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家校真誠溝通 共同攜手育人

2020-12-18 07:42:53王麗萍
當代家庭教育 2020年25期
關鍵詞:育人

王麗萍

摘?要:我們要學會把握每一次與家長真誠溝通的機會,充分尊重家長,只有讓家長感到你的真誠,他們才愿意以后教育孩子的路上與你配合合作。孩子健康成長離不開老師更離不開家長,嚴格要求,家校攜手,才能共同促進學生成長。

關鍵詞:真誠;溝通;育人

【中圖分類號】G785?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877(2020)25-0029-01

關注自己的每一個學生,讓他們在六年的寶貴時光中學有所獲,靈活運用交流技巧,任課老師與家長真誠溝通,可以進一步了解自己的學生,與家長達成共識,共同攜手育人,其實是我們教育的一致目標。我們要用自己的努力,踐行我們學校的幸福教育。學生有千千萬,家長亦有千千萬。與每一位家長溝通的方式不完全相同,我們要因人而異,因地制宜,但我們始終以尊重為前提,注重溝通技巧,注意求同存異,用自己對家長,對孩子教育的誠心,敲開家校溝通的心門,與家長攜手,為我們的孩子成長共同助力。

1.尊重家長、拉近溝通距離

尊重家長,真誠溝通,是我們共同攜手育人的基礎,家長和老師始終是平等的,換位體會家長的感情,和家長談論他的孩子時,要具體的談孩子的性格特點、興趣愛好、課堂表現、道德品質、體育運動、學習成績等方方面面,讓家長深深感受到老師對孩子的關心和重視,感受到老師的認真負責,從而讓家長主動地與老師和諧融洽地彼此合作。我們要學會把握每一次與家長真誠溝通的機會,充分尊重家長,只有讓家長感到你的真誠,他們才愿意以后教育孩子的路上配合你,他們有了教育上的難題,也愿意與你溝通,向你請教,對你開展的工作也會給予十分的理解和支持。我們的校園是親切的,美麗的,老師和孩子在這樣的校園里有愛,有溫暖,有幸福,老師和家長在這樣的校園里有情,有陽光,有感動。

2.嚴格要求、找準溝通時機

作為任課老師,在日常教育中需要全面了解學生的生活狀況,并激勵他們上進。對于犯錯的孩子,我們在寬容的同時,還需要及時的教育,態度要中肯、語氣要委婉,作風要嚴厲。對于那些經常犯錯,缺點很多的孩子,我們更需要與家長溝通交流,但不能把缺點一次說得太多,說缺點之前一定先表揚一個優點,熱情真誠,但是后面的問題要指出努力的方向。這樣才能激發他們強大的學習動力,增強自信心。教師在與家長溝通交流時,要找準時機,講究溝通方式,既要心平氣和,還要實事求是,嚴格要求,溝通過程要有針對性和實效性。老師們和家長們日常工作都很繁忙,因為學生一點小事,動不動找家長興師問罪,費事費力不見得有成效,做家長的工作需要找準時機,針對孩子突出的問題進行精準和有效交流與合作,方能見效,讓所有的問題才能迎刃而解。每一個孩子的健康成長離不開老師,更離不開家長,嚴格要求,家校攜手,才能共同促進學生的全面發展。針對特殊的孩子,我們可以抓住期中考試的時機,約談家長,從孩子的卷面入手,讓家長看到問題的關鍵,一個學生的前半面卷子書寫工整,基本也沒錯題,可是后半面,直接是空的,不是不會,干脆不寫,完全是態度問題,還有習慣問題,這樣下去,真不行。任課老師跟家長曉之以理動之以情,具體地談孩子在學校的各種表現,提出了對孩子真的需要嚴格要求,該立規矩的年齡不能只讓他隨心所欲。

3.愛字當先、組織溝通語言

我們任課老師面對數量眾多,性格各異,背景不同的家長,我們更應該平等的對待每一位家長,學生面前我們是老師,家長面前我們是朋友,合理地組織溝通語言,愛字當先,讓每一位家長都相信你是因為愛他的孩子,才專門和他溝通交流的。表揚為主,真誠地反映學生問題,平等地交流意見,方能像朋友一樣交心,獲得家長的信任和配合。要讓家長始終感受到你正直善良的品格,感受到你對孩子最真最誠的師愛,愛自己的每一個學生,設身處地的保護每一個孩子強烈的自尊心,激發每一個孩子的自信心,同時也要多留心觀察自己的學生,不管是上課還是課間,不管是校內還是校外,關心自己的每一個孩子,給孩子更多人文的關懷,多一些耐心,多一些用心,多一些稱贊,多一些堅持,多一些努力,多說幾次“孩子,你能行”,“孩子,你很出色”。就這樣,讓我們和家長,和孩子共同去創造一個屬于我們三個人的奇跡,用自己的方式努力跟上全班同學的步伐。加強教師與家長聯系,我們的目標是共同的,我們都在為學生的成才一起努力。

4.理解家長、架起溝通橋梁

每位老師的道德修養、處事原則深深地影響著自己的學生,也影響著與家長的溝通交流。我們的許多家長普遍重智育輕德育,重知識輕能力,孩子一次考不好,先不認真看看試卷,客觀地分析卷面,對孩子一頓拳打腳踢,面對這種情況,我們老師也需要理解家長看到成績時的感受,同時多給家長心貼心地交流,先從客觀上找原因,讓家長心理能夠接受出現的問題。然后跟家長一起從孩子的角度分析問題,多鼓勵孩子,少批評孩子,幫孩子和家長之間建立良好的信任關系,教師、家長、孩子之間都應該是平等的關系,三者之間一起努力架起溝通的立交橋,讓家長愉快地配合學校教育,并且長期地科學地一起去教育孩子,更加有效地共同攜手育人。我們也應該聽聽家長眼中的孩子,讓家長說說孩子在家里的各種表現,讓家長感受到你對他的重視,中間還可以有眼神的交流,動作的回應,表現出對家長心情的理解,從而做到心理相容,共同教育學生。

真誠溝通、攜手育人,我們的孩子們就能快樂成長,年輕的心就能自由飛翔。真心付出、互相理解、靜心思考,隨時隨地解決好孩子的問題,我們也能越過高山。有時,愛不完全需要用語言來表達。總有一種精神,讓我們淚流滿面;總有一種力量,讓我們信心倍增;總有一些日子,讓我們久久難以忘懷。家校真誠溝通,把愛的陽光播灑到每個家長,每個孩子的心中,使孩子在愛的陽光雨露中茁壯成長,而我們則收獲著沉甸甸的幸福。

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