新時代中國五人制足球之發展的研究

（廣東佛山市技師學院 廣東 佛山 528000）

在足球“世界第一運動”的大家庭中，五人制足球只能算是一個分支、一個小項。我國也是直到2008年才在全國范圍內正式推廣這一項目，時長不足十年。我國五人制足球在全民健身領域的受歡迎程度幾乎已經可以和十一人制足球分庭抗禮，目前遍地開花的籠式足球場、社區足球場，大量都是按照五人制足球的場地標準建造的。中國五人制足球在新時代遇到了發展新機遇。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以高校五人制足球聯賽的六所高校為對象，研究五人制足球的未來發展。

1.2、研究方法

文獻資料法：通過圖書館查閱書籍、報刊，和中國知網進行搜索“五人制足球”發現的近二十篇論文進行查閱，總結以下觀點，作為研究五人制足球未來發展的理論基礎。

2、五人制足球發展的時代背景及其發展優勢

2.1、時代背景

足球是世界第一大運動，深受廣大人民群眾的喜愛。當前，在我國足球和全民健身上升為國家戰略的時代背景下，社會足球的發展引來了前所未有的歷史機遇。中國足球將最大限度地支持、服務、引導社會足球蓬勃健康發展，努力形成全民關心、人人支持、廣泛參與的社會足球發展新熱潮。人民足球星星之火，將形成社會足球發展的燎原之勢。

2.2、發展優勢

五人制足球較之十一人制足球其實更好，一方面是較之十一人制足球在大眾接受度、認可度、商業價值等方面都占優勢；另一方面是參與人數、組織人數、場地條件、場地大小等方面都更能適應大眾。因此，五人制足球在很多方面較之十一人制足球都更能在新時代占得一席之地。

3、我國五人制足球的現狀

3.1、整體運動能力偏低

五人制足球運動員大多都沒有接受過正式的訓練，他們所掌握的技術技巧多是自己在平時的練球中掌握的，他們把踢足球當作一種業余愛好，平時只是踢野球，他們能組建成隊伍去比賽也大多是出于業余愛好，即使隊伍里有一兩個是接受過專業訓練的運動員，那也是踢十一人制足球的?，F如今，五人制足球一般出現在高校校園里，運動員很少能踢出一些具有技巧性的動作，比如腳底接球、挑轉、腳尖捅球等；而在比賽場上，很多運動員都缺乏五人制足球攻守心理，有的運動員還經常搞不清比賽規則，多次出現違規現象，這也能看出他們對于比賽的不重視。由于我國的五人制足球才剛剛起步，它主要出現在高校，而且在高校還不是十分普及，這使得很多青少年接觸五人制足球甚至是參加比賽的機會很少，缺乏比賽經驗，整體的運動能力偏低。

3.2、多種制約因素

制約我國五人制足球進一步發展的因素有很多。首先，教練的教學水平整體偏低，有很多教練一人擔兩職，他們自己大多數是體育院校畢業的，出來就當了體育老師，另外還擔任五人制足球隊伍的教練，難免會分身乏術；其次，很多教練自身都對五人制足球的技術技巧和訓練方法都不是很了解；再就是還有許多教練都是羽毛球、籃球、武術等其他專項的老師來客串的，都不是很專業，這制約了五人制足球的發展；還有運動員的訓練時間不規律也限制了五人制足球的發展，許多高校都沒有系統的、科學的訓練計劃，很多都是在報名參加比賽后才進行系統的訓練，沒有一個長期的訓練習慣。

3.3、我國五人制足球面臨的問題

（1）場地設施落后。

我國標準性五人制足球運動場地并不是很多，一些地方的配套設施也并不完善，國內也沒有專業性的、質量較好的足球鞋的生產地，國家對五人制的投資不多，資金不足，無法促進五人制足球產業的發展，這很大地限制了五人制足球運動員水平的提升和比賽項目的普及。

（2）群眾基礎薄弱。

我國十一人制足球先于五人制足球的開展，其群眾基礎也是比五人制足球的較為雄厚。經過這幾年的發展，五人制足球也有了一定的群眾基礎，但遠不及十一人制的。雖然參與五人制足球也有一定的人數，但是大多數參與人員都是渾水摸魚，把它當成業余愛好，并不是很重視自身對其專業素養的培養。

（3）競技水平低。

我國五人制足球起步較晚，其比賽成就和經驗遠遠落后于其他國家。在國際上的比賽成績中國隊的成績一直不是很理想，這導致五人制足球的成績起不到對廣大群眾的引領和示范的作用。

（4）宣傳力度不強。

由于五人制足球的發展時間較短和比賽成績不理想，國內體育媒體對五人制足球的關注度不夠，宣傳力度不強，對于五人制足球的相關比賽的報道比較少，只有《足球報》對其進行了大篇幅的報道，其他體育報紙幾乎沒有提及。

3.4、中國足協的全力推動

2016年11月，中國足協和北京領馭國際文化傳媒有限公司（以下簡稱領馭國際）共同舉辦新聞發布會，雙方宣部將在室內五人制足球超級聯賽（以下簡稱五超）展開合作——之后五年，領馭國際以1億元人民幣的價格獲得中國足協的授權，獲得了聯賽的商務權益和推廣權益，中國足協則將履行監督、規范設立、技術支持等職責。

2016年11月17日，中國足協和領馭國際合作后的第二個賽季五超聯賽在山東濟寧啟動。相比于去年，2017年五超在賽制上進行了調整，從之前的主客場改為“賽會制+主客場”，領馭國際董事長平原介紹說，新設立的賽會制比賽有利于10支五超球隊集中亮相、集中曝光，另外也能拓展與地方辦賽的合作空間。

重裝上陣的五超聯賽也得到了贊助商的認可，新賽季開打之前，五超高興地迎來了裝備合作伙伴卡爾美的加盟，億利資源集團足球運動小鎮也有望和五超展開深度合作。

4、五人制足球的發展前景和具體可行措施

目前世界性的足球比賽呈現了高度社會化和商業化的形勢，為了順應這一新的發展趨勢，我們必須制定好五人制足球事業的發展道路，明確工作思路，和國家保持一致，使五人制足球的發展越來越國際化、規范化和法制化。

4.1、健全人才培養機制是五人制足球健康發展的重要保證

國家有關部門應當重視五人制足球專業的教練員培訓，應多舉辦一些專業的裁判員培訓班，并建立教練員和裁判員的培訓體系，不斷完善裁判員注冊制度，加強五人制足球的教練員和裁判員專業素質和專業素養的培訓，努力打造一個五人制足球教練員和裁判員的頂級團隊。同時，要加強對運動員的培養，青少年是祖國未來的希望，也是五人制足球最適合的群體，中國五人制足球要想振興和發展，并在世界取得一定的成績，就要重視青少年的作用，提高五人制足球的普及率。

4.2、加強五人制足球的普及青少年是關鍵

青少年是五人制足培養后備人才的重中之重，當然，媒體的作用也不容小覷，利用現代傳媒的傳播作用，加強對五人制足球的宣傳，加強大眾對其的了解，引起青少年對其的關注，提升其影響力，進而推動五人制足球的普及。

4.3、五人制足球在中小學推廣的優勢

（1）易于開展，資源的利用率高。

五人制足球畢竟是五人制，相比于十一人制人數要少一半，對場地的要求小，比賽時間也相對較短，規則也更加簡單易懂。事實證明，五人制足球比十一人制足球更適合在中小學開展，以前，十一人制足球往往因為場地不足、教學時間不夠的原因一直開展不起來，現在，五人制足球完全可以避開這些，開展五人制足球教學任務時可以把學校已有的場地分成幾塊來進行教學，從而大大提高場地的利用率。

（2）有利于足球運動的推廣和普及。

中國足球要發展，就到充分發揮學校的作用，把學校足球運動充分調動起來。實踐證明在學校開展十一人制足球運動，由于某些因素，學生參與度不高，學校師資隊伍也不完善，使其一直開展不起來，有的學校甚至還不開展足球運動。而五人制足球自身的優勢與特點更適合在中小學推廣，如場地小、比賽時間短、趣味性強等，所以，應加強五人制足球在中小學的推廣，大力開展五人制足球比賽。

（3）運動負荷適宜、安全性高，適合青少年的生理特征。

五人制足球可以提高青少年的身體素質，非常符合青少年的身體特征。五人制足球相對于傳統的十一人足球比賽時間短、換人沒有限制，即使五人制足球的攻防比較快，但是其可以隨時換人而且可以重復上場，規則沒有太多的限制，因此通過頻繁地換人可以保證隊員的精力充沛、緩解疲勞，所以在運動負荷方面是符合青少年特征的。在五人制足球規則中還規定動作，因此，也可以避免運動損傷的發生。

4.4、五人制足球在大學校園的發展

近年來，我國五人制足球發展迅速，其中一個催生素就是大學生球員已經是五人制足球隊的主力，這為國內五人制足球的發展提供了另外一種思路。大學生文化素質高、協作精神好、訓練系統好，發展前景很廣闊。

大學生五人制足球聯賽是青年人的賽事，而如今大多數大學生都是通過網絡來觀看比賽，新媒體時代雙向交流、雙向互動的威力和效應在賽事的啟動儀式上可見一斑，利用新媒體宣傳大學生聯賽使得五人制足球在大學校園里隨處可見。

5、在校園開展五人制足球的制約因素及發展建議

5.1、制約因素

（1）校園足球基層管理者、教練員、裁判員的專業性不強，是限制在校園開展五人制足球的主要因素。由于區域發展程度、地區人口素質的不同，不同地區五人制足球的發展必定存在差距；

（2）地區和學校的不重視，校園足球場地和設施不完善，教學環境不理想；

（3）校內開展五人制足球比賽活動嚴重不足，對五人制足球的推廣普及嚴重影響了在中小學校園開展足球運動的進程；

（4）校園足球的課余訓練科學化不高與足球活動的評價體系不完整，導致了校園足球運動水平無法提高。

5.2、發展建議

（1）針對校園足球師資隊伍匱乏、管理者的專業性不強，應加強對師資隊伍的專業培訓或招錄專業足球畢業生。充分發揮當地體育專業院校足球專項教師；

（2）政府應給足球教師更多的福利，吸引更多教學能力強的足球教師，并完善足球體育設施，打造一個良好的足球教學環境；

（3）多開展校內五人制足球比賽活動，以五人制足球課程特色作為“校本特色”建設。面向中小學生，傳播五人制足球知識與技能；

（4）提高五人制足球課余訓練的科學化水平，即提高教練員的專業水平；完善校園五人制足球比賽活動的評價體系，提高活動的科學性和可操作性。

6、結語

從新時代大發展的背景來看，五人制足球正好遇到了發展的大機遇，當今中國正處于從體育大國向體育強國邁進的重要時期，既面臨著經濟發展、社會進步、文化事業繁榮發展的大好機遇，又面對社會轉型加劇、體制改革深化的挑戰。五人制足球作為世界第一大運動，能很好地順應時代的變化和發展，促進體育強國，助力中國夢的實現。現如今，到2020年，中國將全面建成小康社會，人民生活水平顯著提高，體育文化活動也隨之增多，五人制足球必將在這個新時期更好地發展起來。從大眾接受情況來看，體育強國的主要對象還是青少年，五人制足球是一項非常適合青少年的運動，面對這樣一個大群體，五人制足球的發展前景是可觀的。五人制足球順應中國特色社會主義新時代，也必將得到長足發展，它也承載著中國夢的實現，一步步的向前邁進。