2020年6期
讀書文摘(下半月)
咬文嚼字
百藝學(xué)問
- 湘西桑植民歌在當(dāng)代的發(fā)展創(chuàng)新淺論
- 四川涼山彝族漆器發(fā)展與創(chuàng)新研究
- 唱歌呼吸在聲樂藝術(shù)中的重要性
- 書法就是書法史
- 論民族唱法借鑒美聲唱法的時(shí)代趨勢
- 談魔術(shù)藝術(shù)的傳承與發(fā)展
- 探討微課在技校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的智能化保護(hù)與傳承探析
- 沂蒙紅色旅游促進(jìn)鄉(xiāng)村精準(zhǔn)扶貧的實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 淺談護(hù)理技能競賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
- 藏族建筑的色彩文化探究
- 秦漢時(shí)期的邊疆性質(zhì)
- 舞蹈創(chuàng)作中形象塑造與表現(xiàn)形式分析
- 裝飾畫的表現(xiàn)技法研究
- 傳統(tǒng)文化視角下高校思想政治教育創(chuàng)新路徑研究
理論視野
- 淺談和諧的師生關(guān)系建立途徑與教學(xué)作用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力提高
- 試論教體融合在小學(xué)陽光體育中的實(shí)踐探究
- 中國精神——抗疫之利劍
- 論高校青年教師科研能力的培養(yǎng)
- 論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 淺談接種水痘疫苗對控制學(xué)校水痘疫情的作用
- 談?wù)劸€上優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談初中學(xué)生的人性化宿舍管理
- 淺談導(dǎo)學(xué)案在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在初中道德與法治課堂中進(jìn)行拓展教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 淺談學(xué)生工作中的中外學(xué)生融合問題
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何運(yùn)用多媒體技術(shù)提升初中英語口語教學(xué)效率
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)班級德育教育開展及其踐行策略
- 大學(xué)生思想教育
教學(xué)經(jīng)緯
- 大學(xué)英語多模態(tài)教學(xué)模式對學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的影響研究
- 關(guān)于高校學(xué)生黨支部組織建設(shè)的建議探究
- 淺析高校家校合作規(guī)范化建設(shè)
- 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要注意規(guī)避幾種傾向
- 事業(yè)單位思想政治工作規(guī)律分析
- 如何將中外文化融入到大學(xué)英語教學(xué)中
- 從生態(tài)女性主義解讀《最藍(lán)的眼睛》
- 分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人
- 高職院校大學(xué)語文人文素質(zhì)教育實(shí)踐研究
- 過失危險(xiǎn)犯的規(guī)范構(gòu)造
- 湖北高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)虛擬實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中職院校英語教學(xué)闡述
- 慕課平臺在高中英語教育中的作用分析
- 農(nóng)村金融對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用機(jī)理和效果分析
- 淺談國有企業(yè)思想政治工作中的困境與應(yīng)對方案
- 如何打造優(yōu)質(zhì)的校園保安隊(duì)伍
- 新生隊(duì)前日常行為習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查研究報(bào)告
- 新時(shí)期少先隊(duì)員入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告
- 疫情防控下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作研究
- 責(zé)任成就未來
- 高職院校專業(yè)課教學(xué)的“課程思政”建設(shè)探索與實(shí)踐
- 違約方行使合同解除權(quán)問題研究
- 新時(shí)代下課程中融入立德樹人路徑的探索
- 賦權(quán)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)及實(shí)施條件分析
- 新舊動能轉(zhuǎn)換背景下新工科專業(yè)產(chǎn)教融合研究
- 《我與蔬菜交朋友》總體實(shí)施規(guī)劃
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”的實(shí)踐研究
- 有效幫助學(xué)困生提高物理學(xué)習(xí)成績的教學(xué)方法研究
- 在英語課堂教學(xué)中利用易加互動學(xué)習(xí)平臺探究小學(xué)英語戲劇教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- “快樂讀書吧”之童話故事閱讀策略
- 如何讓心理學(xué)為語文教學(xué)助力
- 城市公共圖書館服務(wù)讀者精細(xì)化模式分析
- 初探中職學(xué)生心理素養(yǎng)培育的有效途徑
- 初中英語課后作業(yè)分層訓(xùn)練的思考與實(shí)踐
- 大學(xué)英美文學(xué)教育對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)作用探尋
- 道德與法治課中的課堂提問設(shè)計(jì)藝術(shù)
- 高中體育跳遠(yuǎn)起跳技術(shù)教學(xué)探究
- 夯實(shí)學(xué)校綜治工作 共建和諧平安校園
- 庫室模擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)運(yùn)用于教學(xué)的探究
- 班級文化助推高效課堂
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)中的應(yīng)用研究
- 用愛的火花去點(diǎn)燃孩子的心
- 照亮學(xué)生心靈
- 中職聲樂課程的互動教學(xué)模式研究
- 中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力之研究
- 提高農(nóng)村低年級學(xué)生看圖寫話能力的策略
- 小學(xué)生寫作中素材匱乏的原因及對策研究
- 學(xué)生成績分析表的制作
- Unit 3第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 組合訓(xùn)練法在高校足球教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 新時(shí)期小學(xué)班主任開展德育教育的有效策略
- 巧用培養(yǎng)幼兒形象思維能力
- 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)地理實(shí)踐力
- 高職文科生頂崗實(shí)習(xí)與勞動教育的關(guān)系
- 高中英語讀寫技能整合教學(xué)模式研究
- 初探高職英語視聽說在線開放課程運(yùn)行模式
- 學(xué)生美術(shù)課堂作業(yè)作品化的方法和策略
- 網(wǎng)約車的法律規(guī)制
- 高職院校《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程有效教學(xué)方法的研究
資教通覽
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初高中化學(xué)計(jì)算銜接教學(xué)策略研究
- 當(dāng)算法遭遇人性
- 高中生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的研究
- 高中英語寫作教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 論小學(xué)體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用方式
- 淺談初中作文互閱互評能力培養(yǎng)教學(xué)
- 淺談道德與法治課對初中生法治意識的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村地區(qū)貧困生送教上門模式的探究
- 思維導(dǎo)圖在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代文閱讀三步法
- 小學(xué)六年級語文閱讀教學(xué)實(shí)施策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)課程整合的策略探析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 校園足球活動中校本課程的開發(fā)研究
- 新課程理念下農(nóng)村初中學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 游戲法在小學(xué)低年級體育課的運(yùn)用
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生看圖寫話能力
- 如何指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生看圖寫話
- 童話語文：為兒童的現(xiàn)實(shí)生活插上想象的翅膀
- 幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)效性的策略探析
- “新文科”背景下地方本科院校以創(chuàng)意寫作能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的漢語言文學(xué)專業(yè)課程模塊建設(shè)研究與實(shí)踐
- 語文作文教學(xué)中的生本教育思考
- 太極拳“和文化”對校園和諧文化建設(shè)的價(jià)值
- 專升本高等數(shù)學(xué)構(gòu)造函數(shù)法證明等式或不等式解析
- SPARK課程理論在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中培育社會主義價(jià)值觀
- 高三生物復(fù)習(xí)當(dāng)中怎樣提高課堂復(fù)習(xí)效率
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中語文群文閱讀高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 關(guān)于高中語文微寫作有效教學(xué)的探究與思考
- 合作學(xué)習(xí)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)模式分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理高效課堂的構(gòu)建
- 基于繪本閱讀提升低段學(xué)生的語言運(yùn)用能力
- 基于陶行知思想的高中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)探析
- 生本教育理念下初中英語課堂教學(xué)模式初探
- 英語閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)藝術(shù)初探
- 地方紅色文化融入禮儀課程思政教學(xué)的思考
- 讀寫結(jié)合思路下的初中語文寫作教學(xué)嘗試
- 高職院校內(nèi)部控制建設(shè)與反腐機(jī)制研究
- 工匠精神培養(yǎng)與中職思政教育的有效融合
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下本科院校大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)模式思考
- 聚焦統(tǒng)編教材，培養(yǎng)小學(xué)語文核心素養(yǎng)
- 巧用“群文閱讀”，創(chuàng)造初中英語靈動課堂
- 如何通過個(gè)體差異提高中學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題之后的反思能力
- 探析新課程下高中化學(xué)課堂中有效導(dǎo)入的策略
- 同伴互評對提升高中生英語寫作能力的實(shí)踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與探索
- 運(yùn)用“數(shù)學(xué)日記”提高四年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 巧用學(xué)習(xí)技巧提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性
管理創(chuàng)新
- 巧解班級管理中的“難題”
- 信息技術(shù)課堂中實(shí)施STEAM創(chuàng)客教育的研究
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的高職會計(jì)教學(xué)改革
- 企業(yè)需求視角下中職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 人工智能在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中實(shí)施的思考
- 事業(yè)單位檔案管理的現(xiàn)狀及對策
- 碎片化閱讀下小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新分析
- 談稅制改革背景下高職稅法實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革分析
- 探索微課環(huán)境下培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 探索小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)新模式
- 微課教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 新《檔案法》與檔案信息化
- 移動互聯(lián)網(wǎng)背景下中職學(xué)校班級管理初探
- 中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的實(shí)踐探索
- 對目前初級中學(xué)數(shù)學(xué)里的正、負(fù)數(shù)、零的加減法進(jìn)行改革與創(chuàng)新的三個(gè)課時(shí)課文
- 初中化學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用探討
- 電子商務(wù)時(shí)代視覺營銷的應(yīng)用策略探究
- 農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校管理之我見
- 微時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全中的應(yīng)用
- 正義與原則：羅爾斯法治精神解讀
- 中小企業(yè)安全管理問題研究
- 核心素養(yǎng)下初中班級管理中如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 容錯(cuò)機(jī)制在班級管理中的應(yīng)用
- 微課在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文識字教學(xué)中信息技術(shù)的融合探討
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的研究
- 從德育管理角度促進(jìn)旅游職業(yè)道德教育的途徑研究
- 大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校學(xué)生管理工作的信息化重構(gòu)探究
- 當(dāng)下高校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)工作職責(zé)及對策研究
- 分析新媒體對高校大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的影響及應(yīng)對策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀分析及實(shí)驗(yàn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新
- 基于重大疫情背景下高職學(xué)生思想政治教育網(wǎng)格化管理研究
- 利用多媒體促進(jìn)小學(xué)英語聽說教學(xué)
- 淺析職業(yè)教育學(xué)生管理對策研究
- 情感教育與中職班主任管理中的影響分析
- 柔性管理在初中班主任工作中的效果研究
- 新課程改革背景下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)研究
- 基于BIM技術(shù)的土建類專業(yè)信息化教學(xué)研究
- 流浪動物福利管理的法律探析
南腔北調(diào)
- 金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施探討
- 幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪的幫助犯處罰研究
- 基層一線如何做實(shí)和提升脫貧攻堅(jiān)工作質(zhì)量水平芻議
- 海洋垃圾處理裝置設(shè)計(jì)與研究
- 新時(shí)代煤礦企業(yè)工會的工作創(chuàng)新分析
- 農(nóng)村留守兒童德育缺位的原因與對策
- 依托綠色動力小鎮(zhèn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 《成為簡奧斯汀》的婚姻觀和女性意識
- 《監(jiān)獄執(zhí)法》課程的教學(xué)改革探討
- 城市中心歷史文化街區(qū)消防安全問題及解決對策
- 基層人民政府如何抓好脫貧攻堅(jiān)工作
- 江南鄉(xiāng)村民宿業(yè)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r研究
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)金融的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 實(shí)施“黨支部+N”發(fā)展模式 推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐
- 新時(shí)代背景下消費(fèi)稅稅收范圍的探究
- 刑事交叉詢問制度相關(guān)問題探究
- 優(yōu)化服務(wù)提效率 多證合一滿意多
- 城市更新中的政府職能
- 豐城市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)研究
- 合同詐騙罪“非法占有目的”解釋認(rèn)定
- 論小額訴訟運(yùn)行困境及改進(jìn)建議
- 全面二孩政策背景下女職工勞動權(quán)益保障研究
- 論人工智能生成成果的鄰接權(quán)保護(hù)
- 我國成年人意定監(jiān)護(hù)監(jiān)督制度的構(gòu)建
- 扎根特崗陣地助力國家教育事業(yè)發(fā)展
- 傳統(tǒng)手工掛面的市場化道路
- 新形勢下某軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)士快速適應(yīng)派駐門診部工作的幾點(diǎn)感想
- 職業(yè)院校電氣專業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式調(diào)查研究
- 云南邊遠(yuǎn)地區(qū)幼兒教師線上教學(xué)的培養(yǎng)研究