陜西省延安市延安實驗小學 康 晨
講話時間:12 月21 日
輔導員:隊員們,你們知道什么是“勞動大學”嗎?
隊員:是學習如何勞動的大學嗎?
輔導員:1945 年12 月,毛澤東主席的兒子毛岸英從蘇聯學習結束后回到延安。毛主席對他說:“你在蘇聯的大學畢業了,可是你學的只是書本上的知識,你還沒有上過中國的‘勞動大學’,到農村去,拜農民為師。在這個大學里,你可以學到許多書本上學不到的知識。”于是,毛岸英開始跟隨延安革命根據地的“勞動英雄”吳滿有學習務農。他和吳滿有一家同吃、同住、同勞作,共同生活了半年。這期間,毛岸英學會了縫補衣物、燒火做飯等生活技能,還學會了開荒種地、紡線織布等勞動技能。1946 年秋天,當毛岸英帶著自己種出的小米和滿手的老繭回到父親身邊時,毛主席欣慰地說:“這就是‘勞動大學’的畢業證書?!?/p>
隊員:在艱苦卓絕的革命戰爭年代,陜甘寧邊區土地貧瘠、生存條件異常艱苦,受到敵人的封鎖,邊區軍民缺少糧食、衣物、醫藥、子彈等。在生死存亡之際,毛澤東主席號召邊區軍民開展自給自足的大生產運動。當時,王震將軍帶領三五九旅的戰士們在陜北南泥灣開墾了30 余萬畝荒地,把貧瘠荒涼的南泥灣變成了“遍地是莊稼、處處是牛羊”的“陜北江南”。他們不僅實現了全旅將士吃、穿、用全部自給自足,每年還向政府上交一萬石公糧。
輔導員:勞動改變了邊區的面貌、積蓄了革命的力量,更帶來了戰勝困難和敵人的信心與勇氣。由此看來,勞動不僅是光榮的革命傳統,更是需要代代相傳的紅色基因。
隊員:身處和平時期的我們也要上好“勞動大學”。衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”“小公主”怎么能保衛和建設國家,擔當民族復興大任呢?
輔導員:你說得對!要上好“勞動大學”,少先隊員就要學會自己的事情自己做;掌握基本的勞動技能后,還要主動做父母的小幫手,自覺為中隊、學校、社區和社會的和諧美好作貢獻。
隊員:伙伴們,讓我們今天在“勞動大學”中好好學習、好好鍛煉,爭做生活的小主人;明天掌握高強的勞動本領,成為社會主義建設的生力軍。