太極拳“和文化”對校園和諧文化建設的價值

張祖川

摘? 要：校園文化是學生個性品行修養提升的內在助推力，大力倡導校園和諧文化建設的背景下，在現代與傳統中尋找結合點，成為校園文化構建的重要思路。太極拳及由此延伸出的太極文化蘊藏了豐富的傳統文化精髓，其推崇的“和文化”對打造平安和諧校園大有裨益。本文就太極拳“和文化”在校園和諧文化建設中的價值作用進行論述分析。

關鍵詞：太極拳;“和文化”;和諧校園;價值作用

學校發展過程中，和諧作為靈魂存在，體現了學校的終極價值追求。和諧校園的營造需要有序的秩序作保障，校園教育應貫穿和諧理念，形成育人合力。在素質教育框架下，學生個體世界觀、人生觀及價值觀在形成過程中容易受到外界因素誘導，在紛繁復雜中求簡單，在精神層面上進行正向引導，太極拳及“和文化”大有用武之地。

一、太極拳及“和文化”概述

太極一詞，最早見于《周易·系辭上》，其載：易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。其中的兩儀指的是太極的陰陽。陰陽相生相伴，互為促進，逐漸發展成為“陰陽學說”及“天人合一”思想。在此基礎上，太極拳應運而生。太極拳現已成為國家級非物質文化遺產，容納儒道哲學理念，如太極及陰陽辯證學說，融合強身健體、對抗技擊及性情頤養等功能于一身，配合中醫經絡學、陰陽無形變化及導引吐納術，形成的帶有輕靈、柔和、內外兼修及剛柔并濟的拳術。

太極拳的核心文化精髓是陰陽辯證及天人合一，陰陽辯證擷取自中國古典哲學，太極拳中的虛實、剛柔及進退有據等是陰陽辯證的重要體現。……