癮與刀——淺析嚴歌苓的《老師好美》

李析玲

摘? 要：《老師好美》是嚴歌苓根據2007年貴陽六中發生的師生戀事件改編的作品。作品中嚴歌苓去掉現實事件中“羅生門”說辭，改而換之的是描寫豐富、感情細膩卻又帶著悲劇性色彩的師生戀發生的細節和心路歷程。本文主要分析故事三位主人公感情脈絡與糾葛，他們的感情就像上癮了一樣，這個“癮”最終變成一把了“刀”，劃破看似平靜其實早已暗流涌動的生活，試圖透過他們的感情走向從而揭示“癮”和“刀”的聯系與變幻，透析師生戀殺人事件發生的偶然性和必然性。

關鍵詞：嚴歌苓;《老師好美》;癮;刀

嚴歌苓一貫對女性形象、生存及命運予以極大的熱忱和關注，塑造了一系列具有傳奇色彩的女性形象，如《少女小漁》中善良隱忍的小漁、《扶桑》中如大地之母般的扶桑、《一個女人的史詩》中愛得投入的田蘇菲、《小姨多鶴》中堅強隱忍的朱小環和多鶴、《第九個寡婦》中天真堅韌的王葡萄等等。這些作品書寫了女性在艱難的生存環境中表現的堅韌、善良等美好品性，展現了女性自我救贖和救贖他人的救贖性。筆者認為，《老師好美》雖有些許瑕疵，如丁老師人物裂變的突發性，設定兩個未滿18周歲高中生會開汽車等等，但是《老師好美》在思想內涵、表現形式上仍有較為豐富的意蘊。

本文主要分析故事三位主人公感情脈絡與糾葛，他們的感情就像上癮了一樣，這個“癮”最終了變成一把“刀”，劃破看似平靜其實早已暗流涌動的生活，試圖透過他們的感情走向從而揭示“癮”和“刀”的聯系與變幻，透析師生戀殺人事件發生的偶然性和必然性。……