口腔醫(yī)學(xué)生志愿服務(wù)活動的思想政治教育價值及其實現(xiàn)路徑

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院 宗 麗 岑宗女 梁翠云 孫德文

志愿服務(wù)作為深受大學(xué)生喜愛的社會實踐活動之一，是他們參與社會生活、實現(xiàn)自我教育的重要途徑，是高校思想政治教育的有效載體，在促進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)健全的人格和高尚的品德方面發(fā)揮著積極作用。聯(lián)合國志愿人員組織表述志愿者精神是一種在自愿的、不計報酬或收入的條件下參與推動人類發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神；是公眾參與社會生活的一種重要方式，是個人對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態(tài)度。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門專業(yè)性極強的學(xué)科，而與醫(yī)學(xué)相關(guān)的志愿者服務(wù)活動受眾也相當(dāng)廣。本文主要針對佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，為其提供志愿者服務(wù)相關(guān)平臺，志愿者活動內(nèi)容與專業(yè)掛鉤，旨在提升大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的同時提升和加強醫(yī)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)2014—2016 級在校學(xué)生共278 人。

（二）研究方法

以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院及佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院為依托，為口腔醫(yī)學(xué)生提供與專業(yè)相關(guān)的志愿服務(wù)平臺，包括青年志愿者協(xié)會、健康直通車、附屬醫(yī)院社區(qū)義診、口腔健康體驗館義工、920 愛牙日義診等方式或項目，2018 年下半年，通過學(xué)生黨支部加大志愿服務(wù)活動宣傳，通過重視志愿服務(wù)，鼓勵大學(xué)生參加志愿服務(wù)。通過學(xué)生撰寫感想和問卷調(diào)查的方式了解學(xué)生參加志愿服務(wù)活動后的滿足感、榮譽感、思想政治覺悟和專業(yè)認(rèn)同感。

二、結(jié)果

2018 年7 月1 日至12 月31 日，通過加大志愿服務(wù)活動宣傳，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)2014—2016 級在校學(xué)生共278 人，參加各類志愿者服務(wù)活動1 項及以上者達(dá)266 人，共548 人次，其中235 人提交了參加專業(yè)相關(guān)志愿服務(wù)活動的感想，占總?cè)藬?shù)的84.53%，266 人完成了問卷調(diào)查，占總?cè)藬?shù)的95.68%。提交感想的醫(yī)學(xué)生普遍對學(xué)校提供的這類與專業(yè)相關(guān)的志愿服務(wù)平臺表示贊賞，并對參與此類志愿服務(wù)活動表示了正面積極的回應(yīng)，希望學(xué)校、學(xué)院之后能提供更多的機(jī)會。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，口腔醫(yī)學(xué)生參加志愿服務(wù)活動后的滿足感、榮譽感和思想政治覺悟普遍得到提升，并且具有更加強烈的專業(yè)認(rèn)同感。

三、討論

學(xué)校是大學(xué)生志愿者最依賴的有效平臺，目前我國不少大學(xué)對志愿服務(wù)活動在思想政治教育方面的價值做了一些探索。當(dāng)前，學(xué)校支持大學(xué)生志愿活動的主要方式是成立大學(xué)生青年志愿者協(xié)會等高校社團(tuán)。我校有青年志愿者協(xié)會和健康直通車平臺，且健康直通車平臺主要是針對醫(yī)學(xué)生的志愿服務(wù)活動。本研究結(jié)果顯示，口腔醫(yī)學(xué)生對學(xué)校提供的與專業(yè)掛鉤的志愿者服務(wù)平臺具有較高的積極性，并且希望有更多的機(jī)會參與其中，既服務(wù)社會，又鍛煉自己。

大學(xué)生志愿服務(wù)活動不同于以往的單純灌輸思想教育，它通過實踐的方式將服務(wù)社會、服務(wù)人民付諸行動，更能從根本上潛移默化地培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操和人格，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們培養(yǎng)良好的社會公民意識和責(zé)任意識。本研究結(jié)果顯示，將志愿服務(wù)活動與專業(yè)掛鉤，使大學(xué)生學(xué)以致用，更好地提升大學(xué)生參加志愿服務(wù)的積極性，從而充分發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)在思想政治教育中的功能。

大學(xué)生志愿服務(wù)活動的主體是大學(xué)生，對于活動中的貢獻(xiàn)大小不做要求，重點在于參與以及參與的過程，使得社會教育的功能被充分利用，讓大學(xué)生盡量做到知行合一，同時有助于深化課堂思想政治教育理論。大學(xué)生能利用自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為他人、社會奉獻(xiàn)自己的力量，不僅可以獲得社會的肯定和鼓勵，展示、鍛煉自己，而且陶冶了情操，增強了自我認(rèn)同感，使大學(xué)生不斷追求精神上的充實，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的良性循環(huán)。對于口腔醫(yī)學(xué)生而言，通過把自己的專業(yè)知識應(yīng)用到志愿者服務(wù)活動中，更有利于增加專業(yè)認(rèn)同感和成就感。調(diào)查結(jié)果顯示，通過與專業(yè)掛鉤的志愿服務(wù)活動，能讓大學(xué)生學(xué)以致用，不但達(dá)到思想政治教育的目的，而且可以更好地在實踐中鍛煉學(xué)生的專業(yè)技能，提升大學(xué)生對自身專業(yè)和自身價值的肯定。大學(xué)生志愿服務(wù)活動為青年大學(xué)生提供了一個了解社會實際的好機(jī)會，強化了大學(xué)生的責(zé)任感，從而有利于他們敬業(yè)精神的培養(yǎng)。