在財經高校開設工科通選課的探索與實踐

摘? 要 在財經高校開設工科通選課是通識教育的一次大膽嘗試，通過具有可操作性、趣味性、可開發性的課程模式開設通選課，具有重要的現實意義和示范作用。結合具體教學實踐，從合理定位課程、設計編寫教材、優化教學內容、創新授課程序和優化考核方式等諸多方面進行研究和探索。

關鍵詞 財經高校;工科通選課;教材;實驗

中圖分類號：G642.3? ? 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2020）10-0082-03

Abstract It is a bold attempt of general education to open the general selection course in the university of finance and economics. It is of great practical significance and demonstration to study and explore the opening of general elective courses through an operable， interes-ting and exploitable curriculum model. Combining with the concrete teaching practice， the article explores and studies the reasonable orientation of the course， the design and compilation of teaching materials， the optimization of teaching contents， the innovation of teaching procedure and the optimization of assessment methods.

Key words university of finance and economics; general selection of engineering courses; teaching materials; experimental

1 引言

通選課程是高等院校為大學生開闊視野、提高修養、增強創新能力而開設的公共選修課程，是大學生培養模式從單一型的專才教育向綜合型的通才教育的一種轉變。在財經類高校開展以素質教育為導向的跨學科交叉綜合的工科通選課程，可以為通才教育提供新的思路和示范;可以讓學生更廣泛涉獵不同學科領域的知識[1]，尤其是學科跨度比較大的領域;有利于拓寬學生的知識面，發揮學生的主體作用;可以大大提高學生的綜合素質和創新能力，尤其是動手實踐能力和探索解決實際問題的能力。

開展在財經類高校開設工科通選課的研究具有十分重要的理論意義。

首先，在財經類高校開展的通選工科實驗課程是以素質教育為導向的跨學科交叉綜合的課程，是綜合型通才教育的重要內容，對它的研究和探索將促進素質教育進程，為通才教育提供新的思路和示范。

其次，可以讓學生更廣泛涉獵不同學科領域的知識，尤其是學科跨度比較大的領域;有利于拓寬學生的知識面，發揮學生的主體作用?！?br>