文|楊成璽 阿力木江·阿布力米提 王志強
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。歷史是最好的教科書,企業在展開黨建工作時應該充分意識到這一點,這就需要在黨建工作中融入黨史教育學習環節,通過這種方式來有效踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,同時也有利于國家各項事業的發展。在當前的時代背景之下,國有企業黨組織在對黨建工作進行安排時,應該將黨史學習教育放在重要位置,通過這種方式來不斷提升培養以及塑造企業各級領導干部正確的人生觀、價值觀、事業觀。基于此,本文嘗試對黨建工作中的黨史教育及現實進行了具體分析。
中國共產黨是我國唯一的執政黨,從建黨以來便一直秉持著艱苦奮斗的品格,在過去100 年的發展歷程中積累了大量的實踐經驗,在當前社會背景之下,國有企業在展開黨建工作時應注意對其執政地位進行有效保證,同時還可以保證黨組織內的思想先進性。黨史學習教育的開展實現了對中國共產黨歷史經驗的深入和全面分析,同時也使得人民群眾的利益得到了維護。從當前我國社會發展情況來看,應該注意對國有企業黨建工作模式進行靈活調整,通過這種方式來及時發現當前存在的發展偏差,從而保證國有企業在今后發展過程中不會出現方向上的偏差,更加有利于社會富強、文明以及和諧建設。在開展國有企業黨建工作時,應該注意有效落實黨史學習教育,從而進一步豐富國有企業的發展經驗,提升國有企業運行模式與當前社會發展的整體契合程度。
在國有企業內部開展黨史學習教育可以使基層黨員自身素質得到有效提升,想要實現中華民族偉大復興,應該注意全面肯定黨的領導地位,并且始終堅持社會主義道路,通過這種方式來促進國有企業的建設發展。對共產黨歷史發展軌跡進行探索之后可以發現,困難是客觀存在的,但是困難往往也只是暫時的,在展開黨建工作的過程中應該注意對困難予以正視,同時也要注意不能夸大已經取得的成果,要以踏實穩健的腳步走好接下來的每一步。在國有企業黨建工作中融入黨史學習教育環節可以使黨員綜合素質得到提升,有利于黨員干部在第一時間反思自己,不斷改進自身工作理念以及工作方式。
我國正處在中國特色社會主義建設以及發展的關鍵階段,在這一特殊的歷史時期,需要每一位共產黨員都發揮出自身不懈的品質。當前,我國社會主義建設成果令人矚目,黨史學習教育的必要性也得到了更為突出的體現,黨史記錄了中國共產黨以及共產主義一路走來的坎坷與輝煌。從新中國誕生的第一天開始,黨的社會主義建設事業就已經開始,在發展過程中經歷了多種艱險與磨難,這也造就了中國共產黨偉大的民族意識以及團結意識。通過開展黨史學習教育可以對我們黨一路走來的心路歷程進行總結,在其中吸取相應的經驗教訓,這樣才能促進我國社會主義事業的繁榮發展,才能為建設社會主義現代化強國作出新的更大的貢獻。
國有企業方面在展開黨史學習教育時,理論教育是最為基礎的組成部分,其內容主要涉及政治理論課程、國家政策解讀等,國有企業的基層黨組織應該在一定程度上發揮出黨校的作用,將黨史學習教育作為關鍵點,并以此為基礎不斷完善黨員干部的共產主義理念。同時,在實際展開黨史理論教育活動時,應該注意對現有資源進行有效整合,要注意充分發掘現實生活中的素材,通過這種方式來實現對教學方案的不斷更新和優化。可以選擇企業黨組織書記擔任黨史教育小組的首席教師,選擇優秀黨員干部作為教師小組成員,要注意為黨組織成員進行經典黨史著作以及重要人物事跡講解,通過這種方式來進一步體現出黨史教育的影響力,這也可以使那些剛加入基層黨組織的成員對共產黨的發展軌跡有較為清晰的認知,也使得黨政事業在國有企業內部的發展獲得更為廣闊的空間。在進行黨史理論教育的過程中,還應該向黨組織成員播放一些紅色經典影片,引導群眾學習以及發揚影片中人物的傳承精神,通過這種方式來樹立起典型的人物形象,進而起到較為理想的教育引導效果。
在展開黨史教育工作時,應該注意對社會實踐的重要性有具體了解,除了進行課堂教學活動之外,還應該注意充分擴展社會實踐活動,通過這種方式對新入職黨員的社會意識以及服務意識進行培養。在具體開展社會實踐時,應該注意從以下兩個方面入手:首先,要充分展現出當前新入職人員的基本特點,讓黨組織成員根據個人意愿選擇社會實踐活動,結合當前黨史教育學習實際情況設計出與之相對應的社團活動,例如可以開展烈士紀念碑參觀活動、黨史博物館參觀活動等;其次,黨史學習教育還應該注意與黨校的文化活動進行合作,應該定期參加黨校以及黨組織所舉辦的重要黨史人物紀念緬懷活動,通過這種方式也可以有效達到向新入職黨員進一步宣傳黨史發展的目的。
想要保證黨史學習教育發揮出理想效果,應該注意對當前黨史教育師資進行優化,黨史教育本身具有很強的政治性,需要有一支高素質的黨史教育培訓師資隊伍對其進行支持。習近平總書記指出,想要有效開創黨史教育工作的新局面,應該充分發揮出人才作用。因此,在進行黨史培訓人才選拔工作時,應該構建嚴格和完善的黨史教育干部考評體系以及選拔機制,選拔出高政治素質以及道德素質的資深黨員干部,并且定期對其綜合素質進行評價考察,進而起到督促黨員干部不斷進步的作用。同時,還應該將企業黨務工作者的培訓放在重要位置,尤其要提升其政治敏銳性以及政治鑒別能力,并且進一步創新企業基層黨組織的宣傳模式,進而提升其宣傳水平,這也使得黨史教育教資優化的作用可以得到有效體現。
現階段來看,我國互聯網信息技術發展速度不斷加快,網絡新媒體平臺在企業宣傳工作和黨建工作中應用范圍越來越廣,同時,新入職的黨員在學習模式以及生活模式上都發生了較大變化,在開展黨史教育時也應該注意積極與網絡平臺進行融合。網絡技術的應用給人們帶來了很大的便捷性,使得人們學習以及工作所獲得的資源更為豐富,可以幫助其有效解決當前所遇到的問題。但是與此同時,網絡上也包含多種不良信息,這對企業黨組織新錄黨員的思想意識以及政治意識的完善會產生一定負面影響。因此,在黨建工作開展過程中落實黨史教育時,應該注意對網絡黨建工作進行深入分析,找到其與當前網絡新媒體平臺之間的契合點,從而充分發揮出網絡平臺黨史教育的先進載體作用。例如在展開黨史教育時,可以充分利用石油黨建、學習強國等來開展教育活動,進而使得黨史教育突破了以往的時間以及空間限制,這樣也更加有利于黨史教育體系的不斷完善。同時,在展開黨史教育工作時,也應該充分關注到網絡新技術對新錄公職黨員黨建工作所帶來的影響,通過這種方式來促進企業黨建工作與黨史教育工作的有機融合。
隨著我國社會的不斷發展,國有企業作為執政黨根基的作用越來越大,也越來越明顯,在展開國有企業黨建工作時,應該根據企業實際發展情況以及當前企業內部職工、新入職黨員思想狀態開展相應的黨史學習教育,并圍繞理論教育、社會實踐、優化教資、以網絡平臺為載體等幾個方面立體開展,這樣不僅可以有效鞏固共產黨執政地位,也使得基層黨組織成員自身綜合素質得到有效提升,保證企業基層黨組織黨建工作開展效果的關鍵。目前來看,國有企業在黨建工作中落實黨史教育時,仍然有部分環節存在問題,今后需要國有企業正視社會經濟發展模式,以此為依據確定國有企業運轉模式,發揮出黨組織在國有企業中的領導核心作用。還要保證國有企業黨建工作中的黨史教育持續性,始終將其當作支撐企業黨組織運轉以及企業整體發展的關鍵路徑之一,從而使得新入職黨員可以在黨史學習過程中不斷提升自身黨政意識,進而更好地促進基層黨組織各項工作有效開展。