我們更加堅定了中國特色社會主義制度自信，真切感受到黨在危難面前始終如一的責任擔當和堅如磐石主心骨作用，切實體會到在社會主義制度優勢下展現出來的強大的動員能力、整合能力和治理能力，也深刻認識到新時代建設中國特色社會主義偉大事業必須凝聚全國人民的磅礴之力進行偉大斗爭。在全球疫情暴發的情況下，在中國疫情防控形勢積極向好的大背景下，世界衛生組織專家肯定中國方法是唯一事實證明成功的方法。在這場防控阻擊戰中，中國特色社會主義制度的優越性，在快速、及時、科學、高效的大動員、大集結、大作戰中得到了充分的展現。我堅信，在強有力的制度保障下，中華民族一定會實現偉大復興！

此次重大疫情應對是一堂特殊的實踐課，是體現大學生責任擔當的試金石和磨刀石，是把大學生培養成擔當民族復興大任的時代新人和社會主義建設者和接班人的廣闊課堂，作為高校大學生，要始終以大局為重，積極承擔更多責任，牢記使命，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻我們自己的力量，現在有超過1.2 萬的90 后、00 后奮戰在疫情一線，超過了總人數的三分之一，他們選擇了挺身而出，選擇了為祖國擔當，為民族擔當，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。我們相信，在黨中央強有力的領導下，在廣大醫護工作者和科研人員的共同努力下，在全國人民的積極配合下，我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！