教書育人
理論研討
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課程與教材
教學研究
- 新媒體視域下教師主導性和學生主體性相統一的實踐探究*
- 轉型背景下應用型高校實踐教學體系構建*
- 從翻轉到轉化:“翻轉課堂”與教材體系向教學體系轉化的融合*
——以18 版“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”為例 - 全媒體時代藝術類高校在線教學建設初探
- 基于興趣驅動和創新能力培養的實驗教學改革*
——以近代物理實驗教學為例 - 互聯網時代高校思政課教學改革
- 基于SPOC 的高校“形勢與政策”課教學改革探究*
- “課程思政”視域下醫學院校思政教育改革的探索與實踐*
- 高校思政課講好“中國抗疫故事”的若干著力點*
- 淺談VR 技術在高校思政課實踐教學中的應用
- 習近平新時代中國特色社會主義思想專題教學理路探究*
- 概論課教學中“案例優勢”向“育人效能”轉化的多維觀照*
- 基礎物理實驗教學與學生創新能力培養的探索*
- 基于產出導向法的英語專業5E教學模式探索*
- “因勢而新”引領下高校思政課提升意識形態主導權的探索*

