體育信息對大學生體育參與行為的影響研究

（陜西理工大學體育學院 陜西 漢中 723000）

引言

當前，我國正處于高速發展的時期，社會對人才質量的要求越來越高，大學生的學習壓力相應的也越來越大，在學習生活之余，緩解學習所帶來的壓力是大學生面臨的一個重要問題。緩解壓力的方式很多，不同的學生也會采取不同的方式來緩解壓力，但積極參與體育運動應該是緩解壓力的最好選擇。體育意識的形成是促進大學生進行體育行為的關鍵，所以培養學生體育意識就顯得尤為重要了。我國已進入新時代，科學技術得到突飛猛進的發展，各種信息媒介的應用越來越廣泛，大眾傳媒與我們的生活、學習、工作緊密相連。在大眾傳媒背景下，大學生的學習、生活習慣發生了很大的改變，特別是數字化手機的應用，大眾傳媒與大學生的學習生活密不可分。通過調查可知，體育信息傳播是大眾傳媒中的一項重要內容。通過各種體育信息的傳播，不僅使得大學生對體育運動的認知水平得到極大提高，同時也能使他們更加及時便捷的學習體育運動知識、技術和技能，提高他們的運動能力，增強他們參與體育運動的自信心，從而使體育運動興趣也逐漸提升。在當今信息化時代，體育教育模式要與時代緊密接軌，倡導改革傳統的體育知識與技術的傳授方式，要充分利用大眾傳媒途徑對體育信息進行有效傳播，使學生隨時、隨地都能接受到體育運動相關的信息，這將會極大的調動學生學習的積極性，豐富了學習內容，提高了學習效果。在體育信息的發展和傳播過程中，體育信息的內容和傳播的形式越豐富，大學生對體育運動的認知程度就越高，參與體育運動的積極性也自然增強，運動的方式方法更加科學合理，這對大學生樹立“健康第一，終身體育”指導思想和全面提高大學生身體健康水平有著十分重要的意義。

1、體育信息與大學生體育參與行為之間的關系

體育運動是一種具有娛樂性、健身性、競技性、觀賞性的一項運動，參加體育運動既能夠緩解大學生的學習壓力，又能夠對大學生的身心健康起到巨大的促進作用，因此開展體育運動宣傳成為媒體的一個重要責任。隨著時代的發展，信息傳播的渠道、方式、內容等越來越多，而大學生又是一個接受信息最快、最敏感的群體之一，這為體育信息在大學生群體當中有效傳播奠定了基礎。當然大學生是一個高知識分子群體，他們對信息質量的要求也較高，媒體在針對大學生體育信息傳播的過程中，應堅持“宣傳渠道多、傳播形式多樣、宣傳內容豐富，信息質量高”的傳播原則。當前媒體宣傳的力量向核爆炸一樣強大，各種宣傳媒介從不同的視角和渠道對體育運動相關信息進行廣泛宣傳，積極的、正面的宣傳導向和詳實的、富有感染力的內容激發了大學生參與體育運動熱情，這為大學體育事業的發展帶來了全新的機遇。體育信息是體育運動宣傳的主要內容，體育信息的傳播與大學生體育參與行為之間形成相互依從，相互促進的關系。首先，各種傳媒平臺形式的拓展使得體育信息傳播方式發生了改變，使得大學生能及時了解體育運動發展動態，更新體育運動理念，改進體育運動方法，從而更好的促進身體健康水平。傳統的體育信息傳播渠道和形式比較單一，主要是通過報紙、期刊雜志、廣播、電視等來實現的，這對于大學生及時、便捷的接受體育信息有一定的限制，因為大學生生活學習條件的限制，使他們不能及時觀看電視節目和收聽新聞廣播，專門閱讀新聞報紙和期刊雜志的時間也有限，這嚴重制約著大學生對各種體育消息的及時掌握。隨著科學技術的發展與創新，新聞傳媒手段與途徑不斷更新，比如，在有無線網絡的地方可以通過手機播放一些體育新聞、體育健康理論講座和體育運動競賽視頻，使得大學生能隨時隨地學習體育運動相關知識和技能，這既激發他們參與體育運動的熱情，有時他們更好的參與體育運動，提高身體健康水平。其次，新時代大學生對體育信息的傳播途徑和內容需求更加豐富多彩，為適應大學生需求，大眾傳媒在體育信息的傳播過程中，必須要加強對各種新型信息傳播平臺的應用，使得大學生可以在使用各種傳媒平臺的過程中潛移默化地就會接受各種各樣的體育相關新聞信息。比如，充分利用網絡平臺、微博、微信的手機客戶端對各種體育新聞信息進行推送，或利用手機短信、QQ群、手機報等等新媒體對體育信息進行推送等，這些新型的傳播平臺極大的提高體育信息的傳播效率；另外，由于大學生學習任務繁重，余暇時間相對較少，因此他們喜歡利用電腦或者手機觀看一些要點類體育信息，因此，針對大學生體育信息的傳播也要進行改革，對所傳播的體育信息內容要更加精簡，方式要更加靈活；第三，隨著科學技術的發展，新型傳播媒體的應用越來越廣泛。當前互聯網以及“天地一體化，四海為一家”通信技術的應用，為體育信息的傳播提供了一個全新的平臺，更加有利于大學生隨時隨地閱讀、收看體育信息，把了解學習體育相關知識、技術和技能成為大學生日常生活的一部分。通過長期的體育相關信息的宣傳引導和教育，使大學生體育運動意識和體育運動熱情不斷增強，近而促進大學生更好的參與體育運動。

2、利用體育信息的有效傳播，提高大學生參與體育運動的積極性

2.1、利用體育信息對體育運動的宣傳，引導大學生對體育運動產生濃厚興趣

興趣是最好的老師，要使大學生積極參與體育運動就必須提高大學生對體育運動的興趣。而興趣的培養需要多方面的努力。首先，要引導大學生參與到體育運動中來，形成一種人人參與運動良好氛圍；其次，要讓大學生對體育運動有一個更加全面的認知，深刻認識到參與體育運動對大學生的身體健康發展有著巨大的作用；第三，要讓大學生掌握體育運動知識、技術與技能，樹立參與體育運動的自信心，從而培養大學生參與體育運動的積極性。而要實現這些目標，體育信息宣傳扮演著重要的角色。一是通過體育信息的宣傳，創造良好的體育運動氛圍，如及時傳播我國運動員在世界體育大賽上的獲獎信息，激發人們的民族自豪感，激勵大學生積極從事體育運動；二是通過體育信息的系列宣傳，使大學生對體育運動在自身發展中有一個準確的定位，了解體育運動在大學生生活中既是一個重要的環節，又對自己身心健康發展和成為一個品格健全的合格大學生所具有的重要意義；三是通過對大學生關注的體育運動項目相關的信息進行宣傳，使得大學生了解該類項目發展現狀與發展趨勢，掌握該類項目的運動技術特點，從而能夠堅持科學的進行體育鍛煉，把體育鍛煉作為自己大學生活的一部分；四是要充分利用各種新媒體平臺快速有效的宣傳功能，將各種類型的體育信息與貫徹落實國家體育運動的方針政策宣傳有機結合，使得體育信息的傳播充滿正能量，提高大學生參與體育運動興趣，讓他們積極參與到體育運動中來。

2.2、利用體育信息的強大功效，豐富大學生體育學習內容，激發他們的學習興趣

體育運動項目類別很多，如，田徑、足球、籃球、排球、健美操、武術等，這些運動項目都是“傳統”體育運動項目。學生從小學、中學和大學都要學習這些相同的體育運動項目，學生難免會出現厭學的情緒，學生渴望學習一些新興的體育運動項目，比如瑜伽、體育舞蹈、普拉提、舞龍舞獅、柔力球、毽球、慢投壘球、飛鏢、射箭等，但由于師資、場地設施等限制，還無法滿足學生的需求。目前，各高校對大學生只開設體育必修課，一周2學時，這與大學生的體育運動需求存在較大差距，可以說大學生的體育專業化的教育還不能滿足學生發展的需求。雖然有的高校成立了新的體育教育機構，即體育俱樂部，并以體育俱樂部的形式開展體育運動，讓學生自由選擇運動項目、指導教師和運動時間，這極大的豐富了體育運動的內容，使學生能夠根據自己的愛好和休閑時間進行體育運動，但這種運動模式由于受場地和師資隊伍的限制，其普及和開展情況不是很好。為了滿足學生的需求，要充分利用新媒體平臺加大對大學生體育信息的傳播，把這些新興的體育運動項目特點、作用以及運動技術要點和規范技術動作進行系統講解和宣傳，即可采用理論講授，也可采用視頻講授的形式，讓大學生更加直觀的學習新興的運動項目，感受新興體育運動的魅力，激發參與體育運動的興趣。利用體育信息的有效傳播使大學生不僅在體育課堂上積極參與體育運動，而且在課余時間堅持學習和訓練，最終養成良好的體育運動習慣，這既提高學生對體育運動的熱情和興趣愛好，又為學生終身從事體育運動打好基礎。

2.3、利用網絡媒體進行體育信息傳播，多渠道加強大學生自主體育學習和鍛煉

當今是互聯網的時代，各種信息的傳播渠道日新月異，網絡是當前大學生使用最多的一種工具，特別是互聯網與手機有效結合后，其傳播功效大大增強，因此體育信息的傳播更要充分利用網絡媒體，這樣就使得大學生獲取體育信息的渠道更加廣泛、及時。如現在大量出現的網絡電視臺、網絡電子期刊、手機微信平臺、手機網絡新聞等，其傳播方式多樣，信息量強大。當前高校體育教育的目標是引導大學生形成體育鍛煉的意識，學會體育鍛煉方法，養成自主學習和鍛煉的習慣。要實現這一目標，除正常的體育課程教學外，還要充分利用網絡媒體進行體育信息傳播。我們要通過這些網絡平臺傳播更多的體育資訊消息，及時發布各種體育運動賽事信息、體育運動知識與技術要點及體育運動最新發展動態等。同時，也要引導大學生自己學會從不同的媒體平臺中搜集信息，比如利用網絡平臺、電視媒體、手機微信等。也可結合學校實際，建設體育教育網站，比如某高校開設了專門的體育教育網站，對網站的板塊進行科學劃分，具體有以下幾個板塊：一是體育資訊板塊，主要包括國內外最新的體育相關的消息分享；二是體育教育板塊，主要包括體育理論知識和技術的講解與示范等；三是體育娛樂板塊，主要包括體育相關的娛樂性信息，休閑性信息及體育娛樂活動開展情況；四是討論板塊，大學生可以在該板塊中針對體育運動進行廣泛深入的討論，既實現了互動體育學習，又加強了體育信息交流。總之，大學生通過網絡媒體平臺獲取到大量的體育運動、體育新聞方面的信息后，通過梳理匯總，掌握有價值的信息，并使這些信息在大學生的體育運動和鍛煉過程中發揮出重要的作用，這既使大學生更加喜歡體育運動，又能使他們通過網絡進行體育運動自主學習，全面提高大學生的身體健康水平。

3、結語

綜上所述，在當前大學生的學習生活過程中，體育運動是一個十分重要的部分，它既能豐富大學生的文化生活，又能提高大學生的身體健康水平。在大學生的體育鍛煉過程中，應該充分發揮體育新聞的作用，借助體育新聞信息引導更多的大學生轉變傳統的學習生活觀念，樹立“德、智、體全面發展”和“健康第一”的思想，努力提高大學生對體育運動的興趣愛好，掌握科學的鍛煉方法，養成良好的體育運動習慣，從而全面提高健康水平。