我們都是“四葉草”

鄭文橋

“鄭老師！真的很感謝你！自從你教孩子語文后，孩子學習熱情高漲，這次語文成績還創了新高……”電話另一端，小中的母親異常興奮。

剛接手這個班級時，小中上課總是無精打采的，甚至游離在課堂之外。為此，我想了很多辦法都沒有效果。但是，現在他有了一個一百八十度的轉變：學習熱情高漲，思維活躍，回答問題積極，這次期中考試語文考了全年級第三名。

小中的轉變還要從一次偶然事件說起。上個學期國慶節放假，學生一個一個興奮地離開校園后，我才開車回家。在校門口，我看見小中拖著行李箱無精打采地走著。于是，我靠路邊停車，搖下車窗對他說：“小中，家人怎么沒有來接你。”

“爸爸出差了，媽媽今天比較忙。”他漫不經心地回答。

“我送你回家，怎么樣？”

“那……那好吧。”他稍微遲疑了一下，然后勉強答應。

我把后備廂打開，他小心翼翼地將行李箱放了進去，然后非常拘謹地坐在后座上，連書包都沒有取下來。

看到這一幕，我笑著說：“把書包取下來放在座位上，它不會喊疼的。”他把書包取下來放在旁邊的座位上，沖我微微一笑，說：“老師，我家在杏林苑小區，離學校有點遠，太麻煩您了。”

“客氣了。你想聽誰的歌，老師放給你聽！”

他嘆了一口氣，說：“湊合聽吧，我想聽的你車里一定沒有。”

“那可不一定，你說吧！萬一有呢？”

“老師，您有TFBOYS的歌嗎？”

“稍等一下，《Heart》怎么樣？”

音樂響起，他瞪大眼睛，驚訝地問：“您也是‘四葉草？”

“當然，從他們的第一張EP，每一張專輯我都有，明信片，簽名海報等，我都有收藏。”慢慢地，我們聊開了，從TFBOYS的成長經歷到未來發展;從他們的特點到曲風變化。他說自己特別想去TFBOYS的演唱會現場，等高考結束了就去。“有夢想真好！”我感嘆。然后我和他分享了我以前一個學生小川的經歷：小川也是“四葉草”，為了能和偶像在一座城市，小川努力學習，最終考入了北京化工大學，已經多次親臨TFBOYS的演唱會現場，實現了自己的夢想。

“老師！我也要努力學習，我也要考到北京！”他堅定地說，“老師，我可以加那個學長的QQ嗎？”我答應了他的請求，并主動提出國慶返校后把自己的收藏帶給他看一看。

半個小時的時光在暢談中悄然溜走，到了小區門口，小中背上書包，取出行李箱，滿臉輕松地說：“老師！再見！我們都是‘四葉草！”

國慶返校后，我把自己的“珍藏”交給小中，他如獲至寶。自此之后，小中就像變了一個人，課上積極發言，認真做筆記，課下主動與老師交流探討，認真完成習題。這種變化讓我非常欣慰。

一天下午，小中興沖沖地拿出一個盒子，神秘地說：“老師，打開看一看。”當我打開盒子，驚喜地發現，原來是一張TFBOYS的動漫形象手繪，上面還有他們的親筆簽名。當我還沉浸在驚喜之中時，手機收到一條新消息：老師！生日快樂！原來，小中和小川聯系上以后，精心準備了這樣一份生日禮物，小中親手繪制這張圖畫，小川幾經周折弄到簽名，這真是一份走心而特別的禮物。我是老師，他們是學生，但我們都是“四葉草”，我和小中約定，高考結束了一起去看TFBOYS的演唱會！

四葉草的花語是幸福，當你努力地愛孩子，孩子也會努力地愛你，這就是做老師的幸福。

（作者單位：遼寧省建昌縣高級中學）

責任編輯 ?何欣容