以“五講五樹”引領新時代馬克思主義學院高質量發展

徐峰

摘? 要：建設高質量馬克思主義學院既是高校堅持立德樹人根本任務的需要，也是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求。河南農業大學馬克思主義學院形成了“五講五樹”建設理念，講學習，樹規矩，用科學理論武裝師生;講政治，樹理想，用共同目標激勵師生;講道德，樹典型，用身邊榜樣感召師生;講大局，樹正氣，用先進文化陶冶師生;講和諧，樹新風，用貼心服務關愛師生。為推動高質量馬克思主義學院建設做出了有益探索。

關鍵詞：新時代;馬克思主義學院;“五講五樹”

中圖分類號：G640? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）27-0024-04

Abstract： The construction of high quality Marx school is not only the need for universities to adhere to the basic tasks of China， but also the necessary requirement for implementing Xi Jinping's socialist ideology with Chinese characteristics. The school of Marxism of Henan Agricultural University has formed the construction concept of "five emphases and five establishment"， which is to stress learning， rules， and scientific theory to arm teachers and students， to stress politics， ideals， and common goals to motivate teachers and students， to stress morality， models， and role models to inspire teachers and students， to stress the overall situation， integrity， and advanced culture to cultivate teachers and students， to stress harmony， innovation， and caring for teachers and students， in order to promote the construction of high-quality Marxism institute， andit has made a useful exploration.

Keywords： new era; Marxism College; "five emphases and five establishment"

習近平總書記在北京大學調研時指出，高校馬克思主義學院要堅持“馬院姓馬，在馬言馬”的鮮明導向和辦學原則，為鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，推動馬克思主義進校園、進課堂、進學生頭腦，發揮應有作用。[1]這為如何辦好馬克思主義學院在指導思想和辦學原則上提供了根本遵循。因此，建設高質量馬克思主義學院既是高校堅持立德樹人根本任務的需要，也是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求。筆者結合高校思想政治教育的實際，以“河南農業大學馬克思主義學院”為例，積極探索思想政治教育戰略思維和戰術謀劃，形成了“五講五樹”建設理念，為推動高質量馬克思主義學院建設做出了有益探索。

一、講學習，樹規矩，用科學理論武裝師生

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。打鐵還需自身硬，傳道者必須首先明道、信道。在這個意義上說，馬克思主義學院要把“講學習、樹規矩”放在重要位置，教育引導教師走在前，做表率，先學一步，學深一層，以過硬的政治素質和學識完成黨賦予的神圣任務。

（一）從根本使命看，“講學習、樹規矩”是建設高質量馬克思主義學院的根本要求

馬克思主義是中國特色社會主義大學最鮮亮的底色，在新的歷史條件下建設好高校馬克思主義學院，關鍵在于堅持“馬院姓馬，在馬言馬”。“馬院姓馬，在馬言馬”的首要要求是馬克思主義學院建設必須站穩政治立場，堅持正確辦學方向。中國特色社會主義馬克思主義學科的特殊屬性要求建設馬克思主義學院，必須遵循政治性與學術性的統一。這一特點要求馬克思主義首先要把“講學習”放在重要位置，通過學習溯本清源，明確責任和使命，明確任務和要求，明確紀律和規矩，不斷增強馬克思主義理論素養，更好地落實學理論、用理論、教理論的根本要求。

（二）從外部環境看，“講學習、樹規矩”是建設高質量馬克思主義學院的現實需求

馬克思主義學院并不是一個封閉的團體，它面對的是紛繁復雜的社會形勢、觀點各異的理論爭鳴和日趨強烈理論指導需求。如何觀察、解讀以及引領時代的科學的方法論和世界觀，回應現實需要、滿足人民需求、解答理論課題成為新時代的迫切需要。另一方面，高校馬克思主義學院的培養主體是青年大學生，進入新時代，我們的青年有著更加艱巨的任務，中華民族偉大復興的中國夢更需要青年的竭力奮斗，擔負時代使命，而青年是社會中最富有活力、思維最活躍的群體，同時也正處在人生觀價值觀世界觀的成型期、思想極易受到外部環境干擾。國際形勢錯綜復雜，面對這樣的外部環境，要落實“立德樹人”這一根本任務，不講學習就無法站在理論的制高點，不樹規矩就無法保持明確的方向。

（三）從工作成效看，“講學習、樹規矩”是建設高質量馬克思主義學院的實踐結晶

實踐無止境，創新無止境，理論最終需要實踐的檢驗才能推動思想的傳播。因此，建設高質量馬克思主義學院不僅是一項理論領域的工程，也是一項實踐領域的工程。河南農業大學馬克思主義學院獨立建院以來，以體制機制建設為抓手，一是堅持走出去、請進來的理念，通過座談會、研討會、專題培訓等形式，引導教師開展多層次、立體式、全覆蓋學習，不斷增強理論素養，樹立規矩意識。二是引導教師積極參加宣講活動，通過參加不同層次的宣講活動，在實踐中深化認識、豐富自我，增強實踐能力，明確規矩要求。三是堅持打造品牌，充分發揮學院“求是講壇”“明理論壇”等陣地作用，為講學習、樹規矩構建平臺，提供舞臺。學院教師在各級各類教學技能競賽活動中取得一系列優異成績，學院也憑此入選河南省首批重點馬院，充分彰顯了講學習、樹規矩在推動學院快速發展中的重要作用。

二、講政治，樹理想，用共同目標激勵師生

政治方向是黨生存發展第一位的問題，事關黨的前途命運和事業興衰成敗。政治建院是馬克思主義學院最突出的特色。因此，講政治和樹理想一脈相承，是馬克思主義學院建設的基石。

（一）講政治，根本上是要堅持黨的根本領導

中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量。對于馬克思主義學院而言，講政治最根本、最重要的就是充分凸顯黨組織在學院建設中的領導地位。為此，河南農業大學馬克思主義學院以“紅旗領航”為主題開展了豐富多彩的特色教育活動，構建了“黨員‘自學打基礎，黨小組‘導學廣交流，黨支部‘領學促提高，黨總支‘促學”等一系列黨建工作體系，引導廣大黨員做講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的合格共產黨員。

（二）講政治，關鍵處是要建章立制落實責任

講政治最重要的標準是對黨忠誠，把對黨的承諾落在實處。而確保落在實處的核心就是建章立制，完善制度體系。河南農業大學馬克思主義學院在實踐中經過不斷摸索，構建了貫穿教師從業始終的“嚴把‘五關”制度體系：一是通過抓源頭守入口，嚴把基礎關，切實做好入職前的思想政治考察。二是簽承諾重品行，嚴把政治關，通過簽訂課堂和科研承諾書等方式，提升教師政治站位。三是配導師促學習，嚴把質量關，為青年教師配備導師，從政治思想、學術導向等方面給予悉心指導。四是互聽課建制度，嚴把考核關，建立教學督導聽課和教師相互聽課相結合的制度，定期進行考察考核。五是強培訓重研修，嚴把效果關，建立動態管理機制，經常對教師開展培訓研修活動，確保教師授課、科研效果，全方位、立體化推動思政課教師能力提升，促進了師資隊伍的快速成長。

（三）樹理想，首先要用共產主義遠大理想感召人

堅定的信仰是站穩立場、抵御誘惑的決定性因素，共同的理想是一個政黨緊密團結的紐帶。信仰共產主義崇高理想是對共產黨人的根本要求。馬克思主義學院的建院初衷決定了必須牢牢樹立共產主義遠大理想，馬克思主義學院的政治屬性決定了必須要教育引導教師對共產主義遠大理想真學真懂真信真用。作為講述馬克思主義理論的教師，自身對信仰的堅定是做好工作的基礎和基本。河南農業大學馬克思主義學院堅持每年有計劃、每季有專題、每月有內容、每人有心得，以理論學習中心組建設為引領，以基層黨支部建設為抓手，構建了全面覆蓋、貫穿教育教學全過程的理想信念教育體系，在全院營造了講理想、有理想、自覺踐行理想的濃厚氛圍。

（四）樹理想，一定要腳踏實地緊密結合發展實際

共產主義遠大理想是共產黨人為之奮斗的根本目標。在這一過程中要根據不同階段的實際情況及時樹立階段性目標，使得各項工作的任務更加具體明確，針對性和實效性更強，以達到凝心聚力，鼓舞干勁兒的目的。河南農業大學馬克思主義學院通過確立“建設國內知名、省內一流的馬克思主義學院的遠期目標”和“爭創河南省首批重點馬院的近期目標”，通過實施思政課質量建設年、教師質量提升年工程，為全院教師樹立了清晰明確、操作性強的奮斗目標，使得學院教師目標清、責任明、斗志強。

三、講道德，樹典型，用身邊榜樣感召師生

河南農業大學馬克思主義學院貫徹落實習近平總書記在思政課教師座談會上的講話精神，對照思政課教師“六要”和上好思政課“八個相統一”的要求，堅持分類選樹的原則，大力宣傳身邊的先進典型，持續發揮身邊人身邊事的教育引導作用，打造了先進典型選樹和宣傳教育系統工程，對推動學院發展產生了良好的效果。

（一）選樹思想道德典型，凝聚共同奮斗意志

良好的道德修養是爭做“四有”教師最基礎最根本的要求。河南農業大學馬克思主義學院以“道德講堂”等平臺為依托，不斷加強教師的理想信念教育和職業道德教育，引導教師認真履行職責;通過簽訂思政課教師政治承諾書，嚴格規范教師從教行為，有效防范教師隊伍中道德失范現象，確保思政課教育的純潔性和正能量的傳播;持續開展“亮出形象樹黨風、師德建設爭先鋒”主題教育活動，在全院形成了比先進學先進做先進的濃厚氛圍。

（二）選樹教學科研典型，帶動業務水平提升

教學工作是馬克思主義學院的主責主業，立場堅定、豐富多彩、形式多樣的教學活動是持續提升馬克思主義影響力、感染力，培養合格人才的必然途徑。河南農業大學馬克思主義學院以教學質量工程建設為抓手，著力打造思政“金課”，不斷提升日常教學工作的規范化科學化水平，打造了“2+3”課堂教學模式和“修身、明理、求是、鑒史、篤行”五位一體的實踐教學模式;以鼓勵教師積極參與各級各類教學競賽為抓手，引導教師創新課程設計、豐富教學內容、增強課堂吸引力，在全國和河南省高校思政課教學技能大賽等賽事中連連奪得佳績，產生了一大批教學能手，在全院樹立了鮮明導向。

（三）選樹干事創業典型，引領學院事業發展

馬克思主義學院的建設與發展尤其離不開一批敢于擔當任事的干事創業型人才。作為學院發展的組織者、探索者，馬克思主義學院干部隊伍建設具有更強的示范性、引領性和帶動力。河南農業大學馬克思主義學院一是建設了“紅色文化長廊”和“中國特色社會主義發展成就系列展覽”兩個精品工程，通過典型工程展現干事創業的決心和信心;二是不斷加大先進典型的宣傳力度，讓能干事者有舞臺，讓想干事者有平臺，讓干成事者有獲得感、榮譽感，形成了良性循環機制;三是堅持奮發有為，以上率下，學院領導干部中涌現出校級道德模范、優秀共產黨員等一批先進典型，為全院師生樹立了榜樣。

四、講大局，樹正氣，用先進文化陶冶師生

“大局”是事關一個國家、一個部門、一個單位根本利益、整體利益、長遠利益的工作全局?！爸v大局”就是要牢固樹立大局觀念，一切從大局出發，服從大局，服務大局。馬克思主義學院建設是一個動態發展過程，其中不可避免地會遇到這樣或那樣的矛盾，講大局不是回避矛盾，也是正確認識大局與矛盾的關系，辯證看待大局與矛盾的關系?！爸v大局”如何“講”？根本上來說，就是要“樹正氣”?！罢龤狻笔且粋€國家、一個單位價值觀念的體現，正氣上升則邪氣、濁氣下降，反之正氣不彰，則邪氣、濁氣就要趁亂而入，導致人心渙散，進而影響和阻礙大局工作。

馬克思主義學院作為弘揚黨的主張的主陣地，“講大局”是必然要求，“樹正氣”也是理所當然。具體來講，這里的“講大局”就是要牢固樹立學院發展是第一位的理念，把所有的資源、精力往最能推動學院發展的方面傾斜，其他工作和事務都要在這個大局下開展?！皹湔龤狻本褪且谌簬熒袠淞⒄_的人生觀、價值觀、世界觀，自覺把個人價值取向與學院價值取向統一起來。

（一）講大局要充分認識外部環境帶來的機遇與挑戰

當前世界政治形式復雜多變，尤其是意識形態領域的斗爭日趨激烈。講大局就要自覺承擔使命和責任，堅定立場，把馬克思主義學院辦成擁護黨的領導、執行黨的決定、弘揚黨的主張的堅強陣地，擦亮馬克思主義學院的底色。同時，我們也要深刻認識到，挑戰即是機遇，外部環境的變化進一步凸顯了建好馬克思主義學院的重要性和必要性，這是推動馬克思主義學院發展的根源所在。面對機遇與挑戰，河南農業大學馬克思主義學院把加強班子建設作為應對挑戰、緊抓機遇的突破口，學院以建設政治堅定、規范規矩、清正廉潔、務求實效、實干擔當、忠誠老實的“六好”班子為目標，著力提高領導班子謀劃學院發展、統籌學院發展、推動學院發展的本領，為學院發展打造了強大“引擎”。

（二）講大局要協調處理好“大局”與“個體”的關系

黨的十九大報告指出，發展是第一要務，只有發展才能解決一切矛盾和問題，只有發展才能實現“大局”與“個體”的和諧共處。講大局就要堅持集體利益優先和尊重個人的辯證統一，就要樹立干事創業的決心和信心，就要摒棄畏難情緒，敢于攻堅克難，敢于講原則、攀高線。河南農業大學馬克思主義學院以探索實施干部評價考核新方法為突破口，按照“堅定信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的要求，做好黨支部書記、教研部主任聘任和中層干部培養選拔工作;舉辦中層干部素質能力提升工程，提升學院中層干部的履職能力和大局意識;進一步加大干部學習教育力度，引導、幫助和促進干部夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養、提升工作水平。

（三）講正氣要把強黨性修養作為主線

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話指出，“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課”、“有人格，才有吸引力，親其師，才能信其道?！盵2]教師有一身正氣，才有一堂精彩，理直氣壯開好思政課，思政課教師是實現這一保障的關鍵因素。馬克思主義學院教師中中共黨員占比高，抓住了黨性修養這根主線，就抓住了“講正氣”的“絕大多數”。河南農業大學馬克思主義學院把加強基層組織建設作為“講正氣”的重要抓手，制定實施了教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程工作規劃，定期檢查監督“三會一課”執行情況，以嚴肅認真的政治生活帶動在全院弘揚正氣。學院先后組織黨員教師赴中國人民抗日戰爭紀念館、冀魯豫革命根據地紀念館、竹溝革命紀念館等地開展主題黨日活動，通過入黨宣誓儀式、黨員培訓班、黨支部書記培訓班、專題組織生活會、參觀學習等活動，錘煉黨性，堅定信仰。

（四）講正氣要上下貫通形成合力

講正氣需要的是上下一心，互相支持、互相鼓勵，心往一處想，勁兒往一處使。要堅持理念、思想、觀點的高度統一，使“正氣”得到廣泛認可。為此，河南農業大學馬克思主義學院結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展了“紅旗領航”主題活動，教育引導師生黨員筑牢理想信念，補好精神之“鈣”，做講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的合格共產黨員;教育引導師生黨員不斷增強先進性和純潔性，發揮黨員先鋒模范作用。

五、講和諧，樹新風，用貼心服務關愛師生

教師是馬克思主義學院發展的根本所在。教師的積極性來自于職業的幸福感、獲得感和榮譽感?！爸v和諧、樹新風”就是要切實堅持好“以人為本”理念，為廣大教師指方向、解難題、鼓干勁兒;就是要走好新時代群眾路線，大力開展調查研究，搞清楚教師所思所想;就是要進一步突出教師的主體地位，尊重教師的個人訴求，用組織的關心關愛溫暖人團結人。

（一）“講和諧、樹新風”首先要堅持民主管理，充分發揮教師參政議政作用

要以教職工代表大會為核心，構建教師參與學院民主管理的制度體系，統籌這一體系在重主人、順民意、表民心、集民智、靠民力、揚民主方面的重要作用，使大家的意愿得到體現，智慧和力量得到匯集，心情得到釋放，更加積極投入學院建設工作。要充分發揮工會組織在師德師風建設、績效和能力評價等方面的作用，以公平公正公開的舉措贏人心、聚民心。

（二）“講和諧、樹新風”要加強群團組織建設，充分發揮群團組織橋梁紐帶作用

群團組織作為一種具有鮮明中國特色的社會組織形態，在密切黨群干群關系方面有著獨特的優勢。河南農業大學馬克思主義學院把工會、共青團、研究生會等組織建設納入學院發展整體規劃，通過群團組織開展形式多樣、豐富多彩的思想建設和團隊建設活動，有效增進了學院的凝聚力和向心力，有效實現了上傳下達的作用，對于學院更加深入了解師生思想、工作、生活狀況，從而更加有針對性的實施關懷活動起到了重要作用。

（三）“講和諧、樹新風”要從小事做起，充分發揮人文關懷的凝心聚力作用

人文關懷是對人的價值充分認可，是對人的個性要求的尊重和支持。如果說，加強民主管理和群團聯系是政治關懷，那么人文關懷就更具有感情真摯、形式多樣、直抵人心的特點，更能打動人、溫暖人。河南農業大學馬克思主義學院堅持以情暖人的理念，通過舉辦新進教職工入職儀式和退休教職工榮休儀式，為教職工過政治生日等方式，有效增進了教職工對學院的歸屬感，增強了對學院工作的認同感，為學院發展營造了和諧融洽、積極向上的濃厚氛圍。

“五講五樹”只是河南農業大學馬克思主義學院在建設高質量馬克思主義學院的探索，仍有許多需要完善提高的地方。步入新時代，馬克思主義學院的發展迎來了新的機遇，也面臨新的挑戰。新形勢需要高校思想政治工作做到守土有責，守土盡責，使主流價值觀在高校生根。當代中國的政治發展道路更需要提升馬克思主義學院政治站位，更好地發揮固本培元作用，發揮學科引領作用，落實立德樹人根本任務。

參考文獻：

[1]習近平在北京大學考察時強調：抓住培養社會主義建設者和接班人根本任務 努力建設中國特色世界一流大學[N].人民日報，2018-05-03（1）.

[2]習近平在學校思政課教師座談會上重要講話[N].人民日報，2019-03-19（1）.