新媒體背景下的企業(yè)職工思想政治教育路徑研究

文｜李建華 劉賀慧 胡振國

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提升，新媒體和人們生活聯(lián)系越發(fā)密切，特別是在開展企業(yè)管理工作時(shí)，能夠在一定程度上決定企業(yè)思想政治水平，因此，必須要對于新媒體技術(shù)予以充分關(guān)注，將思想政治教育落到實(shí)處，提升職工的思想政治修養(yǎng)，為社會的長期穩(wěn)定發(fā)展提供支持。本文簡要分析了新媒體對于企業(yè)職工思想政治教育產(chǎn)生的影響，分析了在新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育路徑，希望能夠?yàn)樗枷胝谓逃母咝ч_展提供支持，滿足企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展需求。

一、新媒體對于企業(yè)職工思想政治教育產(chǎn)生的影響

隨著信息化時(shí)代的到來以及市場體系的不斷完善，企業(yè)在發(fā)展的過程中需要承擔(dān)更為明顯的壓力。部分企業(yè)為了獲取更多的經(jīng)濟(jì)收益，將經(jīng)濟(jì)活動作為企業(yè)發(fā)展唯一關(guān)鍵，并不注重思想政治教育工作的開展，員工在工作的過程中存在著觀念以及行為上的不足，這在一定程度上阻礙了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，必須要對于思想政治教育工作予以充分關(guān)注，在思想政治教育過程中合理應(yīng)用新媒體技術(shù)。新媒體對于思想政治教育產(chǎn)生的影響，主要可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

（一）新媒體背景下開展企業(yè)職工思想政治教育的優(yōu)勢

第一，新媒體技術(shù)的應(yīng)用可以使思想政治教育更具生機(jī)與活力。在傳統(tǒng)模式下對于企業(yè)職工所進(jìn)行的思想政治教育工作過于落后，教學(xué)內(nèi)容比較無趣，和新時(shí)代的需求存在著較大差異，并不符合企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。長此以往，企業(yè)職工很可能會對于思想政治教育丟失熱情，這很難使職工形成正確的三觀。新媒體技術(shù)能夠傳播多樣化的信息資源，并且方式不一，在搜集和傳遞信息時(shí)難度比較低，而且較為迅速，可以從企業(yè)員工現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，有針對性地開展思想政治教育，使職工更加主動地參與到思想政治教育之中。

第二，可以使思想政治教育更加的多樣化。在固定模式下進(jìn)行思想政治教育，所使用的教育方式和資源并不多，在教學(xué)的過程中缺乏趣味性，很難達(dá)成理想的教學(xué)目標(biāo)。而對于新媒體技術(shù)進(jìn)行使用，不但可以豐富開展思想政治教育方式，還能夠不被時(shí)間和地點(diǎn)所影響，使員工更加主動、熱情地參與到思想政治學(xué)習(xí)之中，提升思想政治教育的全面性。除此之外，還能夠使思想政治教育資源更加的豐富、多樣，在新媒體背景下，開展思想政治教育還能夠借助于視頻、圖片、音頻等來對于資源進(jìn)行展示，還可以通過職工的特征和愛好，改變原本的教育方式，在潛移默化的影響下使職工掌握更多的思想政治知識和技能，提升其思想政治素養(yǎng)。

第三，在新媒體背景下，進(jìn)行思想政治教育工作是將互聯(lián)網(wǎng)作為立足點(diǎn)的，借助于微信以及微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行思想政治線上教育。對于新媒體技術(shù)進(jìn)行使用創(chuàng)新了思想政治教育方式。傳統(tǒng)模式下所應(yīng)用的思想政治教學(xué)仍然照搬書籍，難以達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。并且課堂氛圍過于沉悶，職工只能被動的開展思想政治學(xué)習(xí)，這很可能會導(dǎo)致員工對于思想政治教育產(chǎn)生厭倦情況。如果在這個過程中并不注重和員工的溝通、交流，職工很可能會出現(xiàn)厭煩思緒，并將其和現(xiàn)實(shí)工作相聯(lián)系，導(dǎo)致工作無法高效開展，質(zhì)量并不符合要求。而對于新媒體技術(shù)進(jìn)行使用，開展思想政治教育工作可以使員工通過線上學(xué)習(xí)思想政治，防止其在參與思想政治學(xué)習(xí)時(shí)過于尷尬的場景，這從某種角度來說，可以使思想政治教育更具有親和性，使員工更加的認(rèn)可企業(yè)，產(chǎn)生歸屬感，這能夠較為有效地推動思想政治教育的高效開展。

（二）新媒體背景下對于企業(yè)職工思想政治教育的不利影響

第一，對于員工的思想政治水平有了新的標(biāo)準(zhǔn)。在新媒體背景下，信息傳播較為迅速，并且類型較為多樣，雖然這能夠?yàn)槠髽I(yè)思想政治教育的開展提供較多不同資源作為支持，但是也傳遞了一些不良思想。如果員工對于信息辨別能力比較差或者是心存疑慮，很可能會出現(xiàn)一些問題，這不但會對于員工自身的發(fā)展造成不利影響，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)τ谄髽I(yè)的經(jīng)濟(jì)收益造成損害，威脅企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。為此，在新媒體背景下，必須要制定適宜的措施增強(qiáng)員工對于信息進(jìn)行分析、識別的能力，使員工主動的學(xué)習(xí)一些積極、有用的信息，并堅(jiān)持抵抗不利信息，增強(qiáng)自身的思想道德水平。

第二，對于領(lǐng)導(dǎo)層的思想政治教育水平有了新的標(biāo)準(zhǔn)。新媒體技術(shù)的優(yōu)勢較為明顯，其不斷使用較為便捷、靈活性較高，還能夠降低信息傳播的速度。因此，必須要合理的對于新媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，使其在思想政治教育中發(fā)揮最大化的作用。在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該明確對于新媒體進(jìn)行使用的措施，并積極的對于成功案例進(jìn)行分析，增強(qiáng)自身這一方面的能力，運(yùn)用多樣化的方式開展思想政治學(xué)習(xí)。和傳統(tǒng)模式下的思想政治教育工作進(jìn)行對比，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)層的任務(wù)量，并且其對于領(lǐng)導(dǎo)層各方面的工作都有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育路徑

通常情況下，在企業(yè)中進(jìn)行工作的職工已經(jīng)具有了自己的思想價(jià)值觀，對其開展思想政治教育的困難程度比較高。因此，在新媒體背景下，必須要積極主動地對于思想政治教育方式進(jìn)行更新，提升思想政治教育效果，使員工和企業(yè)之間的聯(lián)系更加緊密，在推動員工發(fā)展的同時(shí)帶給企業(yè)更多的收益。可以立足于以下方面開展工作：

（一）使教育方式更加多元化

新媒體技術(shù)的應(yīng)用使思想政治教育方式更加的多樣化。企業(yè)管理層還可以使用新媒體從多個角度出發(fā)開展思想政治教育，增強(qiáng)趣味性，使其對于員工更具有吸引力。比如說，在對于思想政治概念進(jìn)行教學(xué)的過程中，不但可以借助于傳統(tǒng)的講座和知識灌輸方式，還能夠通過播放視頻、音頻等來開展教育，這能夠較為有效的化抽象為具體，降低職工進(jìn)行學(xué)習(xí)的困難程度。

（二）做好信息管理工作

在新媒體背景下，進(jìn)行信息傳播需要花費(fèi)的時(shí)間比較短，并且影響范圍較大，為了避免不良思想對于員工發(fā)展造成的威脅，幫助職工樹立正確的看法和觀點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己開展工作。企業(yè)需要制定適宜的措施，提升員工對于新媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用的能力，增強(qiáng)員工的新媒體修養(yǎng)，使員工對于工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，提升員工工作的規(guī)范程度。除此之外，企業(yè)還應(yīng)該做好信息管理工作，打造專門的制度進(jìn)行信息監(jiān)督管理工作，及時(shí)的處理一些不利于企業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加的文明。借助于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理技術(shù)，可以在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)職工在工作過程中出現(xiàn)的不足之處，并有針對性的對于員工進(jìn)行引導(dǎo)，提升員工工作效果。

（三）科學(xué)的對于新媒體技術(shù)進(jìn)行使用

在新時(shí)期，企業(yè)想要得到發(fā)展，就必須要對于新媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，使各個工作更加順利高效的開展。因此，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)必須要認(rèn)識到新媒體技術(shù)的重要性，合理的對于這一技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，并完善相關(guān)設(shè)備。除此之外，企業(yè)還應(yīng)該提升思想政治教育工作人員對于新媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用的水平，確保其能夠熟練地對于新媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，為思想政治教育工作的高效開展提供有利條件。比如說，企業(yè)可以招聘一些新媒體素養(yǎng)較高的現(xiàn)代化人才，并組織現(xiàn)有的工作人員參與到學(xué)習(xí)之中，確保其能夠熟練的對于新媒體技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，借助于新媒體找到出現(xiàn)問題，這能夠較為有效的組建出整體性較強(qiáng)的思想政治教育團(tuán)隊(duì)，為思想政治教育的有序開展提供充足人力資源作為支持。

（四）營造適宜的新媒體環(huán)境開展思想政治教育

企業(yè)管理層在進(jìn)行思想政治教育過程中必須要主動運(yùn)用多種不同方式開展思想政治教育活動以及課程，在日常工作過程中分析員工的需求以及思想政治水平、心理變化等多個方面內(nèi)容，合理使用新媒體技術(shù)，打造專門的文化環(huán)境，使企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生一種積極向上的環(huán)境，這能夠較為有效地增強(qiáng)企業(yè)思想政治素養(yǎng)，為企業(yè)和職工的發(fā)展提供條件。除此之外，在進(jìn)行思想政治教育的過程中，還應(yīng)該將其和企業(yè)文化相結(jié)合，為員工提供一個較為輕松、舒適的思想政治教育學(xué)習(xí)環(huán)境，并堅(jiān)持以人為本，對于職工予以充分關(guān)心和愛護(hù)，這能夠使企業(yè)職工更加積極地加入思想政治教育之中，主動的提升自身思想政治修養(yǎng)，挖掘自身潛力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供充足人才儲備。

根據(jù)上文來進(jìn)行分析，在新媒體背景下，人們對于思想政治教育的要求出現(xiàn)了一些轉(zhuǎn)變。因此，在開展思想政治教育的過程中必須要將新媒體技術(shù)作為立足點(diǎn)，豐富其內(nèi)容和方式，從而提升企業(yè)職工思想政治教育水平，增強(qiáng)職工的思想政治修養(yǎng)，為新時(shí)期企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供支持。