淺談小學體育教學中安全隱患的規避與應對措施

摘 要：小學階段的體育課程存在著一定的特殊性，且很多體育教學活動也是在課外進行的，存在一定的危險性。因此，教師必須正視小學體育教學中所存在的安全隱患，采取一定的措施將其規避，才能確保學生能夠在一個安全的環境中進行學習。文章基于小學體育教學中安全隱患的規避及應對措施展開探討，提出了培養學生安全意識、強化體育運動過程指導、做好體育設施檢查等策略努力開展教學，了解好小學體育安全隱患的規避工作，保障小學體育課堂安全性。

關鍵詞：小學體育;安全隱患;應對措施

在素質教育背景下，教育學界更為關注的也是學生與學科的關系。但是現有的體育教學課堂仍存在著一系列的安全影響因素，這些安全影響因素的存在也導致了體育課堂進行的危險性。教師必須了解到影響小學體育課堂安全性的某些因素，對其做出一些處理。結合行之有效的發展策略，在新的教學環境下完成體育課程教學目標與教學任務達成。基于學生的全過程成長，由小學體育教學去幫助學生完成身心發展。努力提高學生的綜合素質，保證體育課堂安全性。

一、 小學體育教學中規避隱患的重要性

（一）確保學生的全面成長

對于小學階段的課程教學來講，安全永遠是教師教學的主命題。相較于某些文化課程，小學體育課程往往存在著更多的安全隱患。這需要教師在教學時對其做出特別關注，了解好學生在學習過程中可能會遇到的一些危險。

結合學生的學習狀況，對學生做出保障。小學階段的學生正處于自我身心發展的快速時期，這一階段學生所接受到的知識與形成的習慣對于其后期的發展也產生了深遠的影響。而小學體育課程教學的最終目標就是保障學生的學習質量，教師在教學時要引導學生結合體育課程教學目標，了解自己的發展方向。樹立全面的體育課程意識，給學生創設一個盡量安全的學習環境，確保學生的學習能力，完成學生的綜合發展。

（二）提高體育課堂進行質量

小學體育課程教學的一大前提就是安全，為保障學生的學習效果，教師在教學時也要反復強調學生注意安全。時刻關注學生的各行動過程，讓學生在學習過程中依照教師的指令去進行自我發展。這需要教師對體育課堂上的一些安全影響因素做出觀察，了解到可能會出現的安全隱患。第一時間對其做出更正，將安全風險降到最低。例如，學生在體育鍛煉時就很容易發生扭傷、摔傷等問題，這些問題的產生也必然會影響到后期活動的開展。教師在教學時要盡量降低這些活動發生的風險，結合學生的學習過程推進體育課程教學。

二、 小學體育教學中存在的安全隱患

（一）不注重培養學生的安全意識

當前一些學校在進行小學體育教學時仍然沒有注重學生安全意識的培養，大多數學校也未能結合學生的具體狀況為學生指明個性化的體育訓練方案。他們大多按照一種統一化的教學模式去對學生進行教學，學生的學習素質與學習能力也很難在課堂上得到提升。

對于體育運動過程來講，其實際上也是幫助學生完成自我素質激發，提升自身綜合能力的一類運動。如果學生具備了能夠參與體育運動的安全意識，那么他們也會在體育課堂上表現得較為積極，教師在教學時必須教會學生一些基本的體育運動方法。但是現階段很多學校卻沒有注重體育安全意識的教學，這也導致學生出現各種受傷狀況。同時，現階段的某些體育運動項目也是不能夠滿足學生學習實際的。在體育運動開展過程中，教師有責任讓學生了解到各類體育運動的正確方式，從而有效地避免由于各體育運動開展不及時而出現的安全隱患。

（二）學校體育設施較陳舊

小學階段的體育運動課程活動內容較為廣泛，其常會運用各種體育設施來開展體育教學。但是由于部分學校并沒有注重體育設施的及時更新，大多數時候，其體育設施仍然是較為陳舊的。

這些體育設施的運行不能夠給學生的學習過程帶來足夠的保障，學生在學習時也很有可能會陷入一定的危險。這些體育設施的陳舊以及破損會帶來各種安全隱患，學生在運動時很有可能會因為此種安全隱患的出現而遭遇危險。學校沒有注重對于體育基礎設施的定期檢查，這也難以保障體育運動課程設計的安全性。教師在教學時必須對現有的體育運動設施做出考量，了解體育運動設施破損可能會給學生帶來的一些問題。

三、 小學體育教學中安全隱患應對策略

（一）培養學生的安全意識

在小學體育課程展開過程中，教師要與學校部門做出共同聯合，注重學生安全意識的培養。而由具體的課程展開過程來看，教師則可以由如下幾個方面開始入手。

首先，教師應重視對于學生的體育安全意識教育，讓學生了解在體育活動中如何規避風險。結合學生的學習實際，對學生的學習過程進行指導。針對性地做出規避，讓學生積極應對這些危險。其次，教師還要注重體育課堂教學的檢查發展。在教學時針對某一場地或者體育運動設施的進行狀況及時做好檢查，對危險狀況做出第一時間的排除。如果某些危險問題不能夠被及時排除，那么教師也要迅速地向學校有關部門做出匯報。結合其險情狀況，做出及時的處理。適當的變更一些體育項目，到安全的體育環境內去進行授課。通過這一系列措施的實施，有效地規避因為場地變化或者體育設施不完善而帶來的各類問題。排除可能出現的各種潛在風險，讓學生能夠在體育活動參與過程中完成健康發展。最后，教師也要注重對于學生的安全保護以及安全指導，在教學時努力了解學生的學習特性。小學階段的體育課程開展常伴隨著一些跳高、跳遠、單杠項目的操作，在進行這些項目時，教師也要保障學生的安全。做好預先的安全指導工作，在進行規范動作示范時要了解如何讓學生搞懂這些規范動作。并應用規范動作去進行實際演示，指導學生正確的體育運動動作，讓學生結合教師的演示去掌握其基本操作過程。這能夠保證學生在參與體育運動時能夠維持自身的身體穩定性與靈活性，避免學生因為動作不規范而出現各種受傷狀況。教師必須培養學生良好的安全意識，以此保障小學體育課堂進行的安全性。

（二）做好體育設施檢查與更新

學校部門必須定期地做好學校內現有體育設施的更新以及保養，在發現問題之后及時對這些問題做出解決，了解其更新維護要點。如果是對于一些無法維修的，則及時地對其做出處理。對于某些存在問題的，根據其問題的大小選擇適合該設施的處理措施。按照學校內的發展狀況，結合有效發展策略去對其做出引導。了解體育設施更新換代的重要性，嚴厲禁止學生在破損的體育器材上進行鍛煉。

在開展體育教學之前，教師也要及時地檢查所需要使用的各種體育工具，對相應的體育設施做好檢查。例如，在進行短跑比賽訓練時，如果操場跑道上出現一些雜物，那么這也很有可能會導致學生出現摔跤。教師必須做好跑道的清理工作，以此去保證長跑、短跑運動的正常進行。仔細地梳理一下學生可能會出現問題的點，避免學生出現受傷狀況。如果發現跑道上存在果皮、碎石等存在安全隱患的物體，則及時對這些物體做出清除，以免學生在跑動過程中出現意外。結合學生的身體狀況，進行體育課堂訓練。又如在進行體操訓練時，教師就要認真檢查單雙杠等體育設施的運行狀況。在檢查完畢之后根據自己的檢查狀況，調整后期的教學策略。如果發現一些體育設施存在問題，就必須對其做出解決。如果這些問題難以解決，則將其上報給上級學校部門進行處理。教師要及時地改進體育課堂的教學內容，保證學生能夠在參與體育課堂時保持一個積極向上的心態，對學生的各類體育活動進行狀況做出衡量。在改革體育課堂運動內容的情況之下，明確采取何種措施能夠保障學生的學習安全。不能夠依照以往的傳統教學模式去對學生進行教學，及時檢查各危險因素。杜絕不安全事故的發生，做好體育設施檢查與更新，保障小學體育課堂進行安全性。

（三）強化體育運動過程安全指導

在開展小學體育活動時，教師要強化學生對于體育運動知識的指導?；诟麟A段的安全指導過程，讓學生了解安全活動進行的重要性。首先，在體育運動前的階段教師必須理解每一位學生參與體育運動的具體過程。幫助學生做好準備活動，讓學生調節自己的運動狀態。如果學生沒有做好體育準備活動就參與到后期的體育訓練，那么其運動損傷量也是較大的。這會導致學生出現各關節部位的受傷，或者他們的身體也未能夠適應運動狀態而直接受到一定程度的損傷。

第一，在體育準備活動開始時間，教師可讓學生的各器官都能夠迅速地進入狀態。這樣的準備活動開展過程能夠為小學階段的學生提供更強的學習活力，學生也會依照自己的狀態去進行后期的學習方向選擇。接著教師還要有序地調整學生在課堂上的一些表現過程，讓學生能夠結合自己的實際對目前參與的體育運動狀態做出了解。第二，教師在體育運動階段也要對學生進行安全指導。不少體育運動項目的危險性還是較大的，其涉及各種運動量較大、幅度較大的運動。教師在教學生時，需要鼓勵學生掌握一些自我保護方法，盡量避免學生在運動過程中出現受損狀況。例如，在開展足球運動時，教師就要教會學生運球過人、比賽防守等基本動作。讓學生掌握正確的運動方法，避免學生因為技術不成熟而出現受傷狀況。同時，教師還要教會學生一些基本的自我保護方法。例如，在出現摔跤或者運動損傷時，就必須低頭抱胸，通過這些動作來防止身體的重要部位受到傷害。在掌握了這些方法之后，學生即使是遇到一些體育危險活動也不會因為毫無準備而出現大面積的受傷了。在跑步活動參與過程中，教師要保持學生手臂和腳步的協調，避免因為上下肢不能協調而出現運動受傷狀況。對于跑步跌倒的學生，教師要教會學生盡量用手掌去支撐地面，避免手臂骨折狀況。對某些特殊情況做出處理，教會學生各種意外事故應對方法，保障小學體育課堂進行安全性。

在小學體育課程教學活動展開過程中，教師必須真正強化體育安全活動的運行。對某些危險運動進行及時的強調，規避其所存在的危險。利用更具多元化的教學模式，培養學生參與體育運動的安全意識。教師還要結合學生的學習實際，對現有的體育課堂做出改造。結合進行體育運動安全指導、做好體育設施檢查更新、培養學生的體育安全意識等策略，讓學生能夠在體育課堂上了解到保障自身安全的重要方法。進一步提升學生的體育素質，維持小學體育課堂進行安全性。

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作者簡介：

蘇瑤，江蘇省徐州市，徐州市銅山區房村鎮郭集小學。