淺談學前教育專業班級德育教育開展及其踐行策略

劉璟

摘? 要：如果想要有效開展和實施德育教育工作，就需要重視學生的德育品質對于學生綜合素質能力提升的重要性，并且對于學前教育專業學生以后的學習以及就業都起到了重要的作用。本文就學前教育專業班級德育教育的開展及其踐行策略進行分析和探討，以供相關人員參考。

關鍵詞：學前教育專業;班級德育教育;踐行策略

1在學前教育專業班級工作中實施德育教育的作用和價值

1.1有助于提升學生的綜合素質能力

由于中職學前教育專業的學生大多數情況下基礎水平以及學習能力都不理想，并且在學習的時候一旦遇到一些問題就會失去學習興趣，進而會影響下一步的學習，而且在學習過程中也不會重視自身德育品質方面的提升。因此，在學前教育專業班級工作中實施德育教育可以讓學生能夠更好地認知本專業的學習以及綜合素質能力的提高，這樣學生在學習和生活中就可以嚴格地約束自己的思想和行為，加強提高自身的德育品質，從而就會在學習和生活中以更高的要求約束自己，并且也會盡力達到更高的學習標準和生活標準，同時這也是提升學生對于人生觀、價值觀和世界觀認識的一種有效途徑。

1.2可以輔助學生正確的認識德育教育教學工作

由于學前教育專業的學生在以后的工作中大多數時間內是和學齡前兒童相處，因此自身的言行舉止會感染到學生。所以當下學前教育專業的學生要在實際的學習過程中逐漸具備德育教育理念，提高自身的德育品質，這樣在學生參加到學前教育工作中就能夠樹立健康的教學觀念，并且可以以身作則，依靠良好的德育品質感染學齡前兒童，進而有助于學齡前兒童的成長和學習，這樣才能輔助學前教育專業學生開展以后的學前教育工作，進而促進學齡前教育事業的發展，因此這也是社會發展對于學前教育工作的必要要求。

2學前教育專業班級德育教育踐行策略

2.1建立良好的師生關系

如果要保證德育教育工作的正常開展和實施以及提高德育教育工作的效率和質量，那么就需要建立良好的師生關系，讓老師和學生在相處的時候更加融洽，這樣老師才可以有效地開展有針對性的教學工作，并且可以得到學生的積極配合，進而實現有效的教學目標。在實際的教學工作中，作為老師要改變傳統的教學理念，改革傳統的德育教育教學模式，在充分了解了學生的實際情況以及學生對于德育教育的認識以后，就需要建立良好的師生關系。在此基礎上讓學生在學習過程中敢于表達自己的想法和建議，并且在教學工作中結合一些教學活動輔助德育教育工作的開展，這樣學生才可以真正體會到德育教育的重要性，進而可以提升學生的德育品質。

2.2加強和學生之間的溝通和互動

班級管理工作內容是多樣性的，并且在實施班級德育教育工作的過程中應該根據學生的具體情況，有目的地開展德育教育工作，要能夠使工作產生有效的作用和價值。尤其對于班級中的心理素質較差的學生，要給予重點對待。比如學生違反了紀律或者在學習中產生了一些錯誤認識的時候，就應該和學生進行深入的溝通和互動，要明確學生當下遇到的問題或者內心產生的困惑，并給予有效的解決辦法，而且在以后的教學中要積極關注和重視，這樣學生在遇到問題的時候才不會感覺到無助;另外對于一些表現良好的學生，要給予認可和贊揚，并且鼓勵學生再接再厲，讓學生有更進一步發展和提高，這樣學生才可以不斷進步，自身能力不斷提升。因此需要因材施教，根據學生教育專業的教學特點有效實施德育教育工作。

2.3舉行教學活動，輔助德育教育工作的開展

針對于學前教育專業班級德育教育工作而言，要將工作落實到實處，并且提高德育教育的實用價值。這個時候就可以舉行一些教學活動來輔助德育教育工作的開展，進而可以促進學生發揮自身主觀能動性以及發揮想象和創意，奠定教學基礎，提供有利條件。由于學前教育專業的特點以及工作需要，那么老師可以讓學生進行一些才藝表演或者朗誦比賽等，讓學生大膽展示自己的特長，進而在活動中提高學習的自信心，收獲學習的成就感，這對于學生以后的學習和工作都可以起到有效的作用。在這個過程中就可以靈活融入德育教育理念，學生在學習的時候就會對德育教育產生興趣和熱情，并且可以逐漸認識到德育教育的重要性，并樹立正確健康的德育觀念，故而在學習中才可以以德育標準來約束和要求自己。而且老師還可以帶領學生走出教室深入到社會中，和其他人產生積極的溝通和交流，通過溝通和交流學生就可以逐漸意識到德育教育對于社會的發展以及人們的交流所產生的積極作用，進而提高對于學前教育專業班級中開展德育教育工作的認識。

3結語

總而言之，在學前教育專業班級德育教育工作的開展和實施對于學生整體素質能力的提高是很關鍵和重要，不但有利于學生當下的學習，而且還有助于學生進入社會中的教學工作的開展。因此在學前教育專業教學工作的開展過程中，要不斷滲透德育教育教學理念，以提升學生的整體素質能力以及德育品質作為重要的教學目標，大力開展德育教育工作，這也是當下教育管理部門對于學前教育工作教育做提出的基本要求，同時也是社會發展的必然需要。

參考文獻

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