不要和我說你是名師

趙憲宇

這個觀點說出來，肯定至少有一半是討罵。名師的試金石是什么？首先應該是把自己教好，把自己的孩子教好吧。

把自己教好，就是要像個教師樣，不是說要像蘇霍姆林斯基說的那樣，用心靈塑造心靈，用品格塑造品格，至少要像個優良一點的人。把自己的孩子教好，也不是都教成學霸，再說，學霸也不是教的。至少也是要有個人樣吧，有點書香門第出身的樣子吧。否則，很難把話說到別人前頭，很難有教育的說服力。

我從來不敢像《人民日報》2018年 3月 30日的評論那樣說，教育好自己的孩子，是你最重要的事業。但我似乎敢向名師們這樣說，既然你是名師了，你應該這樣做到。否則，就別做名師，干脆埋沒于人群之中算了。

確實，有的名師是以己證人，教書育人，兼有所成。我曾經主持省人民教育家培養對象的結業式，其中有一位名師，我介紹他時說，他家居然有兩個劍橋博士，自己培養一個，自己培養的那個又娶了一個，所以兩個。自己教學成功，教子也一樣成功。教子與教別人之子，都有所獲，這是名師的標配。

試想，你如果是名醫，自己應該是紅光滿面，健康健壯。你自己病懨懨的，還拽著給別人看病，誰信你？你是個名廚，穿的衣服白得臟兮兮，戴的帽子皺得癟兮兮，你能做好菜，吃你的菜能下胃，你自己都不相信。你是醬油大王，你自己釀制的醬油你自己不吃，你的家人也不允許吃，那你是一個怎樣的著名醬油家呢。你是一個名人，口口聲聲說愛國，卻叫自己的孩子漂洋，成

為別國的人，怎么也不能說你是一個愛自己國家的名人。除非你是派遣臥底，是安插的策反。

還是現在有的名師知趣，有了好的榮譽，有了好的職稱，有了好的資歷，但就是沒有好的教學效果，沒有好的學生口碑。干脆，就離開教學第一線，別誤人子弟。這樣很好，比那些仍然招搖撞騙，寫一些無關痛癢的文章，做一些不知所云的講座，上一些不堪忍受的示范課，擺上一副不可一世的臭架子，不知道強多少，不知道明白多少。

當個所謂的名畫家、名書法家，哪怕畫得多么惡心，寫得多么刺眼，都沒關系。因為有錢你就買，反正你的錢來路也很惡心。想贊美就盡情地說，反正你的話也沒有一句真心，沒有半句有用。但名師不行，名師是引路人，要引導非名師，非名師還要引領海量的孩子。一個人念歪了經，跟從的人就都斜了嘴。

我的一個醫生朋友和我說，一個所謂的內科名醫，自己生病了拍的片子居然都看不明白。可想而知，他是如何給別人看病的了。看不懂也沒關系，也無可厚非，就是別想著去頂個名醫的帽子。遷移到教育上，人們說的父不教子，是不敢教，是不會教，還是本來就沒本事教，不忍心自己騙自己？子不學，父之過。如果真的是子不學，連人樣子也沒弄好，你寫的那一堆家訓、家書，就別拿出來發表了。就像一個模特，自己身材膩膩歪歪，還去跨著貓步，占著 T臺，徒增笑爾。

別對號入座，別攻擊本文或者本人，本文說的只是概念，只是現象，說的只是不能聯系實際的道理。